【正文】 3月5日是毛主席向雷鋒同志學習題詞紀念日，雷鋒是學生們學習的榜樣。２．培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。一分辛勞一分收獲，今年我們?nèi)〉玫某煽儯盒l(wèi)生方面多次受到領導的表揚，流動紅旗獲得的次數(shù)在全校是最多的，紅旗基本在本班中飄揚。就拿現(xiàn)在的班級來說，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。一、用愛心感染學生作為班主任，既要關心他們的生活，又要關心學生的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。五、其他方面加強班級各項活動的管理，活動對學生的日常行為具有較強的激勵作用。盡量讓學生學得輕松，學得牢固。八月： 假期實踐活動 九月：上交暑假活動資料，規(guī)范學生學習行為。開展安全教育和自護教育。學習“校園文化”活動。(1)、每個少先隊員堅持佩戴紅領巾，大隊部干部要佩戴隊干部標志。三、工作目標：堅持立德樹人，圍繞習慣培養(yǎng)和孝親教育的重心，以“規(guī)舉”“凝神”為重大舉措，鞏固“全員、全程、全方位，針對性、滲透性、體驗性，日常化、系列化、校本化”的德育工作格局，建立“學校、社會、家庭”三位一體的德育立交橋，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，形成儒雅行事的校風、師風、學風，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力，成長為現(xiàn)代社會的文明人。在新學期中要不斷努力，爭取不斷進步，取得更好的成績，使學生的綜合素質(zhì)進一步得到提高。開校第一周，全力進行各方面的行為習慣訓練。開展踐行“五心教育”，爭做陽光少年系列活動。開展各種青少年法律宣傳教育活動。五月：開展藝體展示月主題活動； 繼續(xù)開展“唱三歌”活動。以“五講四美”教育為中心，堅持從愛護出發(fā)，循循善誘，提高學生的學習積極性。４、形成良好的班風，培養(yǎng)每一位學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。工作上務必要踏實認真，我也一直盡心盡力地為當一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。三、善于組織和管理學生班級管理要搞好,光靠班主任個人是不行的。同時自己要與任課老師密切配合，要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態(tài)度如何，是否能按時按量完成作業(yè)等。在學校，紀律是教學質(zhì)量的保證。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進行電話聯(lián)系，并召開家長會使家長及時了解孩子的情況。4月5日是清明節(jié)，向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡，以及其它革命先輩的事跡，并開展學習烈士精神的主題班會，使學生們懂得今天幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的，要好好珍惜，并進行了祭掃活動。3．培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。團結就是力量，全班集體觀念非常強，積極參加學校各項活動，力爭為班爭光。這樣以來，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩。尊重、關心每一位學生，不以學習的好壞來評定一個學生。積極開展衛(wèi)生、安全、勞動教育，促進學生全面健康安全的成長。十月：開展愛國主義系列教育活動；全體隊員學習少先隊隊章，并舉行新隊員入隊儀式；開展科技創(chuàng)新主題活動。繼續(xù)實行對班級的常規(guī)考核。開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一粒米、一次零食”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“六個一”活動，引導學生從我做起，從現(xiàn)在做起，從小牢固樹立生態(tài)文明觀念，積極響應中央健康節(jié)儉的號召，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習慣。(3)、每月一個活動主題，并圍繞這一主題開展班隊活動。（1）教導處和大隊部組織開展班主任和德育工作的理論業(yè)務學習和經(jīng)驗交流（2）認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作。但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律，不能夠按時完成作業(yè)。利用社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。通過上好孝敬課、過好孝敬日、開展日常和假期兩個“五個一”孝敬實踐活動，讓學生用心觀察，親身實踐，體會長輩的辛苦，感受長輩的關愛，內(nèi)化意識，外現(xiàn)行為。重點進行孝親宣傳、倡議，啟動日常孝親“五個一”活動，開展“孝敬日”活動；學習“校園文化”活動。本學期中最大的任務是對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，從平時的點點滴滴做起，從而使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。但還有少部分學生學習成績較差．在紀律方面，對自己的行為約束能力差．在衛(wèi)生方面，大部分衛(wèi)生習慣還需要約束，自覺能力還有待加強．在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學生身體情況較差。帶上一