【正文】 我想在教學(xué)中，我還是高估了學(xué)生的書寫能力，平時教學(xué)書寫的太少，下學(xué)期開學(xué)時，要補(bǔ)上這一課，逐個人，逐個字母檢查整改。因此，必須立足國情，堅持將發(fā)展作為第一要務(wù)，努力實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，才能真正實現(xiàn)“強(qiáng)國”與“富民”的有機(jī)統(tǒng)一。2011年11月1日中國發(fā)布淘汰白熾燈路線圖，決定從2012年10月1日起，按功率大小分五個階段逐步禁止進(jìn)口和銷售普通照明白熾燈。材料蘊(yùn)涵的唯物辯證法道理是A．要堅持一切從實際出發(fā)B．社會存在的變化決定社會意識的變化C．事物是相對運動和絕對靜止的統(tǒng)一D．要堅持具體問題具體分析美國拉斯克獎是美國最具影響力的醫(yī)學(xué)大獎，堪稱諾貝爾獎的“風(fēng)向標(biāo)”。第四篇：2011—2012學(xué)年福建師大附中高二上學(xué)期期末考試政治試卷錢學(xué)森，是我國杰出的愛國科學(xué)家，為新中國成長作出不可估量貢獻(xiàn)。進(jìn)行語法操練時，要堅持“四位一體”，即話題、語境、結(jié)構(gòu)、功能相結(jié)合。而小學(xué)英語教學(xué)根據(jù)小學(xué)生的年齡特點和語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，確立以聽說能力的培養(yǎng)為主要目標(biāo)，讀寫跟上的原則進(jìn)行。在這次考試中體現(xiàn)出了學(xué)生平時學(xué)習(xí)中的不足，思維不嚴(yán)謹(jǐn)、基礎(chǔ)知識差、計算能力差、缺乏規(guī)范意識等問題。要利用大量的閱讀進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。主要失分題如下： 40題，部分學(xué)生十分是因為詞匯不過關(guān)。生詞較多，語音清晰，語速中等偏快。內(nèi)容涉及談?wù)摴ぷ?、學(xué)習(xí)、業(yè)余生活安排、電話留言、夜市等日常生活的一些場景，總體偏難，得分很低。” 47題，形容詞比較級。平時的教學(xué)要既教詞匯，還要關(guān)注詞匯使用的語境，注重常用詞匯的使用和辨析，以及一詞多義的掌握。單項選擇中的第8題難度大，學(xué)生不是很理解，計算量也不小。3滲透了能力考查的要求學(xué)習(xí)語言是為了交際。抓住話題，聯(lián)系語境，確定語法結(jié)構(gòu)，明確語法功能（交際功能）。他淡泊名利，人品高潔，畢生實踐著科學(xué)報國的信念，充分展現(xiàn)出一位科學(xué)大師的高尚風(fēng)范。據(jù)此回答16—18題。采用高效照明產(chǎn)品替代白熾燈，將有利于積極應(yīng)對全球氣候變化，實現(xiàn)“十二五”節(jié)能減排目標(biāo)。運用所學(xué)知識，說明上述材料有哪些哲學(xué)依據(jù)。平時字母測驗沒有對不合格的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，只在課內(nèi)練習(xí)力度不夠，這也是本學(xué)期我的一個失誤。有一部分學(xué)生，出錯率較高，表現(xiàn)為不會寫，寫的不規(guī)范，格式不正確，字體不標(biāo)準(zhǔn)，筆畫不到位。一方面，“富民”以“強(qiáng)國”為前提，國不強(qiáng)則民難富；另一方面，“強(qiáng)國”以“富民”為目的，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家是為了實現(xiàn)人民共同富裕、促進(jìn)人的全面發(fā)展。通過多年不懈努力，高效照明產(chǎn)品的普及應(yīng)用，推動了全社會照明節(jié)電意識的普遍提高。這體現(xiàn)了哲學(xué)道理是A．發(fā)展是質(zhì)變，有質(zhì)變就有發(fā)展B．意識對物質(zhì)具有能動的促進(jìn)作用C．認(rèn)識成為實踐發(fā)展的動力D．量變和質(zhì)變是辯證統(tǒng)一《論語》中有很多至理名言，如： 子曰：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲”，這句話體現(xiàn)的哲學(xué)道理包括① 不同事物有不同的矛盾 ② 一切事物都是變化發(fā)展的③ 同一事物在不同的發(fā)展階段有不同的矛盾 ④ 矛盾雙方各有其特點A．①② B．①③C．②③ D．②④2011年9月19日，國務(wù)院總理溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，研究部署進(jìn)一步做好保障性安居工程建設(shè)和管理工作時提出，堅持因地制宜，科學(xué)編制建設(shè)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排建設(shè)任務(wù)，不搞“一刀切”。總之，小學(xué)英語的教學(xué)要注重“雙基”，在培養(yǎng)聽、說、讀、寫能力上多下功夫。基本的語法教學(xué)一定要與語境相結(jié)合。2突出語言的交際功能英語作為語言，是一種交際的工具。這套試題有個突出的特點，閱讀量比較大，從試題的張數(shù)上就可以提現(xiàn)，原來數(shù)學(xué)試題基本是4頁，但這次數(shù)學(xué)試題5頁了，并且試題比較長，像多項選擇的11和12題，12題相當(dāng)于一個解答題的量，填空題的第116題邏輯思維量大。培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)上下文記憶詞匯的習(xí)慣。但從學(xué)生解題中可以看出部分學(xué)生未能做到通讀全文，理清上下文脈絡(luò)和關(guān)聯(lián)信息，導(dǎo)致有些題目得分并不高。四、試卷主要失分題分析聽力部分著重考查了學(xué)生的聽力理解力、敏捷的反應(yīng)力和準(zhǔn)確的推斷判斷能力。有些題目學(xué)生在解題過程中，受干擾項影響，判斷能力較弱，容易選錯。”題材新穎、貼近生活，大多話題都是學(xué)生感興趣的話題。只有打好了詞匯的基礎(chǔ)，才有可能在閱讀、寫作等方面駕馭自如。多項選擇中的第112題難度都不小，尤其是第12題計算量很大，比一個解答題的計算量還大。小學(xué)英語教學(xué)不僅要教給學(xué)生一些最基本的語言知識，而且要教給學(xué)生運用語言的方法和能力。要重視語法知識對于培養(yǎng)語言運用功能的基礎(chǔ)作用，又要注重改革教法。據(jù)此回答2—3題。【小題1】2011年9月23日拉斯克獎將其臨床研究獎授予中國中醫(yī)科學(xué)院終身研究員81歲的屠呦呦，以表彰她潛心研究四十年發(fā)現(xiàn)了青蒿素——一種治療瘧疾的藥物，在全球挽救，數(shù)百萬人的生命。（1）運用唯物辯證法發(fā)展觀分析上述材料。第五篇：三年級英