【正文】 如何做一名贏得學(xué)生信任和依賴，贏得組織理解和厚愛的新時(shí)期黨員，是廣大學(xué)生的期待和渴盼，也是適應(yīng)新時(shí)期組織工作變化的迫切需要。(二)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。在工作的過程中，我們周圍隨時(shí)都可能出現(xiàn)各種各樣的考驗(yàn)，會(huì)接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，解決這些新問題、新矛盾、新挑戰(zhàn)，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，我們就必須敢于打破傳統(tǒng)的思維方式和工作模式，創(chuàng)新工作方式、方法。行的端，走的正。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的政治理論武裝自己，是確保嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的重要基礎(chǔ)?？傆X得自己是一個(gè)基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因。學(xué)校通過對(duì)我校教職工作風(fēng)的大整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識(shí)增強(qiáng)，組織紀(jì)律更加嚴(yán)明，教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，使學(xué)校各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。想想自己平時(shí)的工作，我認(rèn)為還存在很多不足，比如在教學(xué)中急于求成，看到學(xué)生的成績(jī)不理想，就感覺著急，上課帶有情緒。在工作中要強(qiáng)化精品意識(shí)，要么不做，要做就盡最大努力做好。多用時(shí)間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。心地明了，心無雜念，端正個(gè)人態(tài)度和思想，是確保正常工作風(fēng)清氣正的重要保證。同時(shí)，也給自己打上了預(yù)防針，使自己切實(shí)做到了自勵(lì)、自盛自警。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師要想教育好學(xué)生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生，只有主動(dòng)與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。使自己更加清楚的認(rèn)識(shí)到，各級(jí)組織對(duì)嚴(yán)肅紀(jì)律所持的態(tài)度是非分明，堅(jiān)強(qiáng)有力；也使自己更加清醒的認(rèn)識(shí)到嚴(yán)守紀(jì)律防線，打好攻堅(jiān)克難硬仗，敢抓善管，勇于碰硬，積極維護(hù)風(fēng)清氣正是每一名黨員義不容辭的責(zé)任。相關(guān)文件和政策知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己對(duì)省紀(jì)委“五個(gè)不準(zhǔn)”和我校提出的“八個(gè)禁止”、“52個(gè)不準(zhǔn)”的工作紀(jì)律有了更加深刻的了解，真正做到了入腦入心，為自己開展工作，提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和政策指導(dǎo)。在尊重家長方面人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。當(dāng)前我市正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高意識(shí)和覺悟，提升自身的綜合素質(zhì)和能力，筑牢堅(jiān)毅工作作風(fēng)的才能不斷的激發(fā)抵制歪風(fēng)邪氣的斗志和決心，才能勇于同一切法違違紀(jì)等不良行為的人和事做斗爭(zhēng)。二、公道正派，積極與違反紀(jì)律行為做斗爭(zhēng)，是確保嚴(yán)肅紀(jì)律的重要保障。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想。三、多反思教學(xué)過程，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向身邊的每一位同事學(xué)習(xí)，變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高，勤學(xué)習(xí)，勤思考，多總結(jié)，再將所得的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻反思了自己思想行為方面的不足，查找出自身存在以下問題與不足：一、理論學(xué)習(xí)較松懈其主要原因是思想認(rèn)識(shí)不深，認(rèn)為那些政治理論、教育理論對(duì)于一線教師來說，學(xué)不學(xué)無所謂，所以只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，客觀上理論修養(yǎng)不夠。一、組織紀(jì)律方面作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己，即“身正為范”。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的內(nèi)在含義，也認(rèn)識(shí)到自己的不足。先進(jìn)的理論知識(shí)武裝自己，能不斷提高自己的政治敏銳性、增強(qiáng)自己的政治鑒別力，樹立堅(jiān)定的政治信念。兩袖清風(fēng)，一身正氣，敢于同歪風(fēng)邪氣做斗