【正文】 學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。組長：朱強副組長：王明豹、孫龍海成員：董吉杭、陳建、楊若愚、吳月貴、程孝斌、張兆海（保安）、邱志強（保安）校長對全校安全保衛(wèi)工作負總責。洩湖鎮(zhèn)初級中學 2014214安全保衛(wèi)應急預案洩湖鎮(zhèn)初級中學2014214第五篇：校園安全保衛(wèi)應急預案校園安保應急預案為了認真貫徹落實關于切實加強中小學校安全防范工作文件、會議精神，營造良好安全的社會氛圍，維護我校正常的教育教學秩序，保障師生員工生命財產安全，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況，特制定本校園安保應急預案。組長：劉潤社 副組長：徐民剛成員： 李永衛(wèi)、賀偉、羅鵬濤、宋革文、王力、惠博鋒 羅大鵬段嘉祿宋海魚閆西文工作職責學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區(qū)域，保護好學生生命安全，維護現場秩序做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。加強門衛(wèi)安保工作。在整個過程中，保安隊員應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。學校配合警方開展各項處理工作，并及時向中心校報告。救援受傷學生和其他傷員。學校對全體師生進行安全教育，使師生樹立較高的安全意識，掌握基本的安全常識，提高師生自救、互救能力。嚴禁陌生人、閑雜人員滋事。若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，值日教師應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。保安應急小組立即組織現場人員，建立警戒線，不惜一切代價阻止犯罪分子繼續(xù)靠近學生，遏制事態(tài)嚴重性的擴大。若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，保安隊員應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。（一）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序本應急程序的要點是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告，并同時撥打110報警。一、指導思想學校是人群密集場所，學校的安全穩(wěn)定關系到千家萬戶。盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。學校要制定安全保衛(wèi)工作應急預案，對可能出現的各種突發(fā)情況進行預先準備。集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。保安人員和領導指派人員應立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內。著力抓好學校及周邊治安綜合治理。若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。二、工作要求認真貫徹落實市有關文件精神，提高學校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認識，把學校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。事件發(fā)生后，保安隊長應立即向公司領導匯報最新情況。可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。四、應急處理程序（一）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序本應急程序的要點是：獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向中心校和學校領導報告，并同時撥打110報警。第一篇：公鎖小學校園安全保衛(wèi)應急預案公鎖小學校園安全保衛(wèi)應急預案一、指導思想學校是人群密集場所，其安全穩(wěn)定關系著千家萬戶。成員：要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指揮現場師生離開危險區(qū)域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序，