【正文】 五月份：生命教育校園藝術節(jié)活動。繼續(xù)評選和命名一批優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。3月以“文明禮儀教育”為主題，提高學生文明禮儀意識和行為習慣。政教處第五篇：[范文模版]花甸中學2011～2012年第二學期德育工作計劃一、指導思想：2012年，學校將緊緊抓住《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》這一工作指導方針，加強教師的德育管理水平。板報等力求主題突出，圖文并茂。舉行“中國夢”主題教育宣講報告會。我校成立了強有力的讀書活動領導小組和得力的讀書輔導教師隊伍，形成有力的領導、管理機制，使我校讀書活動有組織、有指導性地開展。我校多年來堅持以學雷鋒活動為載體，堅持校園文化建設、朝陽讀書等主題活動開展與學雷鋒活動結合起來，建設了學雷鋒文化長廊和雷鋒紀念室，購買一尊雷鋒頭像和一批有關雷鋒的書籍，制作學雷鋒活動圖文展板。（六）落實德育的課程滲透，將德育具體化。學校在宣傳櫥窗及班級黑板報開辟校園安全法制教育園地，通過典型事例及圖片資料教育學生，警鐘長鳴；利用學校多媒體教室、校園廣播站和國旗下講話，對學生進行法制教育；結合12月4日全國“法制教育宣傳日”，開展“行為規(guī)范”演講比賽、班級黑板報評比等；結合中小學安全教育月，組織學生觀看“安全伴我行”大型宣傳資料展；聘請法制副校長開法制課；通過演講、手抄報等形式對學生進行交通安全教育；換季時節(jié)，對學生進行傳染病預防知識的宣傳教育；世界禁毒日，開展全校的簽名活動，宣傳毒品的危害性；重大活動前、寒暑假前對學生進行安全教育；開展讀書教育活動，組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊，開展了“崇尚真善美，學做誠信人”等讀書教育活動，既豐富了學生的知識，又增強了學生法律法規(guī)意識。我校將法制教育列入學校重要的重要日常工作，以多種形式開展法制宣傳教育活動。學校非常重視依法治校工作，學校建立健全了組織網(wǎng)絡，按照“主要領導親自抓，分管領導具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以王龍佼校長為組長的依法治校領導小組，建立了以政教處為主導，以班主任、政治課教師為骨干，以共青團組織為依托的普法工作隊伍。另一方面組織全體教職工認真學習法律法規(guī)、提高全體教職工的法制觀念和平安建設意識，增強教師保平安、促和諧的自覺性，為創(chuàng)建“平安校園”建設奠定了良好的基礎。（2）加強管理，制定安全應急預案，狠抓制度措施的落實。另外，我們利用榜樣，通過班內有良好日常行為規(guī)范的學生去影響他們，并對他們身上的閃光點適時給予肯定。自1996年來，我校就實行了班級量化管理，把出勤、儀表、衛(wèi)生、課堂紀律、違紀學生的處理、公物保管、學習成績等方面納入了評比，每天公布，實行周評制度，期末作為先進班評選的依據(jù)。通過師生談話形式，了解孩子在家在校的表現(xiàn)，分析了存在的問題，建立《城中特殊群體學生關愛與教育工作記錄表》的特別關愛學生成長檔案。11月上旬，學校以答卷的形式對教師學習職業(yè)道德內容的學習情況進行了驗收考核。一是教師互評，互相取長補短，共同進步，形成合力。堅持師德為先、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，努力打造一支師德好、業(yè)務精的教師隊伍。同時健全組織機構，學校成立了以王龍佼為組長，黎中山、曾曉紅為副組長，黃國珠、高士立、陳瑩、王秋輝、李明敬、黃水明、吳春芳、各教研組長及年級組長為成員的師德教育領導小組?，F(xiàn)將我校本學期的德育教育工作總結如下：一、將德育作為學校一切工作的導向開學初，我們組織班主任、教師學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》。采用校內培訓和走出去、請進來的方法，認真落實校本培訓任務。以各班制定班規(guī)，爭創(chuàng)文明班級、良好班集體為契機，著力班風、學風建設，強化“質量、競爭、發(fā)展”意識。團組織的先鋒模范作用發(fā)揮的不夠。4月11日制定法制教育月工作方案和填寫法制輔導員信息上報法制科；4月14日組織學生清掃團員一條街；4月18日召開法制教育主題班會，讓學生寫出體會；4月21日聘請法制副校長王玉峰同志到我校進行法制教育講座；4月27日日內檢查評比。二、取得的成績學生們能夠按照守則和規(guī)范的要求規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成教育良好習慣正在養(yǎng)成。絕大部分學生能夠尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，逐步形成了講究衛(wèi)生的好習慣，初步形成了良好的道德品質，積極參加體育活動和學校組織的各項活動，大部分學生有紀律，有理想，學習風氣比較濃厚。在4月份還開展了為父母和教師寫一封感恩信的活動。四、今后工作設想努力改變德育工作思路，力求創(chuàng)新德育做法，活動創(chuàng)新，加強學生對守則和規(guī)范的強化意識，繼續(xù)開展星級文明班級創(chuàng)建活動，加強評比力度。德育處加強檢查考核力度，繼續(xù)做到一日一檢查、一周一小結、一月一匯總，及時反饋、及時整改。進一步完善班主任工作的考核機制，加強對班主任后備力量的培養(yǎng)。根據(jù)新綱要的要求，我們確立了“堅持德育為先。做到職責分明，任務明確，把各項內容的組織安排具體落實到每一位領導小組成員，責任到人。對于違背師德規(guī)定的予以處罰，對于師德優(yōu)秀的則大力表彰。二是學生評教、家長評教、社會評教，學校召開學生代表、家長代表和社區(qū)代表的民主評議會議，對學校的師德師風建設以及每位教師的師德師風表現(xiàn)進行評議。（五）師德教育活動的體會與思考。檔案的建立,有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學生,分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對性和有效性。各班也根據(jù)實際制定了學生量化評分細則。以此激發(fā)他們積極向上的動力，朝著正確的方向發(fā)展。學校重新調整安全工作領導小組，成立了以校長為組長，副校長、政教處主任為副組長，教導處、總務處、團委、年級組長、宿舍管理教師、班主任等為組員的安全管理領導工作小組，領導小組成員明確分工。完善崗位責任制。組長負責學校依法治校全面工作，主持召開依法治校工作會議，討論和研究依法治校工作計劃及相關制度，解決有關依法治校的實際問題。我校聘請了xx檢察院的高燕艷警官擔任我校法制副校長，并舉行了隆重的頒發(fā)聘書儀式。我校自開展依法治校示范校創(chuàng)建以來，始終堅持依法治校、依法執(zhí)教，學校辦學行為規(guī)范，辦學條件日益改善，教學質量大步提高；全校師生的法律意識明顯得到提高、法制觀念不斷增強，師生均無犯罪行為，學校也無重大事故發(fā)生；多年來沒有一例教職工或學生的申訴事件。我們充分發(fā)揮主陣地作用，強化學科滲透。還堅持開展了“讀好書”、“彎彎腰”、“扶貧助學”、“學習幫扶”等形式多樣的學雷鋒活動，引導學生在學雷鋒活動中深入社區(qū)、敬老院等開展各種“學雷鋒”活動，實踐“我的中國夢”，尋找身邊的道德榜樣，激發(fā)學生的正能量，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。我們想方設法創(chuàng)設了開展讀書活動的多種渠道：一是搞好圖書館開放。10月17日下午，我校邀請了xx區(qū)關工委主任余康培、區(qū)關工委常務副主任黎俊生和區(qū)教育局關工委主任陳保紅到學校開展“中國夢”主題教育宣講活動。規(guī)范班級教室布置。以養(yǎng)成教育為切入點，創(chuàng)新德育工作，強化德育工作實效性。校內從常規(guī)工作入手，抓好“五個一”的訓練，即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習慣”，即語言文明，待人接物大方禮貌；堅持“一項制度”，即包干區(qū)清潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼，講究團結，刻苦學習，做一個合格的中學生。強化家訪制度，增強班主任、任課老師與學生家長的聯(lián)系。慶“五四”畫展活動。各年級讀書演講比賽。努力建設一支管理能力強、思想工作細、創(chuàng)新辦法多、班風學風優(yōu)、學生家長信得過的班主任隊伍。尤其突出學生日常行為規(guī)范教育，關注學生行為習慣的自覺內化程度。但在特殊群體教育方面也存在教育難、方法差等問題，我們會在今后的工作中加強研究，努力實踐，力爭將德育工作推向新的高度。我校在主校道、樓道墻壁上都懸掛了警示語等宣傳板；加強了對廣播站、板報、文化長廊等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。我校利用國旗下講話、黑板報、校園廣播開展“中國夢”宣傳學習，從思想上教育學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為打造美麗中國夢而努力學習。七、扎實開展“朝陽讀書”和“圓中國夢”主題讀書活動，積極打造書香校園我們通過開展“朝陽讀書”和“圓中國夢”主題讀書活動，積極打造書香校園，以讀書長知識、以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，提高學生們的審美情趣和文化底蘊?，F(xiàn)場會上，校長做了題為《扎實持久地開展學雷鋒活動》的經驗匯報。（6）建立心理危機干預應急預案，并實施心理危機干預，切實把學生的心理健康教育工作落到了實處。（4）加強陣地宣傳，滲透法制教育。（1）多種形式開展法制宣傳教育活動。健全組織機構，構建依法治校長效工作機制。一方面積極開展警示教育活動，通過典型案例，認真剖析不安全事故以及其導致的原因，幫助教職工正確認識平安建設的重大意義，增強了教職工的安全意識。加強對新形勢下平安建設工作重要性的認識，把創(chuàng)建“平安校園”工作擺上重要日程，認真研究，精心部署，根據(jù)校領導班子成員會議精神，切實加強組織領導，抓好職責范圍內的工作落實。尤其是對那些日常行為規(guī)范比較差的學生，我們運用談心、思想交流的方法，與他們建立起親密的師生關系，用愛的甘泉去滋潤他們的心田，使他們在教師的潛移默化下逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。一個班級各方面的情況如何，具體的數(shù)字最能說明問題。本學期特殊群體學生有135人，其中特困生35人、學困生62人、外來工子女14人、留守兒童9人、單親及孤兒學生15人。為了提高教師的師德理論水平，增強全校教師依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、關愛學生、為人師表的自覺性，樹立教師良好師表形象，切實加強教師隊伍建設。為了調動教師的積極性，學校從11月下旬至12月上旬，開展民主評議活動。嚴格落實師德“一票否決”制度。我校領導高度重視師德教育工作，把師德教育工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德教育的責任感和緊迫感。通過本學期的德育教育工作，使學生的各方面能力有了大幅度的提高，促進了學校德育工作的和諧發(fā)展，提高了學生的思想道德素質，為全面推進素質教育起到了積極的作用。班主任工作繼續(xù)強調“三個前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔；工作前移，不能出了問題以后才補救；責任前移，不能出了問題以后才承擔。三、主要工作：各班利用入學教育時間，組織學生學習上學期開學初下發(fā)的《中學生日常行為規(guī)范》、《星級文明班級創(chuàng)建活動細則》、《學生宿舍管理細則》、《宿舍管理制度》等一系列規(guī)章制度，在此基礎上形成本班班規(guī)，促進學生自我管理、自我約束。班級文化氣氛不濃，班主任工作創(chuàng)新藝術薄弱，也包括德育工作缺少創(chuàng)新精神。四月份是法制教育和感恩教育：4月2召開七、八年假家長會；4月6日召開清明節(jié)主題班會，讓學生講革命傳統(tǒng)故事。12月德育的各項工作基本完成，根據(jù)星級文明班級創(chuàng)建活動方案對各班級進行綜合評比和總結，對宿舍進行量化評比，把德育各項工作總結完成，材料歸檔。本學期學生在創(chuàng)建平安校園活動中表現(xiàn)突出，沒有出現(xiàn)重大安全事故，學生們都能安安全全到校上學，安安全全回家。在四月份開展的德育教育活動當中，學生受到深刻的革命傳統(tǒng)美德教育和法制教育，與五月份相比，班主任在創(chuàng)新工作方法上還要花點真功夫，班級紀律和衛(wèi)生都有很大的進步。不斷豐富活動載體，更加有實效地加強班主任工作的培訓力度，多調查，多指導，多引導班主任深入學生家庭進行了解，共同探討教育學生的好方法，加強學生的傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育，特別是孝敬的教育，尊師重教的教育，總之，在下學期的德育工作中要多思索，多研究，力爭使德育工作有新的突破。尤其突出學生日常行為規(guī)范教育，關注學生行為習慣的自覺內化程度。努力建設一支管理能力強、思想工作細、創(chuàng)新辦法多、班風學風優(yōu)、學生家長信得過的班主任隊伍。立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程”的德育理念，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強理想信念教育和道德教育；培養(yǎng)學生