【正文】 提問的對象也要注意：簡單的問題提問基礎(chǔ)相對不好的學(xué)生，鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信；難度一般的問題交給中等程度的學(xué)生；較難的問題，先分組討論，讓同學(xué)學(xué)會交流合作，在進(jìn)行提問。在走廊站了兩分鐘，這兩分鐘太漫長了，時(shí)間一秒一秒地挪動著，我的緊張情緒也是一點(diǎn)一點(diǎn)的增加著。多年來，百花園小學(xué)認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)，以質(zhì)量立校，以特色強(qiáng)校，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校在2003年被評為肇慶市一級學(xué)校。實(shí)習(xí)的過程是一個(gè)摸索、探究的過程，每一天我都有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲。為了能使課堂充實(shí)并有趣味，我也查看了與課文相關(guān)的很多資料，除了讓學(xué)生增加視野外還可以加強(qiáng)對知識點(diǎn)的印象。我總是和學(xué)生說這樣一句話：課堂上我是你們的老師，在課下我們是朋友！因此，我們從來沒有將角色混淆。那時(shí)候，對老師有崇敬，有畏懼，更多的時(shí)候是羨慕，總想著有一天，自己也可以站在三尺講臺上，看這臺下渴求知識的學(xué)生，授業(yè)、傳道、解惑。我在焦作市馬村工小實(shí)習(xí)。因?yàn)槟贻p，所以敢拼敢闖敢創(chuàng)新。另外，我認(rèn)為要想讓學(xué)生好好的學(xué)習(xí)，我們的一個(gè)老師說的一句話很好，那就是教師須具備良好的知識魅力和人格魅力。從短短一個(gè)多月的酸甜苦中，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)也發(fā)覺到自己的不足。建有校園廣播網(wǎng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)，有多媒體教學(xué)平臺46套，辦公教學(xué)電腦240多臺，并設(shè)有校園網(wǎng)站、管理系統(tǒng)、教學(xué)資源庫，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)“班班通”。面對一雙雙的眼睛，我明白了他們的困惑，接著的練習(xí)讓我更明確，學(xué)生吸收了什么，還存在的問題。在小學(xué)當(dāng)班主任，給我感觸最深的是：班主任不單單是要講好每一節(jié)的課堂，更重要的要管好一個(gè)班的紀(jì)律問題，曾經(jīng)有一個(gè)資深的教師給我說過：在小學(xué)階段，在課間，寧愿不上課，也要把一個(gè)班的紀(jì)律管好。在2班，我要活躍課堂氣氛，鼓勵(lì)發(fā)言。現(xiàn)在的上課，面對的是一個(gè)個(gè)真正的具體的學(xué)生。在與指導(dǎo)老師的對接工作開始后，我們分科目討論了自己所教科目的特點(diǎn)，認(rèn)清了自己所教科目的目標(biāo)要求。凡事多設(shè)身處地的為他們想想，回憶下我們自己的學(xué)生時(shí)代，很多棘手事情的解決方案就躍入眼前了，難道不是么？中學(xué)生有極強(qiáng)的可塑性和極強(qiáng)的自尊心，特別是我們這特殊的班級，班上有好些同學(xué)的父母雙雙外出打工，留下他們與年邁的爺爺奶奶輩生活在一起?！爆F(xiàn)在的我不僅僅是享受現(xiàn)在實(shí)習(xí)教學(xué)的過程，更是把實(shí)習(xí)這段時(shí)間當(dāng)成是自己的正式工作，每天以最好的狀態(tài)迎接最美好的開始！X年X月X日X學(xué)院 XXX第三篇：師范生實(shí)習(xí)心得我的實(shí)習(xí)心得___劉琨新的春天，帶來新的的面貌；新的春天，帶來了新的的成長；新的春天，也預(yù)示著新的挑戰(zhàn)！我們的春天是不一樣的，左肩頂?shù)氖枪鈽s，右肩扛的是沉重的職責(zé)。讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考，主動獲取知識的能力。第一篇：師范生實(shí)習(xí)心得長大后我就成了你讓我怎樣感謝你？ 當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。另外，在試教過程中，要主要以學(xué)生為主體，否則，教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師”帶著這樣的目標(biāo)和