【正文】 再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀!”。召開一次主題班會(huì)。各班利用黑板報(bào)，以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題，進(jìn)行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》1200多份。安全教育工作常抓不懈，路隊(duì)管理持之以恒。綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。平均每年全國(guó)有近50，000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。第二篇：小學(xué)防溺水安全教育講話稿游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。各班利用黑板報(bào)，以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題，進(jìn)行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。組織學(xué)生座談，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力，發(fā)動(dòng)高年級(jí)學(xué)生撰寫專題稿件，出預(yù)防溺水教育專題墻報(bào)。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)；明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。同時(shí)，以班級(jí)為單位，各班主任把防溺水工作列入一切工作的首位來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。暑假期間，為防止溺水事故在我們身邊發(fā)生，同學(xué)們下面我們一起來學(xué)習(xí)游泳中的安全常識(shí)。方法二：若沒有救護(hù)器材，大人可以入水直接救護(hù)。、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。出一期防止溺水的黑板報(bào)。做到珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的良好氛圍。簽訂正副班主任《防溺水責(zé)任書》，爭(zhēng)強(qiáng)正副班主任加強(qiáng)學(xué)生的安全教育的意識(shí)，做到層層把關(guān)，教育到位，責(zé)任到人。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要堅(jiān)持不懈地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。第三篇：小學(xué)防溺水安全教育總結(jié)小學(xué)防溺水安全教育總結(jié)為加強(qiáng)全體師生的安全教育工作，不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生，了解防震減災(zāi)的基本知識(shí)，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際情況，中心學(xué)校于六月份開展了為期一月的防溺水防震減災(zāi)教育活動(dòng)，并取得了顯著效果，現(xiàn)總結(jié)如下：一、方案可行，組織有力中心學(xué)校學(xué)校召開了防溺水防震減災(zāi)教育工作專題會(huì)議，認(rèn)真分析了鎮(zhèn)情、校情，對(duì)防溺水防震減災(zāi)工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案，成立了以中心校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防溺水防溺水防震減災(zāi)教育工作領(lǐng)導(dǎo)組，細(xì)化了各類人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項(xiàng)工作的開展有條不紊。當(dāng)兒童溺水時(shí)，2分鐘后便會(huì)失去意識(shí)；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。該校還向全校學(xué)生印發(fā)“珍愛生命，預(yù)防溺水”《教育部致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，由學(xué)生帶回家和家長(zhǎng)一起閱讀，并簽好回執(zhí)上交學(xué)校存檔。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，對(duì)家庭教育