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高三動員大會發(fā)言稿及擴展資料(專業(yè)版)

2024-10-28 16:32上一頁面

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【正文】 同學(xué)們,讓我們共歷風(fēng)雨,也共賞虹霓。這些消極的自我評價像一面魔鏡,能把一丁點的錯誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征,使人陷于自卑而不能自拔。我們也不要因他人的進(jìn)步損傷自己的斗志,高三人人自危,每個人都有適合自己的方式。人生有光明大道,有羊腸小路,有汪汪一碧的江河湖泊,有顛簸起伏的丘陵平川。同學(xué)們,人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間,而是堅持夢想的過程。所以我們每一個人都必須保持高度興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài),在這僅剩十個月的時間里,同舟共濟(jì),共同超越原來的自己。有人說高一是一杯牛奶,既鮮美又純真;高二是一杯可樂,活力四射,個性張揚。所以我希望家長用成長的目光,去注視孩子面臨的競爭,迎接的挑戰(zhàn)。首先,請允許我代表全校老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿!向關(guān)心我校教育教學(xué),關(guān)心孩子成長的各位與會家長表示衷心的感謝!年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。因為你們是我的第一屆學(xué)生,算是我的第一撥桃李。無論你現(xiàn)在成績?nèi)绾?,你必須面對這一次高考,你要真正做到像汪國真詩里面說的那樣:“我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”。齊抓共管、強化高考氛圍意識。教師要教給學(xué)生明確的、科學(xué)的、可操作的方法、步驟和注意事項。要做到薄弱學(xué)科有人抓,青年教師有人帶,要明確責(zé)任。學(xué)科之間、班級之間、教師之間既要比能力,也要比貢獻(xiàn)。同樣的班級、同樣的環(huán)境、同樣的要求,最后高考指標(biāo)完成的不一樣,大家需要認(rèn)真的思考,你的能力和你的貢獻(xiàn)是否成正比?你付出的是否比別人多?有的教師三年、甚至好幾年才有這個機會去體現(xiàn)自己的能力和價值,大家千萬要珍惜。青年教師要自我加壓、積極進(jìn)取、虛心學(xué)習(xí),爭取早日成材。對一些習(xí)慣不好的學(xué)生,還要看著做,看著犯錯,在犯錯時同步指導(dǎo)。要通過強化校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,充分激發(fā)學(xué)生的潛能。高三這一年,就是撿起原來遺忘知識的一年,即使你以前學(xué)得不是很好,你也有機會再迎頭趕上,因為這一年的學(xué)習(xí),是你以前兩年學(xué)習(xí)的總和所比不了的,它是系統(tǒng)全面的,如果你以前的學(xué)習(xí)哪里有漏洞,這是最好的補救時機了。無論結(jié)局如何,我都牢記你們!但是,看到你們最近的狀態(tài),我真的著急了。我們今天的誓師動員會,目的非常明確,那就是要進(jìn)一步激勵我們?nèi)w高三師生,以火樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志,努力拼搏,攀登我們秣陵中學(xué)教育質(zhì)量的新高峰,收獲我們明年高考的新輝煌。山高人為峰,努力定成功!謝謝大家!高三動員大會發(fā)言稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、親愛的同學(xué)們:大家下午好!憶往昔,楊柳依依,夏蟲唧唧,你滿懷著驚奇與欣喜邁進(jìn)了xx中的校門,沐浴著知識的陽光,伴隨著百花的芬芳,轉(zhuǎn)眼間你們放飛夢想,沖刺大學(xué)的號角已經(jīng)吹響。同學(xué)們,在你踏入高三的那一刻起,你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真,也少了高二的叛逆與張揚,而多了幾份拼搏的激情,多了對未來的理性思考。明天的太陽照舊會冉冉升起,高考沒什么了不起的,告訴自己:豁出去了!連豁出去的勇氣都有了,就沒什么好害怕和猶豫的了。三個春秋,三年拼打,濃縮了高中生活;十余年的苦讀,十余年的期待,只為了我們的夢想。光明大道任意馳騁,羊腸小路曲徑通幽,江河湖泊享受坐船的樂趣,丘陵平川感受騎馬的瀟灑。我們要力爭最短的時間里做最多的事,善于摸索規(guī)律,提高效率。養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,利用好點滴時間。明年的六月在呼喚,滄海橫流,方顯英雄本色。同學(xué)們,奮斗吧,讓智慧與夢想盡情綻放,讓未來與希望美麗奪目。他們覺得自己有許多缺點,有很多的知識過去沒有學(xué)好;覺得自己不健全,不中用,無價值;覺得自己一無是處,腦子里盤旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等等消極的想法。我們要懂得刻苦勤奮,最笨的方法,也是最聰明的方法;最踏實的方法,就是最有效的方法。在我看來,這就是不虛此生。高考是知識、能力、速度、心理的競爭;是實力、智力、毅力的檢驗;是精、嚴(yán)、細(xì)、實的比拼。所以,成績差一些的同學(xué),只要你在這一年里把握住所有學(xué)習(xí)的時間和機會,你很有可能上升到前列,而成績好的同學(xué),如果你掉以輕心,也有落馬的可能。親愛的同學(xué)們!真的希望你們是老師一部很成功的作品!為自己、為家長、也為了學(xué)校。想一想,我們也曾青春年少,歡笑伴隨著淚水,才是完整的人生。這就是亮劍精神!同學(xué)們,拔劍吧,拔出你們的寶劍吧,讓我們做高考考場上真正的劍客!衷心的祝愿全體高三老師身體健康,工作順利!祝高三全體同學(xué)十年磨劍,百日策馬闖雄關(guān);一朝試鋒,六月?lián)P眉奪桂冠!謝謝大家!高三動員大會發(fā)言稿4各位老師、各位家長、同學(xué)們:下午好!今天,我們在這里隆重舉行高三動員大會,這是出征的戰(zhàn)鼓,進(jìn)軍的號角。我真的非常的高興能夠陪你們走到最后。因為在你身上,匯聚了老師更多的目光,傾注了家長更多的心血,你的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。同時還需要我們多與周邊學(xué)校聯(lián)系,取長補短,不恥下問,學(xué)習(xí)借鑒。第六,把審題、解題、答題規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練落實在平時的教學(xué)和訓(xùn)練之中。我們有些班級20xx年之所以未能完成指標(biāo),主要就是薄弱學(xué)科拖了后腿,今年要認(rèn)真吸取這一教訓(xùn)。有了責(zé)任心,我們就會食不甘味,寢不安寧,就會在心靈深處產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力,推動自已去完成任務(wù)。高考質(zhì)量是一個學(xué)校教育質(zhì)量的集中表現(xiàn),既關(guān)系到教育的地位和形象,又關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,更關(guān)系到千家萬戶的切身利益和廣大學(xué)生的前途命運。要提高課堂教學(xué)效益,最重要的是每堂課都要立足于高考,把每個知識點都放在高考大系統(tǒng)中處理。最終達(dá)到一個目的:讓理解的題都會做,讓會做的題不丟分。第一,各班要通過櫥窗、板報等陣地大力宣傳學(xué)習(xí)標(biāo)兵,通過系列主題班會,進(jìn)行理想前途教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣,形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好的校風(fēng)、
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