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青山園完小20xx年上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)5篇(專業(yè)版)

2024-10-28 17:56上一頁面

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【正文】 9月2日開學(xué)開講,全身心的投入到上課、閱卷、備課、訂計(jì)劃等工作之中,待別是新調(diào)入的教師王思思、趙青青、周意群等老師工作熱情高,積極向老教師請(qǐng)教,一進(jìn)入教學(xué),輔優(yōu)補(bǔ)差工作就同步進(jìn)行。2013年3月12日,學(xué)校舉行了別開生面的開學(xué)典禮,打破了多年來的舊格局,以班口號(hào)振奮精神,以班宣言定位目標(biāo),以班訓(xùn)感召團(tuán)隊(duì)。我們深知深入開展課堂教學(xué)改革是打造高效課堂,提升教學(xué)質(zhì)量的重要主措,教師理當(dāng)責(zé)無旁貸,站在課堂教學(xué)改革的最前沿,爭(zhēng)取人人都有所為。為確保課堂教學(xué)改革的深入落實(shí),我校做到了班子健全,分工明細(xì),責(zé)任明確。狠抓了考核評(píng)價(jià)的優(yōu)化。我們的具體在“八抓”上下功夫。從我做起,典型引領(lǐng)。2)集中舉辦學(xué)習(xí)班。②學(xué)校每天囑咐司機(jī):安全駕駛,遵守交通管理規(guī)則,檢查車況。①領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)重視有動(dòng)力。一年來,我校召開了三次職工代表會(huì)議,對(duì)學(xué)校的賬目進(jìn)行了清理,做到了財(cái)務(wù)公開、透明;對(duì)學(xué)校重大事件的決策收集建議,修改草案,大會(huì)表決,使學(xué)校工作切實(shí)做到了講民主,合民意,得民心。八、常規(guī)工作有新色。特別是鄧建紅、王武漢等老師跟班緊,管得嚴(yán)。安全員諶合榮臺(tái)帳清楚,排查到位。學(xué)校堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念,把關(guān)注學(xué)生整體提高,全體發(fā)展,不落下一個(gè)學(xué)生,不放棄一個(gè)學(xué)生作為教師職業(yè)道德的一項(xiàng)基本內(nèi)容。3)開展教師家長(zhǎng)面對(duì)面活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,讓學(xué)校工作透明社會(huì),有利于學(xué)校工作的正常穩(wěn)妥開展?!弊鳛橐粋€(gè)培養(yǎng)人,教育人,影響人的教師來說言傳身教是關(guān)鍵。工會(huì)為促使全體教職工參與到鍛煉中來,提高教職工的身體素質(zhì),女教職工全期必須跳40次廣場(chǎng)舞,獎(jiǎng)金每人每次5元;男教職工全期每期打籃球20次,每人每次獎(jiǎng)10元,并對(duì)參與者每人發(fā)一身服裝。四、競(jìng)賽活動(dòng)各顯神通學(xué)校于5月5日舉行了分男女,分層次的跳繩比賽,通過這次活動(dòng),使陽光體育活動(dòng)推進(jìn)得更活躍。一、開學(xué)典禮風(fēng)格獨(dú)特2013年3月12日,學(xué)校舉行了別開生面的開學(xué)典禮,打破了多年來的舊格局,以班口號(hào)振奮精神,以班宣言定位目標(biāo),以班訓(xùn)感召團(tuán)隊(duì)。五、工會(huì)活動(dòng)健康活躍栽樹種花意在美化綠化校園。根據(jù)不同時(shí)間有針對(duì)性地進(jìn)行重點(diǎn)安全教育,如冬季的防火安全,冰凍安全;夏季的游泳安全,點(diǎn)蚊香注意的安全。使全體教師從思想上和行動(dòng)上根治“庸、懶、散、玩”不良行為,大興“密切聯(lián)系群眾、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、批評(píng)與自我批評(píng)”之風(fēng)。加強(qiáng)對(duì)留守兒童的心理疏導(dǎo)。青山園退協(xié)成立了幼苗慈善基金會(huì),5月30日對(duì)19名優(yōu)秀學(xué)生給予了精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。本有王武漢、閔浪平、劉海清、劉廣州4位教師以高質(zhì)量,高水平,上出了富有本校特色的教研課。慶“六中國青少年愛心基金會(huì)——青島啤酒廠,為我校捐贈(zèng)了上萬元的體育器材。在不違反政策的前題下,對(duì)進(jìn)食堂和幼兒園的教師予以待遇及其他方面的優(yōu)待,合理安置,妥善處理了教師分流。學(xué)校以少先隊(duì)為龍頭,帶動(dòng)全體學(xué)生開展系例的德育活動(dòng),學(xué)校呈現(xiàn)出朝氣逢勃的良好氣氛。校長(zhǎng)親自掛帥,在暑假期間相繼兩次下到村組挨家挨戶地登記了解學(xué)生乘車情況,做好政策的宣傳工作。三、行風(fēng)建設(shè)正品行,師德師風(fēng)正能量。3)撰寫心得體會(huì)。劉德剛、饒建輝、吉彩桃、閔浪平等四位老師今年調(diào)配到了后勤處工作,他們無怨言,積極工作,自他們上崗以來食堂衛(wèi)生有著前所未有的干凈,食品口味有著前所未有的合口,服務(wù)態(tài)度有著前所未有親和。學(xué)校要把學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育放在首位,認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)日常行為規(guī)范》,重點(diǎn)培養(yǎng)良好的閱讀、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,勤思好問和樂于探究的習(xí)慣,勤動(dòng)手和勇于創(chuàng)新的習(xí)慣。大大地促進(jìn)了學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。本以五位年輕教師開道先行進(jìn)行課堂教學(xué)改革,開展課堂教學(xué)研究。一、寒假學(xué)習(xí)班落到實(shí)處。一、暑假學(xué)習(xí)班認(rèn)真積極。軟件也在著手整理,7大塊35小項(xiàng)基本落實(shí)。人人學(xué)習(xí)認(rèn)真,作筆記,寫心得,一一到位。全體教師工作熱情高,聽從分配,盡管沒錢,無怨無悔,從不放松工作。洋思的“四清”、杜郎口的“三三六”、景弘中學(xué)的“一三六”、昌樂二中的“271”等等經(jīng)驗(yàn)固然很好,值得一學(xué),不得不學(xué),但學(xué)起來很難,照著做起來更難。②認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局課改辦匯編的課改資料,讓每位教師融會(huì)貫通課改理念,尋求直入適合我校課堂教學(xué)改革的好途徑。學(xué)校要通過關(guān)愛、幫助等行動(dòng),通過家校合作等途徑,促進(jìn)“后進(jìn)生”群體的轉(zhuǎn)化與進(jìn)步。3)幼兒園兩位新到的支老師劉英和陶慧敏,工作熱情高,不嫌條件艱苦,不厭工作繁鎖,陽光面對(duì)同志,激情投入工作,智慧打點(diǎn)班級(jí),責(zé)任對(duì)待幼兒。要求每個(gè)教師寫師德周記、小結(jié)、剖析材料;學(xué)校寫師德周志、評(píng)價(jià)、總結(jié);此項(xiàng)內(nèi)容納入績(jī)效工資考核?;顒?dòng)引路,穩(wěn)妥推進(jìn)。一是,學(xué)校首先建立車接車送學(xué)生的詳細(xì)信息登記冊(cè)(名冊(cè)含:學(xué)生姓名、性別、年級(jí)或班級(jí)、家長(zhǎng)姓名、家庭住址、上下車站點(diǎn)、聯(lián)系電話等),每天學(xué)生到校下車和學(xué)生放學(xué)下車清點(diǎn)人數(shù)后上下車,對(duì)未到學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)情況記載;二是,每天保育員與司機(jī),根據(jù)學(xué)生上下車情況進(jìn)行兩次簽名。我校高度重視,務(wù)實(shí)管理,形成了一系列管理辦法,收到了良好的效果。給學(xué)生提供了一個(gè)寬松的閱讀環(huán)境,培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力,增強(qiáng)了學(xué)生的自覺性,使學(xué)生在誠實(shí)、守信、守規(guī)等品行上得到熏陶,也使學(xué)校圖書資源上得到充分的利用提供了保證。鼓勵(lì)教師積極領(lǐng)取“獨(dú)生子女光榮證”,現(xiàn)有11名教師領(lǐng)取了獨(dú)生子女光榮證。七、工會(huì)活動(dòng)開新局。在長(zhǎng)期扎實(shí)工作的磨厲中,我校教師日常工作都很出色,本教師備課上質(zhì)量,講實(shí)用,求實(shí)效上確實(shí)下了一番功夫。清明節(jié)”。學(xué)生年紀(jì)小,自理能力差,家長(zhǎng)不放心,有三十多個(gè)學(xué)生都是由家長(zhǎng)陪讀。我們還將鄧建紅老師的典型材料推介到了縣局。興趣小組的建立不完善,學(xué)科考查缺科學(xué),學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系不健全,食堂工作人員的定期培訓(xùn)不經(jīng)常,科學(xué)實(shí)驗(yàn)沒緊扣教材,個(gè)別教師教育學(xué)生的策略還須改進(jìn)。2013年3月10日召開了青山園完小第十屆第二次教職工大會(huì),選舉了新一輪職工代表,劉德剛、林世球、饒建輝三位老師以最高票數(shù)一舉當(dāng)選。立標(biāo)桿,
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