【正文】 加強(qiáng)黨的宗旨意識(shí)教育，真正做到從思想上、組織上完全入黨，做廣大人民根本利益的忠實(shí)代表。（2）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。（一）思想作風(fēng)方面對(duì)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解不夠系統(tǒng)深入。雖然能按時(shí)參加統(tǒng)一組織的政治理論學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)時(shí)間較少，學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠系統(tǒng)，需在今后的工作中繼續(xù)加強(qiáng)。七、情緒易激動(dòng)，言行有時(shí)過(guò)激，自控能力不強(qiáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，扭轉(zhuǎn)本地教育質(zhì)量滑波的局面，重塑教師往日良好形象，正我?guī)煹?，鑄我?guī)熁?，是?dāng)前擺在我們每個(gè)教育工作者面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，是勢(shì)在必行的一大舉措。2011年，由于工作需要，各單位調(diào)換崗位的人員很多，有許多同志是第一次擔(dān)任安全員，綜合日常檢查發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題，我將對(duì)編制的《企業(yè)安全檔案培訓(xùn)指南》和《行業(yè)監(jiān)管單位安全檔案培訓(xùn)指南》兩項(xiàng)培訓(xùn)材料進(jìn)行完善，并對(duì)各單位24名檔案人員進(jìn)行培訓(xùn)，力爭(zhēng)使各安全員從思想上重視安全生產(chǎn)，抓好各單位的安全生產(chǎn)工作。最主要的表現(xiàn)為安全檔案工作基本處于表面化狀態(tài)，或者說(shuō)許多制度只停留在文字上。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到“執(zhí)政黨的形象，關(guān)系黨的生死存亡，關(guān)系人心背向，關(guān)系國(guó)家的前途和命運(yùn)”。督促不到位，工作進(jìn)展較慢在今年年初全鎮(zhèn)結(jié)合自己實(shí)際情況，拿出了一些有xx鎮(zhèn)特色和創(chuàng)意的工作方案，但現(xiàn)時(shí)間過(guò)半，而部分工作卻沒(méi)有按方案進(jìn)行落實(shí)，進(jìn)展緩慢，出現(xiàn)這種情況有以下原因：一是在工作中部分干部工作積極性、主動(dòng)性不強(qiáng)，各黨政領(lǐng)導(dǎo)之間溝通不夠：二是沒(méi)有有效的發(fā)揮督察組的作用。（四）在項(xiàng)目管理工作中時(shí)刻牢記錦濤總書(shū)記提出的勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、情趣健康的良好作風(fēng)。第一篇：作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)剖析材料領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)自我剖析材料按照“領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案的安排部署，結(jié)合工作期間的實(shí)際情況，認(rèn)真對(duì)照胡錦濤總書(shū)記指出的“八個(gè)方面的不良作風(fēng)”和大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣的要求，本人經(jīng)過(guò)深刻反思，在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的不足和問(wèn)題主要有以下幾點(diǎn)：（一）學(xué)習(xí)不扎實(shí)、不深入?？傊?，在開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中,本人將以堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”和新形勢(shì)新任務(wù)的要求，以項(xiàng)目中心提出的“八個(gè)切實(shí)解決”為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，不斷提高求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的意識(shí)，為促進(jìn)公路建設(shè)事業(yè)先行發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三、整改措施加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，并拓寬培養(yǎng)干部職工的渠道。自己也受到了一次馬克思主義的再教育，作為班子的帶頭人，更應(yīng)帶頭剖析自己存在的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題存在的根源，找出根源抓整改，切實(shí)把“先進(jìn)性”的要求融入自己的思想，化為自己的實(shí)踐，更好地為人民服務(wù)，為xx實(shí)現(xiàn)新跨越作出貢獻(xiàn)！第三篇：作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)剖析材料作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)剖析材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：1月31日，我市召開(kāi)了“2011工作總結(jié)表彰暨作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”，會(huì)議以“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為主線(xiàn)，強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、強(qiáng)化服務(wù)、提高效能、狠抓落實(shí)、優(yōu)化環(huán)境，深入推進(jìn)“兩個(gè)先行區(qū)”建設(shè)，努力開(kāi)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的新局面。各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案、各項(xiàng)檢查記錄等等都不夠完善，而且表現(xiàn)出來(lái)的應(yīng)付現(xiàn)象比較明顯，自己把“有沒(méi)有是態(tài)度問(wèn)題、好不好是水平問(wèn)題”作為評(píng)判工作是否落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為只要有、不缺少就行，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到管理工作也是安全工作的重要組成部分，思想認(rèn)識(shí)產(chǎn)生嚴(yán)重偏差。二是在優(yōu)化服務(wù)上狠下功夫。近年來(lái)，盡管全國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境受到大氣候的影響不景氣，但上級(jí)財(cái)政部門(mén)想方設(shè)法首先確保我們教師的預(yù)算內(nèi)工資按時(shí)足額兌現(xiàn)，并通過(guò)多種渠道解決發(fā)放預(yù)算外部分，這些無(wú)不充分體現(xiàn)了黨和人民政府對(duì)教師的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。八、認(rèn)為現(xiàn)在已走上了領(lǐng)導(dǎo)工作崗位，便時(shí)時(shí)刻刻講究怎樣樹(shù)立好個(gè)人威信，沒(méi)注意與教師聯(lián)絡(luò)感情，認(rèn)為當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)就要有優(yōu)先權(quán)。業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。個(gè)別黨員干部沒(méi)有從內(nèi)涵上真正把握精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)為只是走過(guò)場(chǎng)。組織紀(jì)律意識(shí)有時(shí)不強(qiáng)，個(gè)別同志時(shí)有不按時(shí)上下班現(xiàn)象。強(qiáng)化政治意識(shí)，提高班子素質(zhì)。要把全心全意為人民服務(wù)作為我們的終身追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事，辦好事，做到吃苦在前，享受在后。班子雖有干好事的事業(yè)心和責(zé)任心，但與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神不夠，創(chuàng)一流的新點(diǎn)子、新辦法不多。一、存在的主要問(wèn)題按照市作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的安排部署，為切實(shí)了解全體干部職工在履職盡責(zé)和工作紀(jì)律等八個(gè)方面存在的突出問(wèn)題，我辦認(rèn)真開(kāi)展了作風(fēng)建設(shè)年征求意見(jiàn)活動(dòng)，通過(guò)設(shè)立征求意見(jiàn)箱、公開(kāi)電話(huà)，發(fā)放征求意見(jiàn)表，深入基層召開(kāi)座談會(huì)等形式，積極廣泛地征求社會(huì)各界人士的意見(jiàn)、建議。現(xiàn)就自查情況作自我剖析如下：政治理論學(xué)習(xí)仍需加強(qiáng)。六、關(guān)心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事。當(dāng)前，我校在行風(fēng)建設(shè)中確實(shí)存在許多不容忽視的問(wèn)題，個(gè)別教師的行為嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的形象，降低