【正文】 根據(jù)《中小學生日常行為規(guī)范》，抓好學生養(yǎng)成教育，每周根據(jù)學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，本學期為了激勵班級對文明班級評選進行了調整，每周在全校公布分數(shù)，并發(fā)給流動紅旗，激勵先進，鞭策后進。⑶以學習《長壽橋小學禮儀規(guī)范》為契機，擬訂《長壽橋小學中隊禮儀規(guī)范》和禮儀中隊評估程序，申報、驗收、掛牌，努力實現(xiàn)“班班爭創(chuàng)禮儀班級，人人爭做禮儀學生”的局面。精心設計開展班級黑板報設計評比，做到主題鮮明，設計精美，排版合理。本學期將從增強校園人文氣息的物質文化和反映學校傳統(tǒng)、風尚、個性特征的精神文化兩方面著手，通過教師、家長、學生、社會熱心人事等多方參與校園建設和管理，激發(fā)大家愛校的情感，加快校內文化融合。結合愛國主義讀書活動，中華經典誦讀等主題活動，扎實開展愛國主義教育，民族精神教育。建立和完善工作評價和激勵機制。組織師生參加區(qū)校園文化藝術節(jié)。組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江蘇省中小學管理規(guī)范》，并寫學習心得。升旗手采取自愿報名制，為每位同學提供鍛煉、展示的空間。大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、自信自強、勤學奉獻”的基本道德規(guī)范，認真執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》，開展誠信教育，努力提高學生的誠信意識。結合“師德規(guī)范建設年”活動不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平。因此要在課堂學習中，引導學生擺正心態(tài)，學會生活，養(yǎng)成學習生活良好習慣，在教育教學中滲透這三個方面的德育教育。對于小學階段的學生而言，擁有或者說強化良好思想品質是極其重要的。教師是教育改革與發(fā)展的關鍵因素，組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等有關德育工作文件，進一步提高教師思想道德素質，進一步明確為少年兒童健康成長服務作為德育工作的出發(fā)點和落腳點。大力加強校園、班級文經建設，發(fā)揮環(huán)境育人的隱性教育功能。（3）、結合重大節(jié)日、紀念日，組織學生活動，進行愛國主義教育，豐富其課余生活。各班級布置教室黑板報，評比。組織隊員參加“尊老、敬老”活動。亭 湖 區(qū) 伍 佑 小 學二00九年二月第三篇：小學2011第二學期德育工作計劃德育工作計劃一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，針對學生實際，創(chuàng)新德育工作方法、內容，以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以檢查評比為抓手，加強培養(yǎng)與訓練的力度，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣；以慶祝建黨“九十周年”為契機，廣泛開展愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)活動；以弘揚和培育民族精神為重點，切實加強學生思想道德教育和日常行為教育。分利用傳統(tǒng)節(jié)日、重要事件和重要紀念日，開展豐富多彩的各種主題常規(guī)教育活動。聯(lián)系學校的總課題《基于教育生態(tài)，構建人文環(huán)境》，確立“以德治校”觀念。⑶少先隊活動制度化。⑷本學期將召開班主任交流會、中隊輔導員工作研討會，通過研討，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真心去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。根據(jù)每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每周三的晨會，有計劃地組織好每周一次的班會課。(二)抓細抓實德育常規(guī)工作；本學期在鞏固評選潔白小天鵝的基礎上，評選文明小天鵝，主要針對學生的文明禮貌進行專題教育，以每周集中卡學校專用獎勵章為主要形式，并逐漸形成激勵學生的主要手段，花大力氣訓練我們的學生從小養(yǎng)成文明用語脫口而出，文明行為隨處可見的好習慣。⑵要規(guī)范少先隊工作的臺帳管理，加大指導力度，大隊部要以“快樂少年”活動為主題指導一個中隊進行一次主題隊會的觀摩活動。⑵板報設計個性化。進一步將德育工作與校園文化建設緊密結合。組織開展每月一個文明主題教育。七、八月：暑假期間的遵紀守法、安全自護等教育活動布置學生通過媒體觀看奧運會比賽，加強愛國主義教育六、保證措施成立德育組織機構，加大管理、監(jiān)督力度。四月份最后一周“愛鳥周”。制定德育、少先隊工作計劃和班務計劃對特困生進行“送溫暖、獻愛心”資助入學活動。要提前做到準備工作，做到及時升旗、降旗。逐步讓學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。四、主要工作（一）重視德育隊伍建設，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。德育的內容應當包括三個主要層次：一是基本道德行為規(guī)范的教育；二是公民道德與政治品質的教育；三是較高層次的世界觀與人生觀、理想教育等。而德育的基礎是要教學生學會做人，所以諸如公平、正直、誠實、勇敢、仁愛、熱愛勞動、艱苦樸素等應當成為中小學德育的奠基性內容，要常抓不懈地對學生進行文明行為教育和培養(yǎng)學生文明行為習慣，將文明行為教育應同學生的個體精神培育結合起來。切實履行師德規(guī)范。班級文化：每學期開學初第一周進行班級布置，營造良好的班級氛圍，學校組織檢查評比。（4）、看愛國影片，引領讀書讀報、影評、書評活動。利用第一周常規(guī)訓練周組織學生學習日常行為規(guī)范，強化學生常規(guī)。“一日常規(guī)”檢查評比公布。有計劃地開展思想品德教育、法制教