【正文】 我也很清楚，我這一生中，沒有誰能取代他在我生命中的地位。他最愛穿一件深藍(lán)色的西服，淺黑色的褲子筆挺合身。真好!范例二：《愛臭美的老爸》開頭：我的老爸可真的算得上是一個(gè)超級(jí)無敵全宇宙最愛臭美的人，“什么？”“噓！小聲點(diǎn)，要是被我老爸聽見了我們倆就得都完蛋。這個(gè)剛畢業(yè)的女大學(xué)生，教數(shù)學(xué)?！蔽恼碌慕Y(jié)尾，跟開頭一樣，沒有固定不變的模式。誰走過這張畫前，都會(huì)覺得這幅畫蘊(yùn)藏著美好的內(nèi)容：一個(gè)熱愛生活的盲童在向你招手，一棵美麗的生命之樹在祖國溫馨的陽光下生長，一棵堅(jiān)強(qiáng)的、充滿希望的心在向你微笑。一般記事的文章，多半依著事情發(fā)展的自然順序，隨著事情的結(jié)束而收尾。請(qǐng)看《海底世界》的開頭：你可知道，大海深處是怎樣的嗎？這是以設(shè)問作為文章的開頭，引人思考。到那兒的第二天，爸爸就帶我去參觀劉家峽水電站。但他有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是做事有點(diǎn)粗心。二、情景鋪墊，渲染氣氛文章的開頭從特定情景入手，展示人物活動(dòng)的環(huán)境或交代故事發(fā)生的背景，渲染氣氛以此烘托人物，展開故事。例二：《我最喜歡的人》我最喜歡的人媽媽。整個(gè)世界對(duì)媽媽來講已經(jīng)消失，她的心里只有我。經(jīng)常在我耳邊敲響警鐘的，是我媽媽；經(jīng)常教育我做人要誠實(shí)、守信、勇敢的，也是我媽媽；經(jīng)常指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的，仍然是我媽媽！母愛是深沉的，母愛是細(xì)膩的，母愛也是無私而偉大的。我清楚地記得，那是前幾年的事，在一次考試中，我居然考了個(gè)86分。難怪大家都叫他“馬大哈”。我正在學(xué)唱這首歌，準(zhǔn)備在畢業(yè)慶祝會(huì)上獻(xiàn)給我最敬愛的王老師。以人物特殊形象特征為題。這種結(jié)尾法一般適用于寫人、記事、寫景的文章，同學(xué)們寫作時(shí)要注意描寫要為突出中心服務(wù)，切忌毫無目的描寫或?yàn)榱嗣鑼懚鑼?。同學(xué)們?cè)趯懽魑臅r(shí)，要注意設(shè)問，反問的目的是抒發(fā)真情實(shí)感，不要牽強(qiáng)附會(huì)。結(jié)尾的方法例如：《月光曲》的結(jié)尾：“兄妹倆被美妙的陶醉了。作文常用的結(jié)尾方法俗話說：“織衣織褲，貴在開頭，編筐編簍，重在收口。難怪大家都叫他“馬大哈”。敘事抒情：（1）《我愛爺爺》的開頭： 爺爺是我最愛的親人，我的童年是在爺爺那邊度過的。如：引路人；我心中的星；小精靈寫人作文常用的開頭方法【寫作知識(shí)】一、形象刻畫法： ：《有這樣一位好班長》的開頭：她叫王靜虹，是我讀四年級(jí)時(shí)的班長，盡管我們分別一看多了，但班長的的軼事依然歷歷在目，難以忘懷。抒發(fā)情感為題。聲音描寫＋人物特點(diǎn)開頭：《忘不了你，王老師》的開頭： “靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”一支悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌曲飛出我家窗口。在家里，媽媽讓他上街去打油，他話還沒聽清楚，就提著瓶子出去了。而今年的母親節(jié)，又讓我想起一位哲人說的話：母親是一本讀不完的書。俗話說：“織衣織褲，貴在開頭，編筐編簍，重在收口。他每個(gè)夜晚都是這樣工作的。黑暗籠罩著大地，?要記住革命！我抬起頭來，透過無邊的風(fēng)雨，透過無邊的黑暗，仿佛看見一條光明大路，這條大路一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。如：挑山工“萬人迷”老師、汽車上的“活雷鋒”。我給他起了下雅號(hào)——“老頑童”。在家里，媽媽讓他上街去打油，他話還沒聽清楚，就提著瓶子出去了?！榜R屁精”別以為“小數(shù)學(xué)博士”是呆板的，他在班主任李老師的面前可是出了名的“馬屁精”，從他嘴里吐出的話是出奇的甜，出奇的美，出奇的妙。我連忙跑過去，把毛絨小熊狠狠地摔在地上。在路上，媽媽一會(huì)兒給我擦汗，一會(huì)兒摸我的頭，媽媽早已汗流浹背，那時(shí)我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。他的臉上總是帶著一絲笑容。自身對(duì)比式：例一：《粗心的好朋友》我的好朋友孫超，是我的同班同學(xué)。對(duì)同學(xué)們來說，文章開頭的最基本要求，就是要盡快地接觸主題，而不要繞大彎子。這是睹物恩人，從回憶入題。對(duì)同學(xué)們來說，文章結(jié)尾的基本要求，就是要恰到好處，既不要草草收?qǐng)?，也不要畫蛇添足。人，在跟人的交往中，在跟事物的接觸中，往往會(huì)隨著了解的加深，而獲得新的認(rèn)識(shí)。在結(jié)尾時(shí)，要想一想：要不要把文章的中心點(diǎn)明？如果需要的話，篇末就應(yīng)當(dāng)揭示中心。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。并未給人溫柔似水亦或精明干練之感，而是顯得冷靜和緩。他（她）的善良和樸實(shí)足實(shí)讓我感動(dòng)。結(jié)尾：，吹拂著你的心；母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。，平凡而偉大的父親，他對(duì)我的恩情，我一輩子也報(bào)答不完。爸爸準(zhǔn)備開始給我上課。結(jié)尾：要是哪天評(píng)比“臭美大王”非我老爸莫屬，這就是我的臭美老爸，怎么樣？“說誰呢？說誰是臭美大王呀？”完了是老爸，快逃，救命吶！范例三：《哥哥》開頭：許久未見到哥哥了，特別想念他。范例二：《愛臭美的老爸》 開頭：我的老爸可真的算得上是一個(gè)超級(jí)無敵全宇宙最愛臭美的人，“什么？”“噓！小聲點(diǎn)，要是被我老爸聽見了我們倆就得都完蛋。他，是一個(gè)平凡而又不平凡的人。如果需要回扣的話，就要把題目扣緊。有些事情從當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)貋砜措m然已經(jīng)結(jié)束，但它卻長留在人們的心中，產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。請(qǐng)看《老水牛爺爺》的開頭：老水牛爺爺?shù)挠白佑殖霈F(xiàn)在我面前了：古銅色的臉上鑲著一雙亮光閃閃的眼睛，尖尖的下巴上飄拂著花白胡須。因此，一般記事的文章，都可以這樣開頭。例1：求求你?。±枪返闹魅?，一定要把這只可怕大狼狗看好。例三：《小氣象員》一個(gè)初春的早上，細(xì)雨輕輕地下，“沙、沙、沙沙、沙、沙”寒風(fēng)吹來，可真冷??！聲響效果式開頭例一：《忘不了你，王老師》“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮.”一支悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌曲飛出我家窗口。外貌描寫+特點(diǎn)開頭：例一：《我的奶奶》我的奶奶是個(gè)中學(xué)老師。有人說,!母親的愛是永恒的，她是一顆不落的星。是啊！母親給予我的愛，讓我永遠(yuǎn)也忘不了，一輩子也忘不了！我的媽媽“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶??”每當(dāng)聽到這首歌，我就想到了媽媽愛我的那一幕??媽媽是用眼睛愛我的，當(dāng)我生病時(shí)，媽媽的眼神是焦灼的。比起往日，書包好像重了好多。（2）《幽默的奶奶》開頭我奶奶快七十歲了，眼不花，耳不聾。是爺爺使我從小懂得了不少道理。2。隨著社會(huì)主交建設(shè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，可愛的西沙群島必將變得更加美麗富饒。如《海上日出》、《珍貴的教科書》、《桂林山水》、《橋》等課文均采用了這種方法。又如：《飛奪瀘定橋》：“紅軍主力渡過了天險(xiǎn)大渡河，浩浩蕩蕩地奔赴抗日最前線。如課文《林沖棒打洪教頭》就以“洪教頭滿面羞慚，灰溜溜地走開了。（2）《幽默的奶奶》開頭我奶奶快七十歲了，眼不花，耳不聾。我把爺爺看成自己幼年成長的拐杖。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對(duì)細(xì)而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。如：黑色的送煤老漢。我和表弟喜歡跟他調(diào)皮，也也喜歡逗我們。事例鋪墊法：（1）《鄉(xiāng)下母親》開頭：多少年來，無論上學(xué)還是工作，遠(yuǎn)在千里之外的母親總喜歡托人帶些茶葉、餌絲、腌菜等家鄉(xiāng)特產(chǎn)來，而我總在信上或電話里不斷重復(fù)著同樣的話：這既費(fèi)心又麻煩人，這些東西昆明大街小巷都有賣的，價(jià)格也便宜。結(jié)尾： 我們班的易小凱不僅活潑、可愛，是我們五七不可缺少的核心人母親開頭： 母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長；母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f里長空。這種結(jié)尾方法有多種形式，有的是用相同的句子呼應(yīng)，如茅盾的《白楊禮贊》結(jié)尾與開頭呼應(yīng)道：“我要高聲贊美白楊樹！”還有一種是開頭設(shè)問，結(jié)尾回應(yīng)開頭的設(shè)問，如課文《海底世界》的開頭是“你可知道，大海深處是怎樣的嗎？”結(jié)尾是“海底真是景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界！”四、含蓄深刻的啟發(fā)聯(lián)想法這種結(jié)尾，語言含蓄，余味無窮，促使讀者去思考，去想象。同學(xué)們寫作時(shí)，要注意：如何總結(jié)全文，如何提煉文章中心思想，切忌重復(fù)文章基本內(nèi)容，或重復(fù)開頭等。這種結(jié)尾法適合于童話、寓言故事，同學(xué)們寫作時(shí)要注意給讀者留下思考、想像的余地。如：一個(gè)誠實(shí)的人；媽媽的話多；乒乓球迷爸爸；點(diǎn)明人物身份。告訴你，她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小小音樂家“呢?。?）《我的外公》的開頭：我的外公六十來歲，中午身材，瘦瘦的臉龐，高高的鼻梁，兩鬢雖見斑白，但看上去挺精神。四、.事例鋪墊法：（1）《鄉(xiāng)下母親》開頭：多少年來，無論上學(xué)還是工作，遠(yuǎn)在千里之外的母親總喜歡托