【正文】 教師在各級(jí)雜志、報(bào)刊發(fā)表有關(guān)教育教學(xué)方面的教學(xué)論文 篇；教師獨(dú)著有關(guān)書(shū)籍3部。學(xué)?；I集資金讓教師外出到河北衡水、鄭州、開(kāi)封、青島（還積極參加市教研室組織的一系列教研活動(dòng)）等地學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn)，立足于教師教學(xué)方式的改變和教學(xué)效果提高，實(shí)施高效課堂。他們所帶的教師中，丁明麗 張瑞華 袁曉燕 于培貞 藺世杰 陳亞琴 曾慶奎 蔡欣欣 陶閣 安勇 等多次被評(píng)為許昌市教壇新秀、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課或得者、都教過(guò)高三或初三、所寫(xiě)論文獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，在教育教學(xué)方面做了一些貢獻(xiàn)。利用教師會(huì)議，加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)和職能培訓(xùn)。本著繼承昨日精華，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)輝煌的指導(dǎo)思想，及時(shí)規(guī)劃了許昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建名校品牌的總體戰(zhàn)略：以新起點(diǎn)、新形象、新目標(biāo)、新舉措為開(kāi)端，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為動(dòng)力，以強(qiáng)化學(xué)校管理為重點(diǎn)，積極營(yíng)造學(xué)校發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)；以“兩整頓一加強(qiáng)”為切入點(diǎn)，樹(shù)立學(xué)校嶄新形象。三、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為, 堅(jiān)持義務(wù)教育“就近免試入學(xué)”原則，使外來(lái)務(wù)工人員子女依法享有與本地學(xué)生平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。中小學(xué)教師需要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律和階段性需求，為學(xué)生提供適宜的支持。真正實(shí)現(xiàn)在教師們引領(lǐng)下的有目的、自主、合作、探究。物質(zhì)文化：學(xué)校的樓房、校園、教室、設(shè)備等所具有的和體現(xiàn)的文化內(nèi)涵。養(yǎng)成教育是一種基礎(chǔ)教育，是著眼于做人的基本素質(zhì)，包括學(xué)生良好的品行習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣等，通過(guò)有目的、有計(jì)劃、有組織、有步驟的教育訓(xùn)練活動(dòng)，使學(xué)生的言行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。（一）堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù)。2013年12月6日，在汶水小學(xué)召開(kāi)了“濰坊市綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩研 討?hù)叱晒故緯?huì)”，濰坊市各縣市區(qū)的300多名領(lǐng)導(dǎo)和老師參加了會(huì)議，濰坊電視臺(tái)和安丘電視臺(tái)都對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。2014年4月，教研室初中科分學(xué)科進(jìn)行全市范圍內(nèi)送課到校暨校干評(píng)課展示活動(dòng)。2013年理化生、體音美教學(xué)儀器基本達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了白板教學(xué)。市級(jí)科研課題《跆拳道校本課程開(kāi)發(fā)研究》、《通過(guò)體育活動(dòng)調(diào)初中生負(fù)性情緒的研究》順利結(jié)題。在“吉林市中學(xué)資深班主任班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流暨成果展示會(huì)”上，張?jiān)平芾蠋熥髁恕秾?shí)施互助組量化考核制度，促進(jìn)學(xué)生自立》的班級(jí)管理特色報(bào)告，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和班主任的一致好評(píng)。佟婉松同學(xué)取得高考文科總分548分的好成績(jī)。三年后素質(zhì)教育要在學(xué)校各項(xiàng)工作的各各方面和各各學(xué)科中得到體現(xiàn)和落實(shí)，德育要成為學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，音樂(lè)、體育、美術(shù)、心理、科技等方面要得到全面發(fā)展，并有12個(gè)領(lǐng)域形成辦學(xué)特色。繼續(xù)開(kāi)辦十二年一貫制寄宿制學(xué)校，在校學(xué)生穩(wěn)定在10001200人左右。學(xué)生伙食每周一個(gè)菜譜，不斷改進(jìn)口味，變換花樣，確保學(xué)生吃得有營(yíng)養(yǎng)，安全、衛(wèi)生、健康。按課程標(biāo)準(zhǔn)要求備課，體現(xiàn)知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀三者的和諧，轉(zhuǎn)變教育觀念，關(guān)注課堂教學(xué)改革，面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，注意培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效率。二、努力打造優(yōu)質(zhì)品牌，不斷提升辦學(xué)水平。學(xué)校由來(lái)自湖北省黃岡市的名師創(chuàng)辦。學(xué)部設(shè)立教務(wù)處、德育處、年級(jí)組。規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校每學(xué)期都要開(kāi)展“親情化服務(wù)”比賽。20余篇中、小學(xué)生文章在《安康日?qǐng)?bào)》發(fā)表。我將一年來(lái)的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)。學(xué)校是國(guó)家教改先進(jìn)學(xué)校、國(guó)家德育科研先進(jìn)學(xué)校；省未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位、省綠色學(xué)校、省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校；市德育先進(jìn)學(xué)校、市首批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范單位、市精神文明單位、市家庭教育先進(jìn)單位、市群眾滿(mǎn)意收費(fèi)學(xué)校、市學(xué)校疾病預(yù)防控制先進(jìn)單位、市教育局業(yè)績(jī)突出班子。每月出版一期《修德》報(bào)，每座教學(xué)樓正廳設(shè)電子屏，滾動(dòng)播出德育教育內(nèi)容，讓傳統(tǒng)文化精髓滋潤(rùn)學(xué)生心靈，伴隨學(xué)生健康成長(zhǎng)。105名學(xué)生享受免費(fèi)午餐。嚴(yán)格按國(guó)家省市要求收費(fèi)，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，教師無(wú)三亂現(xiàn)象發(fā)生。，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用。一年來(lái)，我市中小學(xué)強(qiáng)力推進(jìn)以“基于教學(xué)問(wèn)題解決，發(fā)展學(xué)生能力，提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的的縣域“研講評(píng)一體化”教育科研方式，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，構(gòu)建特色課堂。國(guó)家課程校本化的研究還沒(méi)有起步。學(xué)校，是能夠裝得下“人的自由成長(zhǎng)”的地方。教育家葉圣陶說(shuō)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單說(shuō)只須一句話(huà)，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，幫助學(xué)生養(yǎng)成政治方面、文化科學(xué)方面的良好習(xí)慣。教育價(jià)值的選擇力就是學(xué)校教育的追求。如：實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“三性”教育課程。評(píng)價(jià)師生關(guān)系，主要是從滿(mǎn)意性、親密性、依懶性、支持性和沖突性五個(gè)維度作出的。二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)站在一個(gè)承前啟后的歷史交接點(diǎn)上。在理順條塊，清晰結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，確定校本培訓(xùn)在教育教學(xué)工作中協(xié)調(diào)和示范等作用，逐步做大、做優(yōu)、做強(qiáng)，使我們的教師獨(dú)具魅力。從德州 趙建嶺 楊銳 宋金旺趙天云 胡瑞霞陳金霞蔣少云李平剛霍亞萍侯敏英 張亞峰劉俊芳朱小平李歌趙喜紅孫金鐘張明偉王俊琴田煥琴韓俊嶺劉建民張艷霞楊彥俎愛(ài)云王紀(jì)釗孫紅梅陳芳白國(guó)強(qiáng)金和平田煥琴周保銀袁花菊王會(huì)歌岳偉朱新發(fā)李書(shū)謙冀秀月邱清晨董雪霞劉艷劉宏杰呂占福何東玲范宗昌肖靈芝郭志超秦玉章趙新紅 孟慶黎 馮勇等正式出版3本有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)；參加過(guò)編寫(xiě)《點(diǎn)撥》一書(shū)；正式發(fā)表有關(guān)教學(xué)論文100多篇；交流論文130多篇；其中，楊銳張素炎王軍燦 講過(guò)全國(guó)優(yōu)質(zhì)課并獲獎(jiǎng)。教師爭(zhēng)先恐后的在學(xué)校的兩個(gè)多媒體教室上課，每學(xué)期在多媒體教室上課 400多節(jié)。課題研究學(xué)校圍繞教育教學(xué)改革進(jìn)行科研活動(dòng)，大部分教師開(kāi)展教育科研能力。學(xué)籍管理學(xué)校按《許昌市普通中小學(xué)學(xué)籍管理暫行規(guī)定》管理學(xué)籍，有完善的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和借讀的制度，按規(guī)定程序來(lái)操作，手續(xù)完備。學(xué)校開(kāi)展了一系列的特色教育：電腦制作大賽；數(shù)、理、化、生競(jìng)賽活動(dòng)；英語(yǔ)演講及技能大賽；體、音、美、藝術(shù)班；“雙語(yǔ)寫(xiě)作組”等大力推行實(shí)驗(yàn)特色學(xué)校（英語(yǔ)演講及技能大賽；“雙語(yǔ)寫(xiě)作組”要求人人參加）。有布置、有檢查，有落實(shí)并公布結(jié)果（教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄一學(xué)期至少檢查2次，有總結(jié)、有公布、有表?yè)P(yáng)）。分散培訓(xùn)。2．培養(yǎng)一批在課程、教學(xué)、科研、德育、科技、藝術(shù)、體育等方面有專(zhuān)長(zhǎng)的特色老師。有效杜絕盜版書(shū)籍、資料進(jìn)入學(xué)校。教師需要拓展學(xué)生自主發(fā)展的空間，激發(fā)學(xué)生自主探究的興趣，能夠自主地表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和看法，而不是過(guò)度的依賴(lài)教師。：切入課堂教學(xué)主題要快，要盡可能地將學(xué)生對(duì)教材已有的認(rèn)知水平作為教學(xué)的起點(diǎn)；將破解學(xué)生的問(wèn)題和困惑作為教學(xué)的重點(diǎn)，教師向?qū)W生展示的是問(wèn)題解決的思考過(guò)程，而不是講解題目答案；要把學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)體驗(yàn)作為提升教學(xué)質(zhì)量的第一要素，要讓學(xué)生真正參與到教學(xué)中來(lái)；課堂糾正、反饋要有效及時(shí)，并能根據(jù)反饋情況運(yùn)用反例組織正例，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)作出引領(lǐng)和指導(dǎo)。學(xué)校文化實(shí)質(zhì)上就是教師和學(xué)生的行為方式。安丘一中校本課程《高中第一課》。它的本質(zhì)要求就是育人為本、德育為先，全面發(fā)展。沒(méi)有把最寶貴的時(shí)間用來(lái)講最重要的內(nèi)容，用最有效的教學(xué)方式來(lái)講最應(yīng)該講的教學(xué)內(nèi)容，也就是說(shuō)課堂的教學(xué)價(jià)值沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。2013年10月11日，由實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦《山東省規(guī)劃課題“順應(yīng)天性發(fā)展，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)”課題鑒定暨成果推介會(huì)議》，山東省教科院、省教育社、濰坊教育學(xué)院、濰坊教科院及我市教育局的專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)與來(lái)自全省的數(shù)學(xué)骨干教師共500多人參加了會(huì)議。全市語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)共34個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽，其中有11個(gè)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，36名教師獲優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、校長(zhǎng)公開(kāi)電話(huà)等途徑了解到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校滿(mǎn)意度大幅度提高，這是創(chuàng)建“人民滿(mǎn)意學(xué)校”以來(lái)學(xué)校發(fā)生的最大變化，也是學(xué)校的最大財(cái)富。注重培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)文化，開(kāi)展第二次“百校游學(xué)’’活動(dòng)，選派了12名教師到上海靜教院附校、田家炳中學(xué)學(xué)習(xí)交流，參加學(xué)習(xí)的老師回來(lái)后在集體備課、教研活動(dòng)中進(jìn)行了交流，每人寫(xiě)了一篇學(xué)習(xí)心得。定期和隨時(shí)檢查教案、備課、上課、作業(yè)批改，及時(shí)反饋，校長(zhǎng)、主任、教研組長(zhǎng)經(jīng)常走進(jìn)課堂聽(tīng)課。文科零班高考取得巨大成功，47人參加高考，3人進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)錄取線，32人進(jìn)入統(tǒng)招本科錄取線，46人進(jìn)入本科錄取線。以中、高考水平代表學(xué)校發(fā)展的高度。各學(xué)部建齊教室，教學(xué)配套用房，（實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)、音樂(lè)、體育、多媒體室、公寓）建塑膠操場(chǎng)，按規(guī)范化學(xué)校辦學(xué)條件辦學(xué)?？傊瑢W(xué)生感到：學(xué)校不是家庭，勝似家庭，老師不是親人，勝似親人。五是加強(qiáng)教學(xué)工作督導(dǎo)檢查，確保教學(xué)規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量提高。教室內(nèi)、墻壁上無(wú)處不見(jiàn)”厚德博學(xué)、勵(lì)志篤行”的校訓(xùn)，“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存，學(xué)好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”等教育啟邊語(yǔ)，古今中外名人、偉人、科學(xué)家、教育家、戰(zhàn)斗英雄畫(huà)像、名言警句，時(shí)時(shí)刻刻都在陶治學(xué)生情操。學(xué)校創(chuàng)辦三年多來(lái)，投入1000余萬(wàn)元改善辦學(xué)條件，新建、改建校舍，新修運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，綠化美化校園，為師生創(chuàng)設(shè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。我校實(shí)行小班制教學(xué)，小學(xué)每班20人左右，初、高中每班30人，有利于推進(jìn)課程改革，有利于面向全體學(xué)生，有利于關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，我們的教師從不嫌棄、不放棄、不拋棄任何一名學(xué)困生和問(wèn)題生，實(shí)施分層教學(xué)，因材施教，曉之以理，動(dòng)之以情，耐心地做好學(xué)困生的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。在教師隊(duì)伍的建設(shè)上，學(xué)校的做法：嚴(yán)把關(guān)、鑄師魂、傳幫帶、促提高。傾注親情服務(wù)，實(shí)施精細(xì)化管理。高考：07年4人達(dá)二本線以上；08年8人達(dá)二本線以上；補(bǔ)習(xí)生人均文科增76分，理科增92分，單科成績(jī)9科有6科進(jìn)入全市前5名，受到市、區(qū)教育局的嘉獎(jiǎng)?！卑部迭S岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校正是秉承這種精神，才有了今天的強(qiáng)勢(shì)崛起，更有了再創(chuàng)輝煌的雄心壯志。我校初中畢業(yè)生馬帶锎同學(xué)取得高考理科677分的好成績(jī)(吉化一中最高分)。譚曉東教師做了《我與孩子們共成長(zhǎng)》經(jīng)驗(yàn)交流，《德育報(bào)》社社長(zhǎng)張國(guó)宏進(jìn)行了專(zhuān)題講座。開(kāi)展“緬懷先烈 傳承遺志 共鑄中國(guó)夢(mèng)”清明祭掃活動(dòng)、“學(xué)雷鋒關(guān)愛(ài)老人，奉獻(xiàn)愛(ài)心”小志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。五、重視安全工作 創(chuàng)建平安校園在自然災(zāi)害頻繁的情況下，校園安全成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，更是學(xué)校的頭等大事，學(xué)校堅(jiān)持生命至上，安全第一，進(jìn)一步完善各種安全工作預(yù)案，加強(qiáng)了安全防火、值班值宿工作，充分利用電子屏幕、安全