【正文】 協(xié)助醫(yī)療部門做好對(duì)學(xué)生常見(jiàn)病的宣傳預(yù)防工作。組織開(kāi)展藝術(shù)單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生審美能力和藝術(shù)教育質(zhì)量。通過(guò)升旗儀式和集體朝會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以“我最喜愛(ài)的好老師”征文、演講賽及評(píng)選活動(dòng)為載體，結(jié)合每月的班主任考核及五月份的學(xué)區(qū)、校評(píng)選表彰活動(dòng)，樹(shù)立一批受學(xué)生愛(ài)戴、受家長(zhǎng)歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進(jìn)典型，讓教師學(xué)有榜樣、看有方向，從而推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。利用集會(huì)、晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)以及各種主題活動(dòng)做好中華傳統(tǒng)教育和民族團(tuán)結(jié)教育，開(kāi)展“公民道德宣傳月”、“勤儉節(jié)約”、“珍惜時(shí)間”、“爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)生”、“保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)生命”等主題教育。結(jié)合年級(jí)組工作和各項(xiàng)主題活動(dòng)為抓手，做到具體生動(dòng)，有形有核，貼近學(xué)生生活。加強(qiáng)食堂管理工作，成立食堂管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)具體負(fù)責(zé)人和食品安全監(jiān)督員。隊(duì)會(huì)、板報(bào)的檢查工作落到實(shí)處。堅(jiān)持雙周四中午的午休時(shí)間就學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中的不良習(xí)慣和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行專題教育，播放學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的小故事，挫折教育動(dòng)畫片，安全教育碟片，心理健康教育專題節(jié)目，環(huán)保教育，科技與創(chuàng)新教育，校園文化的滲透宣傳片等。（4）加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的法制教育力度。加強(qiáng)一年級(jí)和五年級(jí)課題研究主研教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，以“家長(zhǎng)學(xué)?！睘殛嚨?，開(kāi)展系列活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)生成長(zhǎng)家庭氛圍。抓緊學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是我們小學(xué)生教育工作計(jì)劃的基礎(chǔ)。政務(wù)處2012年9月第三篇：四年級(jí)下期德育工作計(jì)劃2013—2014學(xué)第二學(xué)期四年級(jí)（2）班德育工作計(jì)劃根據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。召開(kāi)班主任會(huì)，重點(diǎn)研究本學(xué)期如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，制定班集體建設(shè)工作目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)。同時(shí)鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長(zhǎng)和班級(jí)特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開(kāi)展特色班級(jí)活動(dòng)。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。議——就是要對(duì)照自身實(shí)際開(kāi)展師德大討論。游覽之禮，教育引導(dǎo)未成年人善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。德育處本學(xué)期加大對(duì)班隊(duì)課的考核力度。以讀書節(jié)為契機(jī)，以《幼學(xué)經(jīng)典》為藍(lán)本本，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造書香校園氛圍。，走向“專業(yè)化”（1）改進(jìn)課程育人。以落實(shí)“學(xué)八禮”“培育文雅學(xué)生”為基點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展文雅學(xué)生常規(guī)考核活動(dòng)，繼續(xù)規(guī)范“三姿”。二是利用班主任工作例會(huì)，進(jìn)行針對(duì)性和實(shí)效性培訓(xùn)。二、工作思路學(xué)校德育工作的基本思路是“一條主線、兩個(gè)重點(diǎn)、兩節(jié)活動(dòng)、三位一體、五大主題”。崗位培訓(xùn)。擬定“值周教師考核細(xì)則”，提高值周教師管理效能，建議值周工作當(dāng)周考評(píng)，當(dāng)周發(fā)放津貼。繼續(xù)辦好心理健康教育講座，做好知心姐姐的心理疏導(dǎo)，發(fā)揮好“班主任信箱”的育人功能，上好一堂心理健康教育輔導(dǎo)課。逐步完善學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的評(píng)價(jià)機(jī)制，把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況和成效納入學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)之中。（2）班隊(duì)活動(dòng)“系列化”。待人之禮，教育引導(dǎo)未成年人尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。樹(shù)立高尚的師德是教育永恒的追求，也是教育文明的良好體現(xiàn)。1．常規(guī)教育常抓不懈。使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們將充分發(fā)揮“五老”在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要作用，讓五老為學(xué)生作報(bào)告、講故事，幫助學(xué)生了解歷史和現(xiàn)實(shí)的事件以及人物，讓學(xué)生樹(shù)立民族自尊心，自信心和自豪感，引導(dǎo)他們宏揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德修養(yǎng)。一、二月份：結(jié)合期末考試，做好學(xué)生思想教育和心理疏導(dǎo)工作，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考，考出真實(shí)水平、最佳成績(jī)。少先隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況，與時(shí)俱進(jìn)，組織全校學(xué)生開(kāi)展適合學(xué)生需要的活動(dòng)。（3）開(kāi)展好區(qū)?！叭谩?、“優(yōu)干”、“先進(jìn)班集體”等的評(píng)選表彰活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)透明度，并嚴(yán)格按程序公開(kāi)、公正、公平地進(jìn)行。（2）加強(qiáng)警校共育。結(jié)合4月22日世界地球日加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，各班開(kāi)展相關(guān)主題教育。結(jié)合春季多發(fā)病和傳染病的預(yù)防，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康教育的宣傳與宣講力度，辦一期相關(guān)宣傳板報(bào)和學(xué)校宣傳欄。衛(wèi)生工作進(jìn)一步貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，將學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任到人、落實(shí)到人。開(kāi)展與音、美等課程教學(xué)相結(jié)合的學(xué)生課余生活，搞好少兒文化藝體中心各社團(tuán)工作，豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)氛圍。策劃并開(kāi)展六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)典禮工作。，總結(jié)提煉德育典型經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)。（5）節(jié)約資源教育、誠(chéng)信和紀(jì)律教育等主題教育。在保證學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的前提下，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)尤為重要?！崩^續(xù)抓好春季常見(jiàn)病、多發(fā)病等的預(yù)防工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康教育的宣傳與宣講力度，辦一期相關(guān)宣傳板報(bào)和學(xué)校宣傳欄。學(xué)生的基本衛(wèi)生知識(shí)知曉率在95%以上，良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成率在80%以上。貫徹“以人為本、健康第一”的指導(dǎo)思想，繼續(xù)全面落實(shí)新《體育教學(xué)大綱》和《體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)》以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目的，努力發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。領(lǐng)巾，隊(duì)標(biāo)，個(gè)人衛(wèi)生的檢查結(jié)果納入德育常規(guī)和綜合評(píng)比中。（2）環(huán)保教育專題活動(dòng)。組織全體學(xué)生開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“自學(xué)”“自理”“自助”“自護(hù)”能力。以加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣，提高學(xué)生校內(nèi)外遵章守紀(jì)自覺(jué)性為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)和公民基本道德規(guī)范。按《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》規(guī)定，檢查新轉(zhuǎn)入學(xué)生預(yù)防接種證，落實(shí)預(yù)防接種證查驗(yàn)和補(bǔ)種工作。辦好大、中隊(duì)板報(bào)。結(jié)合4月23日世界讀書日，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)生圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。（2）努力使學(xué)校成為節(jié)能環(huán)保行為隨處可見(jiàn)、綠樹(shù)成陰、鮮花常駐的綠色校園、環(huán)境教育普及率達(dá)100%，學(xué)生受教育面達(dá)100％。5．利用集會(huì)、晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)以及各種主題活動(dòng)做好中華傳統(tǒng)教育和民族團(tuán)結(jié)教育。倡導(dǎo)學(xué)生多看新聞，自我修身，禮貌待人。抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。對(duì)全校師生進(jìn)行一次防震自護(hù)宣傳教育，進(jìn)行一次安全疏散演練。繼續(xù)積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，精心組織大課間活動(dòng)，讓學(xué)生在各種有趣的活動(dòng)中活躍身心，展現(xiàn)個(gè)性，和諧發(fā)展。通過(guò)講座、展板、簽名、主題教育等，幫助學(xué)生樹(shù)立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的思想，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，放學(xué)后及時(shí)回家，杜絕校園不安全隱患發(fā)生。行——就是要重點(diǎn)解決教師隊(duì)伍中存在的體罰和變相體罰學(xué)生問(wèn)題，規(guī)范教育行為。德育處第二篇：2012年下期德育工作計(jì)劃2012年下期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校德育工作將以“加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),突出學(xué)校德育特色”為中心，圍繞德育工作思路和要點(diǎn)，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革面向推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)生的道德價(jià)值觀教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育為重點(diǎn), 強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。分月設(shè)置主題教育，德育處將分月擬定實(shí)施方案，做好過(guò)程指導(dǎo)和考核評(píng)比。要加強(qiáng)校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，充分利用板報(bào)、櫥窗、走廊、校史館、校園網(wǎng)站等設(shè)施，營(yíng)造體現(xiàn)主流意識(shí)、時(shí)代特征、學(xué)校特色的校園文化氛圍。各學(xué)科教學(xué)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，在傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的同時(shí)，將積極的情感、端正的態(tài)度、正確的價(jià)值觀自然融師入課程教學(xué)全過(guò)程。班級(jí)層面德育處和教導(dǎo)處、安穩(wěn)辦聯(lián)合，主要對(duì)班級(jí)的課堂常規(guī)、德育常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)檢查。③開(kāi)展小組式、沙龍式研討，互動(dòng)交流，質(zhì)疑解惑。兩節(jié)活動(dòng)—讀書節(jié)、科技體育節(jié)。老師們通過(guò)閱讀、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，及時(shí)更新育人理念，準(zhǔn)確把握育人動(dòng)態(tài)。（2）完善考評(píng)制度，促進(jìn)管理精致化。邀請(qǐng)關(guān)工委來(lái)校為學(xué)生講古今賢人的故事，參加“一天一個(gè)好故事”等德育活動(dòng)。細(xì)化濱湖公園實(shí)踐體驗(yàn)：植物了解、參觀訪問(wèn)、花木認(rèn)養(yǎng)、衛(wèi)生保潔、文明勸導(dǎo)及自然筆記等。本學(xué)期重點(diǎn)從個(gè)人層面引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)“愛(ài)國(guó)敬業(yè)、誠(chéng)信友善”的內(nèi)涵，各班開(kāi)展“一天一個(gè)好故事”活動(dòng)，由班主任和全體學(xué)生共同收集古今賢人愛(ài)國(guó)敬業(yè)、誠(chéng)信友善的故事，通過(guò)聽(tīng)故事、講故事把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和重要性講清楚、說(shuō)明白。儀表之禮，教育引導(dǎo)未成年人面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。三、工作措施（一）以全員育人為核心，以師德建設(shè)為契機(jī)，抓好師德師風(fēng)建設(shè)，造就高素質(zhì)德育隊(duì)伍。（二）以習(xí)慣教育為抓手，豐富德育活動(dòng)內(nèi)容，培育高素質(zhì)的現(xiàn)代人。（三）以校園文化、班級(jí)文化為德育內(nèi)涵