【正文】 四大家的分管領(lǐng)導(dǎo)要抽調(diào)縣委辦、政府辦和紀(jì)檢（監(jiān)察）、組織、計生等部門的干部組成督查組，逐鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展專項督查，加強過程管理，跟蹤檢查指導(dǎo)，加大考核力度，督促任務(wù)落實，督查考核結(jié)果將作為2012人口計生工作評估的重要依據(jù)。如果環(huán)孕情服務(wù)工作都不到位，數(shù)字虛假，就會擾亂工作視線，就不能有效地指導(dǎo)工作，下再大的氣力工作效果也不是很明顯。進一步加強學(xué)校與社會的聯(lián)系，進一步加強家校之間的聯(lián)系，加強家長與教師之間的聯(lián)系，搭建家校交流的平臺，及時聽取家長及社會各界的建議，家校聯(lián)手密切關(guān)注學(xué)生的思想動向，共同促進學(xué)生的健康成長，共同促進我校工作的健康有序進行。李書記把研究探索從課內(nèi)推向了課外，由單純的學(xué)習(xí)方面推廣到生活的各個方面。各處室領(lǐng)導(dǎo)反思工作，查找不足、強化改進。聽了李書記的講話，我覺得作為一名新時期的教師，應(yīng)該具有以下幾點意識：首先是對民族、國家的高度責(zé)任感，要站在國家發(fā)展和民族興旺的高度做好教書育人工作。正是這種成就感、幸福感，激勵著我不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。教師既應(yīng)是學(xué)生生活中的慈母，又應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)中的嚴(yán)師，還應(yīng)是聾學(xué)生人生中的摯友。第一篇：學(xué)習(xí)李書記的講話心得體會學(xué)習(xí)李健書記的講話心得體會校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們?nèi)w教師認真學(xué)習(xí)了李書記的講話精神，在學(xué)習(xí)了這些講話精神后，我體會很深?？傊?，通過這次的認真學(xué)習(xí)，使我深刻認識到:時代的發(fā)展、知識的更新、教育技術(shù)的進步、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變等等都需要我們新時代的教師具有良好的自身素質(zhì)和高超的教學(xué)水平。作為一名教師，我選擇了教育事業(yè)，就對自己的選擇無怨無悔，終身熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作。其次是對教育事業(yè)的責(zé)任感，要樹立陶行知先生所說的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私無畏精神，以奉獻社會、奉獻人民的執(zhí)著信念，發(fā)揚“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、嚴(yán)謹”的教風(fēng)和“勤學(xué)、多能、踏實、求真”的學(xué)風(fēng)投身教育工作。二、討論與交流，查找不足。去年在實驗小學(xué)就參觀過一塊內(nèi)容，孩子從自己的眼睛出發(fā)，用自己的手書寫下自己的發(fā)現(xiàn)。加大宣傳力度，樹立我校教育的新形象。第三，要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)在抓基礎(chǔ)工作的過程中要親自上手、親自抓，計生辦主任一定要切實負起責(zé)任，認真汲取莊浪縣計劃外出生的教訓(xùn)，嚴(yán)格落實相關(guān)措施和工作責(zé)任，全力抓好以“五查”為主要內(nèi)容的自查整改工作，逐步消化歷史問題，有效遏制新的問題發(fā)生。同時內(nèi)要實事求是、科學(xué)客觀地做好第一季度、半年、年終工作及自查整改活動任務(wù)完成情況的考核評估，力促工作落實，并為落實責(zé)任追究提供可靠依據(jù)。近幾年，幫助他們完善工作思路，抓好自查整改工作。其次，要突出環(huán)孕情服務(wù)，提高“上站率”和環(huán)孕檢率，掌握動向，把工作落到實處。鼓勵教師學(xué)生參與學(xué)校教學(xué)管理工作，鼓勵社會力量、家長參與學(xué)校教學(xué)管理工作。我們的高效課堂提倡也是自主探究，合作交流，自己能解決的問題自己解決。每位教師認真反思，結(jié)合教學(xué)實踐，寫出學(xué)習(xí)心得體會。大會上李書記對廣大教師提出了“三點意見”，“三點意見”是對新時期教師素質(zhì)的新闡述、新概括，明確了新形勢下加強師德建設(shè)，全面提高教師隊伍素質(zhì)的新目標(biāo)、新要求，深化了我們對師德精神的理解，有著深遠的歷史意義和深刻的時代內(nèi)涵。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。教師要用自己的愛去創(chuàng)造愛的氛圍，從愛的氛圍中教書育人。實感自己身處教師崗位任重而到遠。在今后的工作中，我要以優(yōu)秀老師為榜樣，學(xué)習(xí)他們育人教書、淡泊名利、恪盡職守的奉獻精神，刻苦鉆研、嚴(yán)謹篤學(xué)、求真務(wù)實的敬業(yè)精神，志存高遠、自強不息、勇于創(chuàng)新的進取精神，努力成為學(xué)生愛戴、同事欣賞、家長滿意的教師。對教育教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心，盡職盡責(zé)地完成每一項工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。再