【正文】 我們之所以生有兩個(gè)耳朵而只有一張嘴巴，或許就是上天為了讓我們少說(shuō)廢話，多聽(tīng)忠言?！辩娮悠诼?tīng)懂了伯牙的音樂(lè)。12月20日14:00，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，公司召開(kāi)學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神進(jìn)企業(yè)、進(jìn)班組啟動(dòng)大會(huì)。二、使用對(duì)象不同，“聆聽(tīng)”一般多用于教誨、報(bào)告、演講、講學(xué)、朗誦、故事等有關(guān)人的活動(dòng)，也可用于具體的事物，如風(fēng)聲、雨聲、歌聲等；“諦聽(tīng)”，通常多用于具體的事物。當(dāng)時(shí)，朋友一言未發(fā)，只是不停地點(diǎn)頭表示贊同，用理解的眼神注視著我，在我訴完苦以后，朋友就對(duì)我說(shuō)：“我能夠理解你。第二篇：聆聽(tīng)生活作文生活需要傾聽(tīng)寫寫幫文秘助手()之聆聽(tīng)生活作文：生活需要傾聽(tīng)記得有一位美國(guó)女作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，溝通的境界就是靜靜地傾聽(tīng)。冰心那日杏花煙雨，暮靄沉沉，佳期如夢(mèng)，你一襲白衣纖塵不染走上了文字的道路，你筆尖走過(guò)的歲月都散發(fā)著濃郁的馨香，所有的篇章都如“冰心”般干凈清爽?？纯催@張考卷的失敗之處吧!”然后，媽媽不厭其煩地把我錯(cuò)得題目講了一遍又一遍，直到我完全聽(tīng)懂。強(qiáng)調(diào)的是用心思考仔細(xì)地細(xì)聽(tīng)。臺(tái)下,來(lái)自政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、解放軍和武警部隊(duì)官兵、高校師生代表6000多聽(tīng)眾,靜靜,無(wú)一不被郭明義這幾十年來(lái)所做的一件件“小事”所打動(dòng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你會(huì)從中受益無(wú)窮。正因?yàn)槲覀儧](méi)有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，才把父母的關(guān)愛(ài)當(dāng)成嘮叨，把老師的善意批評(píng)理解成蓄意中傷，把朋友的逆耳忠言當(dāng)成落井下石，結(jié)果不僅使自己情緒低落，還傷了父母、老師、朋友的心。以論點(diǎn)“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，善莫大焉”為基點(diǎn)選擇論據(jù)，論據(jù)典型、充實(shí)。因?yàn)槎脙A聽(tīng)，白居易的詩(shī)才明白如話，平實(shí)易懂，更使他有了“平民詩(shī)人”的美譽(yù)。首先主持人介紹了此次活動(dòng)的具體方案以及活動(dòng)要求，總部黨辦主任強(qiáng)調(diào)：全國(guó)上下學(xué)習(xí)十九大精神是一種熱潮，“黨政軍民學(xué)，一切都聽(tīng)黨”，我們要時(shí)刻圍繞在黨中央周圍，各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織實(shí)施、周密部署、科學(xué)安排、細(xì)化措施、狠抓落實(shí)，確?；顒?dòng)廣泛深入開(kāi)展，將學(xué)習(xí)貫徹十九大活動(dòng)精神宣貫到每個(gè)員工