【正文】 這些難道還不足以證明她的廉潔，奉公她在她短暫而又充實(shí)的生命中認(rèn)真執(zhí)行著每一個(gè)她應(yīng)履行的義務(wù)。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測(cè)手段，通過它反映開學(xué)以來(lái)你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，分?jǐn)?shù)的高低只能代表過去，不能代表將來(lái)。如此，在真實(shí)可靠的這輩子，他們有耕耘，也有收獲，至少不會(huì)因虛度年華而悔恨。其中有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，工作的機(jī)遇，親情友情中的緣份等。可他們也不?！背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。只要遵循教育規(guī)律，運(yùn)用靈活的教育手段，任何奇跡都會(huì)發(fā)生。說(shuō)話的快慢、急緩與表達(dá)的語(yǔ)意關(guān)系密切，喜、怒、哀、樂，各有所異，說(shuō)話對(duì)象不同、內(nèi)容不同，語(yǔ)速更應(yīng)有異。3．掌握語(yǔ)言技巧，指導(dǎo)學(xué)生“說(shuō)好”“會(huì)說(shuō)”是基礎(chǔ)，“敢說(shuō)”是要求，“會(huì)說(shuō)” 才是目標(biāo)之所在。教師放下架子，與學(xué)生拉近距離，參加學(xué)生的活動(dòng)。如學(xué)習(xí)《從百草園到三味書屋》中 “不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。偶爾發(fā)次言，也是毫不自信，或是重復(fù)別人的觀點(diǎn)，不能積極地展示自己的。一位成功者說(shuō)過：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望。同樣的水滸,普通人燒出的來(lái)是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)?？虏旖鹪?jīng)說(shuō)過:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每過忍耐只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。我校特舉行了小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。青浦區(qū)聯(lián)合民辦小學(xué) 英語(yǔ)教研組：戚功喜第二篇：展現(xiàn)自我風(fēng)采展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)大家好:今天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)》 青春是什么？有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花……每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。那么我們?yōu)槭裁床蛔プC(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢？其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī)，在工作期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己清脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演??或許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)：“我不行”。比如，有學(xué)生認(rèn)為自己說(shuō)錯(cuò)了，別人會(huì)說(shuō)不懂還舉手，老師會(huì)不會(huì)認(rèn)為我笨呢；有的學(xué)生說(shuō)得會(huì)更具體，答錯(cuò)了讓人笑話，使自己的臉面無(wú)光，干脆就別說(shuō)了。我的具體做法就是仿說(shuō)。學(xué)生只有感覺到你對(duì)他的信任與尊重之后，才肯向你敞開心扉，與你進(jìn)行平等的對(duì)話與交流。一個(gè)輪回的訓(xùn)練下來(lái)，總結(jié)上個(gè)階段存在的問題，如體態(tài)、表情不夠投入等，提出更高的要求，鼓勵(lì)學(xué)生毛遂自薦，提前三天到我這來(lái)報(bào)名，準(zhǔn)備發(fā)言。最后是引導(dǎo)學(xué)生到更廣闊的地方運(yùn)用仿寫來(lái)扮靚自己的語(yǔ)言。因此，點(diǎn)滴的收獲不能代表一切，“ 滴水穿石，非一日之功，冰凍三尺，非一日之寒。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說(shuō)：“我們應(yīng)該對(duì)自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好。但他們竟不，天天盼長(zhǎng)大，想說(shuō)了算，想成個(gè)家。但頗有一些在位的人不以為然，他們花天酒地，飛揚(yáng)跋扈、濫用職權(quán)，甚至貪污腐敗。該學(xué)習(xí)的，他們會(huì)虔誠(chéng)學(xué)習(xí)。我們剛剛進(jìn)行了期中考試，由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣，有的同學(xué)通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)，而有的同學(xué)覺得自己的成績(jī)不理想，沒有達(dá)到自己的目標(biāo)。在與我們失之交臂的04年中，出現(xiàn)了這樣一位值得令人欽佩的，英勇的”女騎士“。海瑞，他對(duì)任何事情都公正對(duì)待，鐵面無(wú)私，即使是對(duì)一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中，要克服學(xué)習(xí)上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭(zhēng)做到：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品；課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問；課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。工作之余，可以玩耍、可以瀟灑，但更要奮發(fā)向上。所以無(wú)論你、無(wú)論我、無(wú)論他，我們只有這輩子。下崗、離職才發(fā)現(xiàn)，渾身無(wú)一技之長(zhǎng)，后悔當(dāng)時(shí)為什么不珍惜時(shí)光多學(xué)點(diǎn)東西。創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不同的東西。青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。實(shí)踐證明，通過這樣有目標(biāo)，有步驟的訓(xùn)練活動(dòng)，學(xué)生掌握了發(fā)言的基本技巧，他們不但會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)，而且能說(shuō)得很好，連帶作文水平也在原有基礎(chǔ)上提高了很多。在學(xué)生會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)的基礎(chǔ)上，我又特意安排了一節(jié)關(guān)于認(rèn)識(shí)修辭方法的討論課，把自己和學(xué)生以前的發(fā)言及加入修辭色彩修改過的語(yǔ)言通過投影展示出來(lái)，請(qǐng)同學(xué)比較、分析后談自己的認(rèn)識(shí)，從而得出結(jié)論：修辭手法可以美化我們的語(yǔ)言。有些學(xué)生在小“語(yǔ)場(chǎng)”敢說(shuō)，大“語(yǔ)場(chǎng)”不敢說(shuō)；熟悉“語(yǔ)場(chǎng)”敢說(shuō)，生疏的“語(yǔ)場(chǎng)”不敢說(shuō)。因?yàn)橛泄潭ǖ哪Ｊ?，所以學(xué)生知道如何去說(shuō)，即使不敢當(dāng)眾發(fā)言的也在練習(xí)本上完成了練習(xí)。我認(rèn)為改變這一現(xiàn)象的根本就是：把課堂真真正正的還給學(xué)生！下面就自己在教學(xué)實(shí)踐中的一點(diǎn)兒收獲談?wù)勎以谔岣邔W(xué)生言語(yǔ)表達(dá)能力，改變課堂發(fā)言現(xiàn)狀的幾點(diǎn)做法：〈一〉明確要求，制定努力目標(biāo)首先，養(yǎng)成聲音洪亮回答問題的習(xí)慣，自信勇敢大方的表現(xiàn)自己。第四篇：展學(xué)生風(fēng)采，盡顯語(yǔ)文魅力淺談提高學(xué)生言語(yǔ)表達(dá)能力的有效途徑學(xué)校：通州區(qū)第四中學(xué)姓名：黎林電話：83350882學(xué)科：初中語(yǔ)文專業(yè)代碼：12會(huì)員證號(hào)：12178展學(xué)生風(fēng)采，盡顯語(yǔ)文魅力淺談提高學(xué)生言語(yǔ)表達(dá)能力的有效途徑內(nèi)容摘要：新一輪基礎(chǔ)教育課程改革大力倡導(dǎo)在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，開展多樣化的探究式學(xué)習(xí)。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機(jī)遇,盡情地展現(xiàn)自我呢？其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和突出的成績(jī),在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行