【摘要】一次函數(shù)彈簧在彈性限度內(nèi),所掛物體的質(zhì)量每增加1千克,彈簧長(zhǎng)度增加相同的長(zhǎng)度,彈簧秤就是這一性質(zhì)的利用,彈簧秤的刻度是如何確定的呢?某彈簧的自然長(zhǎng)度為3cm,在彈性限度內(nèi),所掛物體的質(zhì)量x每增加1千克,彈簧長(zhǎng)度y增加,(1)計(jì)算所掛物體的質(zhì)量分別為1千克、2千克、3千克、4
2025-07-17 23:26
【摘要】第21章一次函數(shù)一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第1課時(shí)一次函數(shù)的圖像目標(biāo)突破總結(jié)反思第21章一次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)實(shí)際操作探索一次函數(shù)圖像的畫(huà)法,會(huì)畫(huà)一次函數(shù)的圖像.目標(biāo)突破目標(biāo)會(huì)畫(huà)一次函數(shù)的圖像例1教材例1拓展已知一次函數(shù)
2025-06-12 01:49
2025-06-15 20:20
【摘要】D?à?±át??t???€???…??????
2024-11-22 03:43
【摘要】一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第二課時(shí)教學(xué)課例研究背景本節(jié)課是讓學(xué)生通過(guò)具體操作與探究,在探究活動(dòng)中去經(jīng)歷、體驗(yàn)、內(nèi)化知識(shí),才能收到好的教學(xué)效果。通過(guò)充分的過(guò)程探究,學(xué)生得出圖像性質(zhì),再借助圖像直觀(guān)的性質(zhì)進(jìn)而得到一次函數(shù)的性質(zhì)。放手探究,讓學(xué)生的潛力與智慧充分表現(xiàn)出來(lái),使他們的真實(shí)思維和真實(shí)自我有機(jī)會(huì)得到釋放和張揚(yáng)教學(xué)設(shè)計(jì):第一步知識(shí)
2024-12-08 09:26
【摘要】第1課時(shí)一次函數(shù)的圖象及平移規(guī)律華東師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2一次函數(shù)的圖象狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用描點(diǎn)法畫(huà)函數(shù)的圖象,也知道通??梢越Y(jié)合圖象研究函數(shù)的性質(zhì)和應(yīng)用.那么,一次函數(shù)的圖象是什么形狀呢?狀元成才路狀元成才路新課探索做
2025-03-13 03:17