整風肅紀-全文預覽
【正文】 注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信，不在學生面前議論科任教師的“長短”。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。學習《安縣教師師德師風管理手冊》《教師十不準》等，按照，嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，用法律手段保護教師的合法權益。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。整風肅紀自查報告師德是教師最重要的素質。這就要求我們不僅要有扎實雄厚的理論功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，破除舊觀念，樹立一著鮮，著著鮮的思想，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。我們應當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，注重學、思、行的統(tǒng)一，在本職崗位上更好地實現(xiàn)自己的人生價值。同時，也給自己打上了預防針，使自己切實做到了自勵、自盛自警。一、加強學習，用先進的政治理論武裝自己。堂堂正正做人，清清白白做事。如何做一名贏得群眾信任和依賴，贏得組織理解和厚愛的新時期普通干部，是廣大群眾的期待和渴盼，也是適應新時期組織工作變化的迫切需要。心地明了，心無雜念，端正個人態(tài)度和思想，是確保正常工作風清氣正的重要保證。同時，也給自己打上了預防針，使自己切實做到了自勵、自省、自警。理論是行動的先導。隨時注意自己的言、語、儀表、行為，給學生一種黔移默化的影響。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。三、整改措施加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧同志強有力的理論武器，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。教師的職責是教書育人。作為一名教師，在作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查?？傊?，優(yōu)秀的師德，是做好教育工作之本。在工作中要強化精品意識，要么不做，要做就盡最大努力做好。有問題就要改正，下面是我的整改措施，也是我的努力方向：一、認真學習《紀律作風整頓》的文件，提高自身的思想素質，更新觀念，樹立先進的教育理念，用科學的知識武裝頭腦，對待教育事業(yè)要忠誠熱愛，把它當做自己的理想去追求，做好教學中的每一件小事。再如在工作中雖然能積極參與教育改革，但是改革步伐不大，缺少足夠的自信等。第一篇：整風肅紀正風肅紀 從我做起加強教師思想紀律作風建設整頓活動，使我的思想認識又進行了一次飛躍，更加堅定了奉獻教育事業(yè)的信心。想想自己平時的工作，我認為還存在很多不足，比如在教學中急于求成，看到學生的成績不理想，就感覺著急，上課帶有情緒。三、工作作風不夠扎實遇到困難不能“知難而進”，有時有任其自然的松懈思想，在工作中不能開拓創(chuàng)新，總是墨守成規(guī)，畏首畏尾，生怕工作出現(xiàn)錯誤，有不求有功但求無過的思想存在，工作不積極主動，總是認為辦好領導交代的工作就行了，不能做到勤思考，想點子，從而使工作停滯不前。四、在工作中嚴于剖析自己，認真進行自我批評，通過不斷反思來促進自身成長。作為一名教師要有志向，更要樂于奉獻，通過奉獻來實現(xiàn)自己的志向。學校通過對我校教職工作風的大整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新
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