【正文】 要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，不斷探究新的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力以及應(yīng)變能力的培養(yǎng)。還有的題，如組詞并造句的“野”和“芳”，屬于二類字，學(xué)生組詞后不容易寫(xiě)句子，第三小題“小鳥(niǎo)—————？”，問(wèn)號(hào)離橫線較遠(yuǎn)，學(xué)生大部分沒(méi)有注意到，寫(xiě)的是陳述句，失分較多。在練習(xí)中求進(jìn)步！第五篇：一年級(jí)語(yǔ)文期中試卷分析小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷分析本次語(yǔ)文期中試卷試題難易適度，既重視考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，又重視考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)了學(xué)生語(yǔ)文能力的不斷完善。2）忘記寫(xiě)聲調(diào)。以下就答卷情況進(jìn)行分析。但是由于孩子的識(shí)字寫(xiě)字量有限，錯(cuò)別字，拼音錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)還是較多。二、試題分析：本試卷共有四道大題，涵蓋了字詞、句子、古詩(shī)、閱讀、寫(xiě)話，具體大體情況如下：第一題：積累運(yùn)用。七題考查學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà)的掌握情況，學(xué)生出錯(cuò)的較多，老師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生基本筆畫(huà)的指導(dǎo)。同時(shí)，我也從這次考試中找到了前階段教學(xué)中存在的問(wèn)題，針對(duì)以上出現(xiàn)的種種問(wèn)題，我深刻反思，也不斷在探尋行之有效的方法：要不斷對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固、練習(xí)，盡量做到新知與舊知兩不誤。寫(xiě)話我來(lái)說(shuō)說(shuō)看。第一類題：漢語(yǔ)拼音類（1）、第一題：按要求分類本題主要是考察學(xué)生對(duì)前鼻音、后鼻音的掌握程度。（連線題）（5）補(bǔ)充音節(jié)小252。三、努力方向一年級(jí)學(xué)生的漢語(yǔ)拼音如果學(xué)得扎實(shí)，就可以幫助識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話、查字典、大量閱讀，那么考試無(wú)論出什么題，也難不住他們。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)定法。當(dāng)學(xué)生有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，必定促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，在今后的教學(xué)中，應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字、讀書(shū)、傾聽(tīng)、觀察、思考、動(dòng)手等習(xí)慣，養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，肯定會(huì)讓學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面受益非淺。出現(xiàn)這些錯(cuò)誤的原因:大寫(xiě)字母的形狀掌握不牢，易錯(cuò)字的字形掌握不牢，需要加強(qiáng)訓(xùn)練。要不斷對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固、練習(xí)，盡量做到新知與舊知兩不誤。本題檢測(cè)學(xué)生對(duì)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的掌握程度。第七題：我會(huì)變一變。一、存在問(wèn)題從整張?jiān)嚲韥?lái)看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好，從看拼音寫(xiě)漢字、比一比再組詞、找出句子中的反義詞等題可以看出，學(xué)生基本上都滿分，除了這些，其他的題失分的地方還很多。問(wèn)短文共有幾段，個(gè)別小朋友粗心寫(xiě)成共有幾句話。從本張?jiān)嚲碇锌梢钥闯?，學(xué)生對(duì)二類字的掌握還在存在一定問(wèn)題，在今后的課堂教學(xué)中，要講究生字教學(xué)的方法，采用各種學(xué)習(xí)方法幫助學(xué)生記憶生字。書(shū)寫(xiě)方面?？稍趯W(xué)生的答卷中顯示地卻讓我挺失望。本題檢測(cè)學(xué)生對(duì)音節(jié)詞語(yǔ)的掌握情況以及語(yǔ)言組織能力。第五題：照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。增加課堂的趣味性，布置形式多樣，內(nèi)容豐富有意思的語(yǔ)文作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，嚴(yán)抓書(shū)寫(xiě)。而最易混淆的形近字“在家”的在和“再見(jiàn)”的再更是含混不清，需要我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中加強(qiáng)形近字的區(qū)分及強(qiáng)化。這份試卷把生字、詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)、運(yùn)用和句子的理解作為了重點(diǎn)，符合課程標(biāo)準(zhǔn)中低學(xué)段語(yǔ)文的教學(xué)及考試要求，也和我們教學(xué)的實(shí)際相符。 ”,并且后跟252。一年級(jí)學(xué)生會(huì)寫(xiě)的漢字不夠多，目前才會(huì)30來(lái)個(gè)。出錯(cuò)點(diǎn)主要出現(xiàn)在：①學(xué)習(xí)漢字的時(shí)間短，