【正文】 培訓(xùn)是最大的福利。由于是福利，企業(yè)不一定會(huì)盡力的去做好，甚至不愿意不做好，免得為他人做嫁衣，給競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手培養(yǎng)人才；而員工本人也不愿意認(rèn)真的參加培訓(xùn)，沒有投入就沒有動(dòng)力，反正不花錢，認(rèn)真不認(rèn)真對(duì)待都無所謂。而因?yàn)榭床坏脚嘤?xùn)效果，老板就更不愿投入，于是，培訓(xùn)就陷入一種惡性循環(huán)。她的總結(jié)令我汗顏，已教了十多年的語(yǔ)文，卻沒有進(jìn)行過這樣系統(tǒng)的總結(jié)。海爾集團(tuán)在對(duì)員工培訓(xùn)方面是中國(guó)企業(yè)的表率、模范，海爾員工的工資水平在青島市不是最高的，但是為什么很多員工離開海爾后又回到海爾，關(guān)鍵是海爾擁有良好的企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念，對(duì)員工形成完整的培訓(xùn)體系，海爾集團(tuán)的“OEC”管理法和“斜坡球體論”時(shí)時(shí)激勵(lì)著每位海爾員工。企業(yè)的員工不再僅僅視為企業(yè)的成本，而是作為一種重要的資源來看待。在現(xiàn)實(shí)的生活中，有很多的企業(yè)，它的工資待遇可能不是最高的，但員工的流失率往往很低，其中一個(gè)很重要的原因就是企業(yè)建立了完整的培訓(xùn)體系，形成良好的企業(yè)文化。根據(jù)馬斯洛的人類需求層次理論,人類的需求大致可以分五個(gè)層次即：生理需求、安全需求、社交需求、自尊的需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求，當(dāng)較低的需求層次被滿足以后，就會(huì)向往更高的需求層次，最終達(dá)到自我的價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)。滾車輪游戲既考查學(xué)員間的動(dòng)手操作能力，又考查彼此間的協(xié)調(diào)性。不要害怕改變，可能會(huì)因此失去一些好的東西，但也可能會(huì)得到一些更好的東西。培訓(xùn)就是企業(yè)為了提高員工的素質(zhì)、修養(yǎng)、能力和技能等而開展的一系列的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。這是繼公司組織員工報(bào)考湖南大學(xué)研究生之后，規(guī)模更大、投入更多的一次在職員工培訓(xùn)活動(dòng)，充分顯示了澳海公司重視培養(yǎng)人才的態(tài)度和公司領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光。一個(gè)人人都享受福利的社會(huì)是沒有希望的，要是人人都等著政府救濟(jì)會(huì)成什么樣？只有人人都去踐行自己責(zé)任的組織才能大有作為。企業(yè)和員工可以選擇共同投資，也可以選擇終止合作，而勞動(dòng)合同就是連接兩者的橋梁和紐帶。教了十多年的語(yǔ)文課，也無非是一個(gè)教書匠。這是極好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，這是對(duì)教師最好的福利。微軟公司為了加速企業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化，實(shí)行“全球人才戰(zhàn)略”，也就是在全世界范圍內(nèi)招賢納士，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。一位著名的鋼鐵大王說過：“你可以拿掉我的工廠，占有我的全部資產(chǎn)，但只要留下我的員工，我堅(jiān)信不到五年時(shí)間我將又成一個(gè)鋼鐵大王”這就充分體現(xiàn)了人力資源對(duì)一個(gè)企業(yè)的極度重要性。為什么這樣說？原因很簡(jiǎn)單，企業(yè)只有最大限度地挖掘員工的潛力，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，才能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，更好地滿足顧客的要求，從而保障顧客的利益。但在很多時(shí)候是事與愿違，員工需要培訓(xùn)，但很多企業(yè)并不支持培訓(xùn)員工，其根本的原因就是不愿承擔(dān)培訓(xùn)員工所帶來的風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)培訓(xùn)員工以后，員工的操作技能和知識(shí)水平將會(huì)得到一定程度的提高，原來的工作對(duì)他(她)散失了吸引力,如果企業(yè)不能給他(她)