【正文】 《簡(jiǎn)今天，十六、七歲的你們還站在象牙塔的頂端，我們有足夠的時(shí)間和力量去與將要到來的一個(gè)又一個(gè)挫折搏斗。1838年，林肯覺得身體好轉(zhuǎn)，于是決定競(jìng)選加州議會(huì)議長，可等待他的竟又是失敗。有位哲人說過：拼搏的人，常把高當(dāng)平地，而慵懶的人，卻常把平地當(dāng)高。高三的同學(xué)們。我們對(duì)輝煌的人生沒有放棄過希望，也從來沒有停止過拼搏。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)?展的現(xiàn)代社會(huì)，每一個(gè)?人都面臨著 適者生存? 的嚴(yán)酷競(jìng)爭(zhēng)，那就需?要提高自己，完善自己?，奮力拼搏。rsaq?u。?在浩瀚的生命之岸，我?們應(yīng)該告訴世界，我們?為自己的夢(mèng)想追求過，?奮斗過，拼搏過。因此，面對(duì)高中?的轉(zhuǎn)折點(diǎn)你們一定要夯?實(shí)基礎(chǔ)、提高能力，精?益求精，使成績(jī)更上一?層樓。拼搏，是每一個(gè)人所應(yīng)具有的精神。成功的彼岸，可望也可及，但它僅屬于勇敢的拼搏者。不論處在什么樣的環(huán)境，遭遇著怎樣的挫折，拼搏 都是從低谷走向顛峰的不老神話。拼搏是一種精神，拼搏是一腔激情，拼搏是人生的壯舉，讓我們?cè)谄床谐孙L(fēng)破浪、展翅翱翔，讓拼搏的激情流淌成河，澎湃成潮，鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開為花，醇化為酒，冶煉成詩，讓進(jìn)取的人生壯觀成為一處獨(dú)有的風(fēng)景，豐碩成一片喜人的收獲。青春，是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵，七月火紅火紅的太陽，十月迷人絢麗的紅葉；青春是東升的旭日，競(jìng)發(fā)的百舸，涅盤的鳳凰，搏擊長空的雄鷹。一個(gè)絕境就是一次挑戰(zhàn)，一個(gè)機(jī)遇，如果你不是被嚇倒而是奮力一搏，也許你會(huì)因此而創(chuàng)造超越自我的奇跡。拼搏是成功的階梯。精衛(wèi)填海，刑天舞戈，夸父逐日，愚公移山，歷史的足跡只留下這些敢于拼搏的強(qiáng)者。在以后的17年，他不得不為償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而到處奔波，歷經(jīng)磨難。拼搏是強(qiáng)者的凱歌。不要逃避壓力，因?yàn)槟遣皇墙鉀Q總問題的根本途徑，我們要做的只有一點(diǎn)，便是：不斷上進(jìn)。成?功的彼岸，可望也可及?，但它僅屬于勇敢的拼?搏者。?拼搏，是每一個(gè)人所應(yīng)?具有的精神。第一篇：用拼搏為青春喝彩 國旗下講話用拼搏為青春喝彩 國?旗下講話用拼搏為青?春喝彩 國旗下講話 用拼搏為青春喝彩 國?旗下講話： ? r?saqu。?運(yùn)動(dòng)?會(huì)的賽場(chǎng)上，是挑戰(zhàn)自?我，勇于拼搏的真實(shí)見?證；當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在跑道上?為班奮勇爭(zhēng)光時(shí)，拼?搏 二字就得到了最好?的詮釋，也正因?yàn)橛羞@?樣拼搏的信念，才會(huì)有?許許多多感人的瞬間。再拼搏一年，?不負(fù)父母?期望；再拼搏一年，不?負(fù)寒窗十載，再拼搏一?年，不負(fù)青春理想！?同學(xué)們，理想與現(xiàn)實(shí)，?其實(shí)只是一步之遙?！尽吭诮?jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，每一個(gè)人都面臨著“適者生存”的嚴(yán)酷競(jìng)爭(zhēng)，那就需要