01亡羊補牢2(專業(yè)版)
【正文】 你能把這句話換一種說法嗎？（改成一般陳述句） 抓住“趕快”“結(jié)結(jié)實實”指導(dǎo)朗讀，從 這兩個詞你知道了什么？（養(yǎng)羊人的可貴之處：發(fā)現(xiàn)錯誤后，馬上就改。 第二次丟羊是因為他沒有及時把羊圈修補上。 教學重難點： 理解詞語的意思，理解寓言揭示的含義 教學過程： 一、揭示課題，引入新課 出示課題，這是個成語，讓我們一起來讀一遍。n) 鉆研 (zuān z224。 B、從第 4 自然段中的兩個“又”，感覺他這個人太一意孤行了。我們要虛心接受他人的勸告，發(fā)現(xiàn)問題及時地改正。 他的話應(yīng)該用怎樣的語氣來讀？（漫不經(jīng)心，毫不在意，無所謂的語氣）大家嘗試讀一讀，指名朗讀。ng long） 街坊（ fāng fang）坊本（ fāng fang） 圓圈（ quān ju224。 現(xiàn)在你知道這個成語的意思了嗎？（學生嘗試解釋） 從這個課題，你知道了什么？你有什么疑問嗎？（學生自由回答、提問） 二、初讀課文，掃除障礙 教師范讀課
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