【正文】 加強學習、提升教師魅力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。隨著信息技術對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內容、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術。師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他“心中的堅冰”，讓他在愉快的情感體驗中接受教育。教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都作凈化社會風氣的表率。在今天，要尊重學生的人格，尤其是那些由于社會變遷、生活和家庭的原因處于不利地位的學生，更要倍加關愛，給予尊重，善于寬容。其次要轉變教育觀念。第三篇：師德師風學習體會師德師風學習心得體會百年大計，教育為本。教師是園丁，學生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。每位教師要重視感情上的熏陶?！鞍倌甏笥?，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。教師的日常工作既平凡又不平凡，教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品。溫總理深入到課堂里，深入到師生中，看看老師如何教、學生如何學，看看教與學的外部環(huán)境，比一百個匯報都真實、生動而準確。教書者必先強己，育人者必先律己。教書是手段，育人是目的?！盁o德無以為師。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。有些同志也說過:教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。二、熱愛學生，教書育人。因而我們要加強自身的道德修養(yǎng)，對那些有過失的或者是調皮的學生進行教育要理智、冷靜，學會熱問題冷處理，尊重人格，既要嚴格要求，對學生認真負責，又不要感情用事，要處處關心愛護學生，理解和寬容學生，做學生的良師益友?！?到底什么是師德師風？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣。具有愛心和具有知識，對學生來說，他們更喜愛前者。二、樹立愛心。只有不斷充實提高自己的業(yè)務素質，才能適應時代對我們提出的要求。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務。教師的道德素質比教師的文化素質更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。教師的素質不高，肯定難以教出高素質的學生。我從教育中體會到:尊重學生的實質就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關系，教師要進行必要的角色轉換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友?！苯處熋鎸Φ牟皇抢浔漠a品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。我國古代大教育家孔子說:其身正，不令而從，其身不正，雖令不行。關心學生各方面的發(fā)展。作為一名教育工作者，應該立志從走上三尺講臺的那一天起，就把自己的一切毫不保留地交給黨的教育事業(yè)。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。堅持嚴于律己。二、用無限的師愛，開啟每個學生的心靈。第二篇：師德師風學習體會師德師風學習心得體會近日來，我校在教師中深入開展師德學習，并就當前師德建設中的熱點問題進行了熱烈討論。第二，教育要符合時代發(fā)展的要求。第一，教育要符合自身發(fā)展規(guī)律的要求。只有這樣，我們才能對得起總理的厚望，對得起廣大家長的期望。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。因此，教師一定要