【正文】 我對自己說。sh236。ihuāxiāngz236。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書。二、突出題目的重點進行寫作：寫好這篇作文的關(guān)鍵是在于能否通過文章表達自己的感動之情，同時還要打動讀者，使讀者也深受感動。(5分)(1)漢字，中文的特點是什么?(2)中國古典詩詞對中國人的影響主要體現(xiàn)在什么地方?(3)“漢語——古典詩詞——中國心”三者的聯(lián)想紐帶是什么?為什么人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的?(3分)根據(jù)你對本文的理解，說說為什么中國人的凝聚國那么強。于是他模仿鳥的足跡創(chuàng)造了字地筆畫。最初有文字的時候，人們是在、等平整的東西上用 刻字，或用 的礦石 字。 h224。（1）光明正大（）（2）一鳥臥江邊（）（3）最可靠的朋友（）（4）父親去世了（）五、在括號內(nèi)用上本單元學(xué)到的詞語。九、習(xí)作：（25分）愛是人類永恒的主題，愛是人類情感中最重要的組成，父母的愛無私而偉大，請你從生活中選取一、兩件事，來突出父母對你的愛。ng）沖沖地回到了醫(yī)院□一進病房□他就開心地叫嚷道□叔叔□我把上帝買回來了□你很快就會好起來□幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進行會診。必須把六十人救出去。我們班的張老師不但態(tài)度和藹，知識淵博。nɡ b243。編排這組教材的目的，一是引導(dǎo)學(xué)生在閱讀這些生動感人的故事的同時，思想受到感染熏陶，情感得到陶冶升華，感受到人物心靈的美好和品質(zhì)的高尚；二是要引導(dǎo)學(xué)生懂得在閱讀的時候既要抓住文章的主要內(nèi)容，體會文章的思想感情，又要注意領(lǐng)悟作者的一些表達方法；三要引導(dǎo)學(xué)生課外搜集一些感人的故事，為口語交際和習(xí)作的教學(xué)做一些準備。我長大后一定要發(fā)明一種藥，吃后永不生病。我的鼻子酸溜溜的，想：我一定要好好報答媽媽，為她捶背、洗衣服。回到了家，媽媽仍然忙的不亦樂乎，不是給我喂藥就是給我燒姜湯，在我無聊的時候還給我講故事?？鄲灥目吹剿悴粫倏鄲灒鷼獾目吹剿膊粫谏鷼?。還有一個學(xué)生，從小尊敬母親，和母親相依為命，但他上大學(xué)了，誰來照顧母親呢？他毅然決定帶母親上大學(xué)。她們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。人間處處有真情，真情時時暖在人心，陌生人的愛在每個人的身邊，時時讓人感動。以后我們一定要用一顆感恩的心，對待爸爸媽媽；對幫助過你或關(guān)心過你的人說聲謝謝，學(xué)會感恩。打上針后，爸爸問我：“冷嗎我給你蓋上毛毯。到家后媽媽一邊讓我躺下，一邊摸著我的額頭說：“還很難受嗎？喝點水吧?！薄安挥昧?。公交車像老牛拉破車一樣緩慢地向前移動著。媽媽為了照顧姥爺一夜沒睡好雖然不是什么驚天動地的大事，但是卻給我留下了深刻的印象，讓我感動不已。過了馬路，來到那堵墻前面?？磥恚切┘埡茈y撕盡，那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上刷了刷，然后再用手細心地撕。我想不會有人來接我了。“不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀。(介紹了事情的經(jīng)過，具體、生動地描寫了爺爺是怎樣關(guān)心我的。（開篇點題，突出是一件感動的事。姑姑便背著我，向醫(yī)院跑去。我要感謝?但是，我最想感謝的人是姑姑，是姑姑給了我像母親一樣的關(guān)愛，是姑姑給了我再一次的生命。然后講一講我是哪里錯了，以后一定要改正。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動極了。望了望天，雨一時是停不了了。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來??一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。為什么不清除它?她忘了市里的規(guī)定嗎?一串串的疑問在我腦中浮起。到了這里媽媽就忙開了，他不是給姥爺端水就是幫著看吊瓶，在姥爺唉聲嘆氣時就和他聊開心的事，直到姥爺臉上露出了笑容才肯休息一下。到站了，她們漸漸消失在風(fēng)雪中，可風(fēng)雪中的身影卻漸漸高大起來。這時又有幾位叔叔不約而同地擠了過來，他們一起制服了小偷......車廂里驟然間響起了熱烈的掌聲。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。過了一會兒那個爺爺拿出了體溫計，一看39176。小男孩倒在地上，哇哇地哭了起來。阿姨迎著風(fēng)踩著腳踏板，雙手扶著把手，一個勁地往前騎著，還時不時地提醒我坐穩(wěn)了。隨著車起起停停，老奶奶也搖搖晃晃的站不穩(wěn)，這時的人們要不視而不見，要不假裝睡著了。她跑呀跑，跳呀跳，唱呀唱，不一會兒就來到了一個她們必經(jīng)之路的旁邊。這時從里邊傳出了一個幼小的聲音：“老爺爺您年紀大了坐在這里吧。有一天放學(xué)，天氣非常寒冷北風(fēng)呼呼的吹著號子，幾片落葉在空中亂舞。雨越下越大，路非常的泥濘，走起來艱難極了。只聽李嘉誠大聲地喊：“中午把作業(yè)拿回去補好......”我們都覺得很好玩，但是又不敢笑。如果不是她的那幾句話，不是她那幾個加油的動作和表情，我有可能現(xiàn)在還不會騎自行車。（2）養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。（10分）千（）萬（）（）疲（）竭 燈火（）（）（）骨（）心（）手（）腳（）危不（）（）（）自若 大義（）（）四、對號入座。一剎那間，男人、女人、小孩兒，所有的人都奔到甲板上。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，（至 自）今昏迷不醒。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！用“”畫去括號內(nèi)不正確的拼音或字。 ji233。（4）我們要想辦法（）沙漠和荒山，是人類的生存環(huán)境得到進一步的（）。①金文 甲骨文 小篆 隸書 楷書 草書 行書②甲骨文 金文 隸書 小篆 楷書 草書 行書③甲骨文 金文 小篆 隸書 楷書 草書 行書盤古、女媧、夸父、后羿都是我國古代神話中的人物，其中傳說創(chuàng)造人類的是（）。()可是過了一會兒，小草慢慢地又挺直了腰。其形、聲、義俱全，信息量遠遠大于拼音文字。寫完以后，要認真改一改。把人物的外貌、目光、語言、神態(tài)、心理等寫細致傳神。從那以后，我把這句話銘記在心，時刻對照自己，時刻提醒自己，時刻督促自己。平常就連大年初一也要把一首曲子彈上十遍左右才可以，因此占了我許多的時間?！度龂萘x》帶我穿越時空，走進戰(zhàn)火紛飛的東漢末年；《紅樓夢》將榮衰無常的紅樓情夢體現(xiàn)得淋漓盡致；《西游記》中孫悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗爭的精神使我深受啟發(fā)；《水滸傳》里激昂悲壯的梁山聚義又令我時喜時憂??醉心閱讀使我得到了報償，它帶給了我無窮的快樂，同時，我的知識面越來越廣，積累的好詞好句也越來越多，并能恰到好處地應(yīng)用在作文中，不再因為寫作文而絞盡腦汁，對著看圖寫話呆呆地發(fā)愣。媽媽見了，語重心長地對我說：“別著急，多看點書，書里有許多知識，只有大量閱讀，寫作時才能得心應(yīng)手，書籍是人類進步的階梯嘛！”媽媽的話激發(fā)了我對閱讀的興趣。但是，漸漸的，開始那股勁兒就沒了，越來越覺得彈琴很枯燥。老爸說了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認真地做比較、分析，最后認真地總結(jié)和完善，從而把文章讀懂讀透。展開合理的想象，抒發(fā)真情實感。選一件令你感動、使你難忘的事寫下來。第二，我們都講中文，用漢字。(6分)例：描寫花草的：萬紫千紅 枝繁葉茂 百花齊放 花紅柳綠描寫天氣的：描寫山水的：描寫雪景的：十一、把下面的句子排列成一段通順的話，在括號里填上序號。（）五、選擇正確的答案，把序號寫在括號里。（2）農(nóng)作物品種不（），產(chǎn)量很難再提高上去。n）結(jié)繩（jiē ji233。后來，帕特魯普接到一封信，是那老人寫來的，信中說：年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是大幸運了。老板是個六十多歲的老人，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。我在畫中走來走去。o qiǎn tiě zh249。（2）通過對課文的學(xué)習(xí)，體會作者情感，升華情感，感受美好的品質(zhì)?！蔽衣犃?，眼里含著感動的淚花，慢慢的站起來?！边€有的同學(xué)給老師送來了熱水。那時我還上二年級，有一天下午，放學(xué)時天上下起了傾盆大雨。如果我上學(xué)急著走根本連看都不看他一眼，他卻熱情的對我打招呼“上學(xué)去？”不知為什么我心里突然涌出一股暖流。等到第四站的時侯，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺顫顫巍巍的上了車，他站在一位年輕人旁邊。人們也已經(jīng)陸續(xù)出來活動了，為這幅美麗的畫增添了許多生機。這時，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有60多歲了，老奶奶手提著一袋蔬菜，一搖一晃的上了車?！卑⒁陶嬲\的話語感動了我，我立刻上了車。有一次，我和哥哥在外面玩，看見一個媽媽騎著自行車，帶著一個小男孩，急匆匆地往前趕。有一次我發(fā)燒了，病得十分厲害，爸爸立刻把我送到了診所。這件事雖然已經(jīng)過去了一年多，但這件事情的每個細節(jié)，我仍然記憶猶新?！痹捯粑绰?，只見小偷拿著閃閃發(fā)亮的水果刀兇狠地向那位叔叔的手刺去。緊接著又有三個人走上車，大家都主動讓起座位來。媽媽放下手中的活，帶著我來到了醫(yī)院。怎么了，發(fā)生了什么事?我奇怪。此時，雨越下越大。這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺。但誰料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢！”我回過頭一看，“爺爺！”我激動的叫了出來，只見爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。但是，我有時候也會考七八十分。我要感謝爸爸媽媽，是他們讓我來到了這個世界上。那時，我覺得姑姑好偉大啊!我躺在姑姑的背上，姑姑的背好舒服啊!我在姑姑的背上睡著了。但誰料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。”爺爺剛轉(zhuǎn)頭進了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。爺爺忙說道：“沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會兒雨更大了!”我只好答應(yīng)了。這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。她很認真，連續(xù)清除了好幾張紙。那上面寫著：趙潔，女，14歲??疑竇冰釋，我終于明白了一切。由于車上人太多，所以非常擁擠。我的心一下子提到了嗓子眼，萬一那個阿姨的錢包被偷了怎么辦？正在我猶豫不決時，站在小偷旁邊的一位叔叔以迅雷不及掩耳之勢的速度一把抓住了小偷的手腕。小男孩兒輕輕一跳，奪下書包，背在肩上，輕快地跑開了。漸漸的我的眼眶濕潤了，趁媽媽轉(zhuǎn)身接水的時候我用手擦了一下眼淚，我在心里默默的說：媽媽你辛苦了，謝謝您。過了一會兒，又問：“餓嗎，我去給你買點吃的？”我搖了搖頭。我心想：要是有人送我去學(xué)校該有多好呀，我就可以早早地去復(fù)習(xí)了??這時，一個騎著自行車的阿姨從我身邊經(jīng)過，正好擦到了我。星期天，萬里無云，陽光燦爛，天空瓦藍瓦藍的，我準備去奶奶家，我