【正文】 這種方法是透過現(xiàn)象，揭示本質(zhì)的方法。它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語，表述出含意深刻的、耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者心中，起到“言已盡，意無窮”的效果?！逼┙柚珶挼淖h論亮出題旨，給人深深的啟迪。如果把開頭比作“爆竹”，那么結(jié)尾就有如“撞鐘”。D、情景式。小標(biāo)題式。中考滿分作文結(jié)構(gòu)方式很多，如寫記敘文，可以物或情為線索結(jié)構(gòu)文章，可以欲揚(yáng)先抑，有問有答，也可以順敘、倒敘、插敘等方式結(jié)構(gòu)文章，還可以采用抽絲剝筍式的結(jié)構(gòu)方式，這里就以總分總方式結(jié)構(gòu)全文的“分”——“虎腹”的部分的結(jié)構(gòu)形式作一些解讀。張老師，您還是那樣忙碌？該歇歇了吧，今天是您的節(jié)日——教師節(jié)。有人說，淡泊就是看破紅塵，看透一切，認(rèn)為一切都是假的、虛偽的??這種看法是對淡泊的曲解?？扇f萬沒想到這個危機(jī)會降臨到我的頭上。我們知道，一篇文章如果沒有真情實感是不能打動讀者的，這情感是在字里行間流露出來的，尤其到了結(jié)尾，作者的感情已達(dá)到高潮，往往要直接抒發(fā)出來，我們稱它為“直抒胸臆”。不同的文章有不同的 結(jié)尾；同一題目、同一題材的文章，也可以有多種多樣的結(jié)尾。運(yùn)用對比法可以使描繪的形象更為突出，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果，給人留下深刻的印象。這個開頭就點明了時間——“下課”，地點——“操場上”，人物——“同學(xué)們”，事情——“課間活動”。第四種,借物式開頭。這種開頭方法,有按時間順序自然開頭的,主要是交待清楚事情發(fā)生的時間、地點、人物等,小學(xué)語文課本中大部分的課文都是如此來開頭的。開頭寫得好,才能引起讀者閱讀的興趣。”我的爸爸就是一個不愛說話的人......還可用用對聯(lián)、用成語開頭等等。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。近年來，高考作文均以“話題作文”的形式出現(xiàn)。如《我是如此看待人生》的開頭和結(jié)尾：大千世界，變幻時空，自然有了人生才如此絢麗。這種方法常用于記敘類的文章，操作方法是：隨著事件的結(jié)束自然收尾?？紙鲎魑膶懽鲿r間短，評分要求高，要在有限的時間內(nèi)給閱卷老師留下深刻的印象，取得理想的評價，開頭和結(jié)尾尤其馬虎不得。如《背影》，開頭寫了“我與父親不相見已二年余了，我最不”結(jié)尾寫道：“我不知何時再能與他相見?！薄恶R說》開頭：“世有伯樂，然后有千里馬。2．背景漸入式。如《中國石拱橋》開頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！薄栋讞疃Y贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這種方法應(yīng)為考場作文開頭的首選方法。這是作者最后一次和讀者交流的機(jī)會，這里可以進(jìn)一步地進(jìn)行解釋、加強(qiáng)或者總結(jié)你在文中所闡述的觀點和看法。這種寫法適用于“自由發(fā)揮型”和“給定觀點型”兩種提綱式作文。比較適用于“對比選擇型”題目。1．開門見山式。當(dāng)然，引用時要盡量準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)知識性錯誤。所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當(dāng)入題的一種寫法。5．精辟設(shè)喻式。2．首尾呼應(yīng)式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。它要有利于讀者更深入、更透徹得理解文章的內(nèi)容，有助于讀者進(jìn)一步領(lǐng)會文章的中心意思，引人思考，發(fā)人深省，令人贊嘆，使人難忘。父親，我該這樣才能表達(dá)出我對您永遠(yuǎn)的愧疚和愛戴呢？五是首尾照應(yīng)法。十減一等于……以上就是考場作文常用的一些結(jié)尾方法，但所謂“文無定法”，“運(yùn)用之妙，存乎一心”，實際運(yùn)用時不可拘泥于一種方法。例人教版第五冊課文《爬天都峰》的開頭：“暑假里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。“莫等閑，白了少年頭。全家人跳啊，笑啊，哭啊，大家高興得手腳不知往哪兒放才好。多年的語文教學(xué)使我總結(jié)出幾種開頭的方法,下面就介紹幾種常見的開頭方法。我們中華民族歷史悠久,語言豐富,無論你要寫什么樣的文章,都會有相應(yīng)的美妙的語言來供你引用。這種方法是文章一開頭，就直入正題，把文章所要敘述的主要內(nèi)容直截了當(dāng)?shù)亟淮鰜?，讓讀者一看就知道這篇文章描寫的是什么人、什么事、什么活動。走到菜場的北口，我就看前面很多人。好的結(jié)尾可以起到突出中心，啟發(fā)和激勵讀者的作用。許多人寫事、寫景、的文章，在敘述事件，介紹人物或描寫景物后，文章也就自然結(jié)束了，這種結(jié)尾的方法就叫“水到渠成法”。她，長得真丑：黃瘦的臉；尖尖的下巴；淡得幾乎看不見的眉毛下，一雙細(xì)瞇的眼睛；鼻子扁而大；一口參差不齊的牙齒，略有黃色??唉！甭提了，她的外表真不符合這么動聽的名字——祝麗麗?！杜笥选发蔚箶㈤_頭，吸引讀者。據(jù)說，在非洲的原野上，有一種食蟲的花朵，色彩絢麗，芳香異常，許多飛蟲抵御不了“誘惑”而葬身其中??——《抵御“誘惑”》⒄抒發(fā)情感，以情動人。⒇設(shè)置矛盾，引人入勝。開頭寫“多情的江南，讓多少文人墨客夢縈魂繞”，中間根據(jù)所學(xué)詩歌寫了四塊：一、江南的味道是清水的甜味；二、江南的味道是初戀的苦澀；三、江南的味道是離鄉(xiāng)的酸痛；四、江南的味道是憐憫的苦楚。解讀：考生四個小標(biāo)題，巧妙地引用了唐朝杜牧的四句古詩，寫了四幅風(fēng)景，古今對比，正反論證，層層深入，告訴人們水資源的污染破壞狀況令人擔(dān)憂，應(yīng)該引起人們的高度警惕。第三個小標(biāo)題，寫的是病危的女孩還想著捐獻(xiàn)眼角膜時，吹散一朵蒲公英的花的醉人。這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡潔的語言，把主題思想明確表達(dá)出來，或者在全文即將結(jié)尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱“畫龍點睛式”。有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動?！比淖掷镄虚g處處體現(xiàn)了作者對蔡蕓芝老師誠摯深厚的感情，處處體現(xiàn)出作者對蔡老師的想念。母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。用歌詞結(jié)尾增添了行文的韻味，喚起讀者的美感。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合、渾然一體的感覺。如果一篇主題鮮明、角度新穎的文章，讀到最后，卻被一個不妙的結(jié)尾掃了興，豈不可惜！結(jié)尾除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心外，還得受開頭的制約，這樣說來，結(jié)尾就更難寫了。小標(biāo)題的形式很多，可以用鏡頭一、鏡頭二、鏡頭三的形式，也可以用戲劇第一幕、第二幕、第三幕的形式，還可以用日記形式，這里不再羅嗦。例：2003年福建南平以“改變”為話題的滿分作文《耳朵“挑食”》中間用了四個小標(biāo)題：變化之一：吃軟不吃硬；變化之二：吃麻不吃辣；變化之三：吃肥不吃瘦；變化之四：吃上不吃下。解讀：在每一小節(jié)開頭用一句話引領(lǐng)全節(jié)，實際上有類似分論點的作用。在一望無際的曠野上，一棵古老的樹，雖然生命已到了最后一刻，但它仍然倔強(qiáng)的生長著。——《攀比風(fēng)，可休矣》⒀聯(lián)想象征，奇妙無窮。朋友，就是我可以為他獻(xiàn)出真摯情感的人；朋友，就是我可以對他付出全部信任的人；朋友，歡樂時與我分享，危難時與我同行。有的文章首尾呼應(yīng)，給人結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)；上下連貫，邏輯性強(qiáng)；深化主題，畫龍點睛；印象深刻，彌久不忘等效果。這種方法是在文章的結(jié)尾點明題意或者能夠引發(fā)讀者豐富想象力。運(yùn)用回聯(lián)想法開頭，給人一種親切，自然的感受。這種方法是一開頭就點明全文的中心，使讀者對文章的中心思想有一個明確的了解，我們看看下面的開頭。所謂借物,就是借用一種物品,這種物品是事情發(fā)生、發(fā)展的線索或終結(jié)。第二種,描寫式開頭。比如,在寫命題作文《校園一角》時,有的學(xué)生先介紹了學(xué)生學(xué)校的位置,又寫了“我”家與學(xué)校的距離,接著寫了學(xué)校的老師與同學(xué),最后才寫出“我”喜歡的校園的某一角落,這樣的開頭實屬“下筆千言,離題萬里”?！疤鹈勖?，你笑得甜蜜蜜，好象花兒開在春風(fēng)里。例第七冊課文《頤和園》的開頭：“北京的頤和園是個美麗的大公園。如何寫好應(yīng)試話題作文，筆者根據(jù)自己近年指導(dǎo)學(xué)生作文的體會，談四點確實不算新但比較有用的淺見。（結(jié)尾）六是借用名句法。他，一個卑污的鬼魂，只能下地獄！“下地獄去吧！”上帝說完，飄然而去。精彩的口頭固然能讓人眼前一亮，心生向往；精彩的結(jié)尾亦能讓人忍不住掩卷，拍案叫絕?！?，結(jié)尾寫“……我要高聲贊美白樹。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語捅破。3．設(shè)問置疑式。一般說來，同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：①畫蛇添足。《在烈日和暴雨下》開頭：“六月十五那天，天熱得發(fā)了狂！”這些開頭或交待事情發(fā)生的時間、地點、節(jié)令、氣候或闡述論題的背景、環(huán)境等。例如，在“School and Major?”的范文中的最后一段再次強(qiáng)調(diào)作者觀點(I prefer a prestigious university．)：As for me，choosing a good university is wiser，as far as the future jobhunting is concerned． 在“Factors Influencing Young Adults”的范文中的第一段就已表述了作者觀點： My view is that it is friends who have more important influence on young adults． 最后一段再次強(qiáng)調(diào)作者觀點： But，generally speaking，in most cases，friends are the more important influence on young adults．3)引申式提出建議，提供解決辦法。)2)正反表態(tài)法在開頭一段中把正反觀點都表達(dá)出來，最后一句寫自己的觀點。這種寫法適合“給定觀點型”和“自由發(fā)揮型”。通過合適地引入事實數(shù)據(jù)，既為文章添彩，又增強(qiáng)了說服力在“Widening Gap Between the Rich and the Poor”(日益拉大的貧富差距)的范文的論證過程中，引用了孔子的一句名言“國不患寡而患不均”：The Confucius once said，“A nation is not troubled by poverty，but by disparity ．”Unfairness in distribution of wealth puts the society at stake．(5)綜合法(Combination of Methods)第二篇：作文開頭和結(jié)尾寫法開頭（1）交代事件基本要素的敘述法（2）開門見山、揭示主題的點題法（3）把事情的開頭作為文章開頭的自然起筆法（4）環(huán)境描寫、渲染氣氛的描寫法（5）深化主題的議論抒情法（6）名言、警句、詩歌的引用法（7）引人入勝的提示法（8）吸引讀者的設(shè)問法結(jié)尾（1）自然順暢的結(jié)果交代法（2）照應(yīng)開頭的首尾呼應(yīng)法（3）畫龍點睛的全文總結(jié)法（4）含蓄深刻的啟發(fā)聯(lián)想法（5）激勵讀者的感嘆法第三篇：作文的開頭和結(jié)尾的寫法作文的開頭和結(jié)尾的寫法作文的開頭和結(jié)尾的寫法古人說“鳳頭豹尾”，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：“好的開頭等于成功的一半”，這些都說明了開頭的重要。如《懷疑與學(xué)問》開頭引用了程頤的話：“學(xué)者先要會疑”等。第四篇：作文的開頭和結(jié)尾的寫法作文的開頭和結(jié)尾的寫法古人說“鳳頭豹尾”，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：“好的開頭等于成功的一半”，這些都說明了開頭的重要。這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計蘊(yùn)意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。同學(xué)們要注意，考場作文的結(jié)尾應(yīng)牢記兩點：一是要有強(qiáng)烈的中心意思，即不忘為表現(xiàn)中心服務(wù)。我們所能選擇的，就是握緊了手中的劍，然后不懈怠地前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)……四是巧用問句法。這樣的結(jié)尾，給人留下了思考的空間，可以收到“余音繞梁，三日不絕”的效果?？垲}：把題目中的字或詞寫進(jìn)第一段中。這種直通通的開頭，往往容易使文章顯得平淡。（倒敘法）我們?nèi)胰苏诔酝盹?，我的爸爸一邊吃一邊看電視。寫事時,他們會寫“在我的童年中,發(fā)生過許許多多的事,但只有這件事使我難忘（后悔、痛苦等）??”。這種方法就是引用別人的語言或觀點來開頭。具體來說,在寫人或事時,可以以你所寫人的那種熟悉的聲音開頭,可以是他爽朗的笑聲,可以是她溫柔甜美的歌聲??這就需要在寫具體的人事時具體來運(yùn)用,并不是非要用這樣的聲音不可。4．設(shè)置懸念法。因此，一篇文章怎樣開頭，采用哪種方法