【正文】 我們泰山建能公司狠抓安全管理，強(qiáng)化制度的落實(shí)，用強(qiáng)有力的措施影響和約束員工的不安全行為。我們泰山建能公司把安全宣傳教育作為安全管理必不可少的組成部分，大力培育安全文化。安全狀態(tài)是生產(chǎn)系統(tǒng)中各種因素綜合作用的結(jié)果。生命具有一性，不可復(fù)得，不可修補(bǔ)，是人生一切的基石。假設(shè)某生產(chǎn)線(xiàn)發(fā)生了一次安全事故，下面是對(duì)此事故的分析：為什么會(huì)發(fā)生？是不知道還是明知不可為而為？為什么不知道？哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題？知道了為什么還會(huì)發(fā)生？負(fù)責(zé)人違章指揮，負(fù)責(zé)人為什么這樣做？為了省事省力趕進(jìn)度？結(jié)論：不斷追問(wèn)，不斷接近本質(zhì)，既是不斷實(shí)現(xiàn)企業(yè)本質(zhì)安全的過(guò)程，也是不斷提升職工本質(zhì)安全素質(zhì)的過(guò)程。在日常安全生產(chǎn)中，不因人的不安全行為或物的不安全狀況而發(fā)生重大事故，形成“人機(jī)互補(bǔ)，人機(jī)制約”的安全系統(tǒng)。三、理性做事，感性做人，以人為本抓安全制度面前人人平等，沒(méi)有“特殊人，特殊事”，對(duì)違章、違規(guī)行為要認(rèn)真分析，堅(jiān)持“四不放過(guò)原則”，依規(guī)從嚴(yán)管理、依規(guī)從嚴(yán)考核，安全管理要體現(xiàn)狠。保證安全教育不走形式，在員工中加大安全教育力度，采取有效措施加強(qiáng)安全管理，從而形成人人抓安全、講安全的良好氛圍，為整個(gè)工作的安全打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。堅(jiān)決與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大安全敵人作斗爭(zhēng)。為了確保井下原煤運(yùn)輸暢通無(wú)阻，保證礦井生產(chǎn)任務(wù)完成，針對(duì)井下皮帶機(jī)現(xiàn)狀，對(duì)運(yùn)輸能力集中、事故易發(fā)的皮帶實(shí)施重點(diǎn)管理。與此同時(shí)，積極開(kāi)展“七比七看”活動(dòng)，本著“急一線(xiàn)所急、想一線(xiàn)之所想”的原則。加強(qiáng)安全培訓(xùn)教育要落實(shí)到位，不能走過(guò)場(chǎng)，不能搞形式，必須實(shí)實(shí)在在地學(xué)一點(diǎn)，記一點(diǎn)，用一點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，還分層次地展開(kāi)“安全大家談”活動(dòng)，采取黨團(tuán)員會(huì)、班組長(zhǎng)會(huì)等形式，讓大家談安全、說(shuō)安全。通過(guò)開(kāi)展“安全大家談”活動(dòng)，既總結(jié)了本單位安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)，又提出了一些好的有價(jià)值的合理化建議和措施，為有效地促進(jìn)安全管理工作上臺(tái)階打下良好的基礎(chǔ)。必須強(qiáng)化員工勞動(dòng)紀(jì)律，在工作中堅(jiān)決執(zhí)行“手指口述法”，在實(shí)際工作中要大聲說(shuō)出下一步具體動(dòng)作，通過(guò)大聲說(shuō)，傳至耳，再傳至腦，腦再判斷對(duì)與否，如果口述有問(wèn)題，腦要及時(shí)加以糾正。在開(kāi)展為一線(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的“七比七看”活動(dòng)中，在各班之間開(kāi)展比比看哪個(gè)班組安全運(yùn)行搞得好，比比看哪個(gè)班組文明生產(chǎn)搞得好、比比看哪個(gè)班組勞動(dòng)紀(jì)律遵守得好、比比看哪個(gè)班組團(tuán)結(jié)協(xié)助優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作坐得好、比比看哪個(gè)班組運(yùn)煤運(yùn)得多、比比看哪個(gè)班組各項(xiàng)制度遵守得好的“七比七看”活動(dòng)。班組長(zhǎng)還必須把加強(qiáng)崗位勞動(dòng)紀(jì)律作為搞好安全生產(chǎn)的硬指標(biāo)來(lái)抓，明確規(guī)定，凡崗位人員必須手拉手、口對(duì)口交接班，否則按脫崗論處。與此同時(shí)，安全監(jiān)督必須到位，所謂監(jiān)督就是要親眼看著干，發(fā)現(xiàn)隱患立即處理，發(fā)現(xiàn)漏洞立即堵上，發(fā)現(xiàn)違章立即制止，監(jiān)督者和被監(jiān)督者都要有預(yù)見(jiàn)性。通過(guò)開(kāi)展班后會(huì)活動(dòng)，既總結(jié)了安全生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)和危險(xiǎn)點(diǎn)，又提出了一些好的有價(jià)值的合理化建議和措施，表?yè)P(yáng)遵章守紀(jì)、批評(píng)麻痹大意，堅(jiān)持獎(jiǎng)勤罰懶，為有效地促進(jìn)安全管理工作穩(wěn)步前進(jìn)。在安全方面存在僥幸心理的人，要給予嚴(yán)肅的批評(píng)教育，并且利用一切可利用的機(jī)會(huì)，舉一反三，使大家深深懂得安全生產(chǎn)，穩(wěn)源于嚴(yán)、潰始于寬的道理。⑷制度規(guī)范，管理科學(xué)。青蛙現(xiàn)象內(nèi)容：把一只青蛙扔進(jìn)很燙的水中，它會(huì)立刻意識(shí)到危險(xiǎn)并馬上跳出。安全重于泰山，生命重于金錢(qián)。要教育職工學(xué)會(huì)系統(tǒng)地看待、分析、解決安全問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到系統(tǒng)諸要素和諧統(tǒng)一的重要性，要著力從系統(tǒng)入手來(lái)為個(gè)體、局部的安全提供保障，旨在解決“能安全”的問(wèn)題。成立了安全宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)研究制訂《安全宣傳教育規(guī)劃》和各項(xiàng)工作的組織實(shí)施，使安全宣傳教育與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)同時(shí)規(guī)劃、同時(shí)部署、同步推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了安全宣傳教育的制度化、經(jīng)?；?、互動(dòng)化，構(gòu)建了一個(gè)全員參與、齊抓共管的安全宣傳教育體系。他們以“雙基”建設(shè)為主線(xiàn)，深入抓好“兩化”(安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化)建設(shè)，全面開(kāi)展了安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。全公司形成了集體列隊(duì)上下班制度，養(yǎng)成了在辦公區(qū)、生產(chǎn)區(qū)行走，兩人成行、三人成隊(duì)、集體成列的行為習(xí)慣。安全是“天字號(hào)”的大事，成了全公司上下共同的價(jià)值觀。⑶安全系統(tǒng)觀教育。⑴安全意識(shí)教育，旨在解決“要安全”的問(wèn)題，使人們牢固樹(shù)立： ①珍愛(ài)生命意識(shí)。系統(tǒng)追問(wèn)內(nèi)容：不斷追問(wèn)解決安全事件的本質(zhì)問(wèn)題。⑶系統(tǒng)的安全可靠性。這些內(nèi)容都是與實(shí)際緊密相連的，所以在崗位培訓(xùn)在內(nèi)容上，應(yīng)注重從實(shí)際出發(fā)，突出個(gè)性，因人而異，加強(qiáng)各專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、運(yùn)行操作規(guī)程、檢修規(guī)程的學(xué)習(xí)等等；開(kāi)展經(jīng)常性的職業(yè)技能培訓(xùn)，提高職工技術(shù)素質(zhì)，使職工能夠熟練掌握安全知識(shí)和操作技能，能夠熟練正確地傳達(dá)、執(zhí)行操作指令，使作業(yè)活動(dòng)、程序化、規(guī)范化，從而從源頭上避免“三違”現(xiàn)象和誤操作事故的發(fā)生。切實(shí)做到“講任務(wù)，講風(fēng)險(xiǎn)，講措施，抓落實(shí)”，嚴(yán)格按照“三講一落實(shí)”的實(shí)施流程來(lái)走。做每一項(xiàng)工作前必須要有危險(xiǎn)點(diǎn)分析與控制措施的落實(shí)。在此基礎(chǔ)上，把宣傳安全生產(chǎn)與轉(zhuǎn)變員工思想觀念緊密聯(lián)系在一起，教育員工消除“三乎”即湊乎、馬虎、不在乎現(xiàn)象和看慣了、干慣了、習(xí)慣了的“三慣”思想，樹(shù)立掙工資觀念和安全意識(shí)及危機(jī)意識(shí)。為夯實(shí)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，在開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)中，突出“治理隱患、防范事故”這一主題，加大安全生產(chǎn)的管理力度，把這項(xiàng)工作置于工作的首位。加強(qiáng)自主保安意識(shí)，就是在井下實(shí)際操作中，自己首先要保護(hù)好自己，自己的認(rèn)識(shí)決定下一步的具體動(dòng)作。為多形式地開(kāi)展好安全教育活動(dòng)，除利用班前會(huì)抓好職工的安全教育外，還要利用我隊(duì)近年來(lái)發(fā)生的典型事故案例組織職工進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法，職工們對(duì)照規(guī)程找問(wèn)題，對(duì)照制度找差距，從而為規(guī)范安全行為、促進(jìn)安全生產(chǎn)起到積極作用。二、努力提升“手指口述”現(xiàn)場(chǎng)管理，班組長(zhǎng)要帶頭進(jìn)行“手指口述”。時(shí)刻提高警惕，防患于未然，居安思危、如臨深淵，必須明白“停止勝于前進(jìn)，防范勝于救災(zāi)”，寧愿不生產(chǎn)，不能出事故！四、區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)必須深入現(xiàn)場(chǎng)，真正做到靠前指揮，對(duì)不負(fù)責(zé)任溜嘴皮子在地面做遙控指揮者，要立即更新。在活動(dòng)中，加大對(duì)皮