【正文】 作業(yè)：完成測試卷。設(shè)計意圖：通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步理解和掌握用算術(shù)方法解決問題的一般思路和步驟，鞏固分析數(shù)量關(guān)系的方法。、難點教學(xué)重點：掌握解決問題的主要步驟。2100千克油菜子可榨油多少千克？②油菜子的出油率是42%。（4）小結(jié)：這類題目的特點。請你幫農(nóng)民伯伯算一算，今年的龍眼比前年增收了百分之幾？第三篇：用百分?jǐn)?shù)解決問題用百分?jǐn)?shù)解決問題——求比一個數(shù)多（少）百分之幾是多少 教材分析：本課內(nèi)容是在學(xué)生有了相關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的，主要學(xué)習(xí)求比一個數(shù)多百分之幾的數(shù)是多少的問題，與求比一個數(shù)多幾分之幾的數(shù)是多少的問題的解題思路和方法大致相同。２５某廠去年計劃產(chǎn)值80萬元，實際增產(chǎn)20萬元。求李兵的正確率。媽媽準(zhǔn)備給小麗買一雙標(biāo)價120元的這種品牌的旅游鞋。第一篇：運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決問題運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決問題教學(xué)目標(biāo)：能夠綜合運(yùn)用折扣知識解決生活中的“促銷”問題。在A、B兩個商場買，各應(yīng)付多少錢？選擇哪個商場更省錢？你能計算一下在A商場買的這雙鞋相當(dāng)于打了幾折嗎？那如果老師想買一雙200元的鞋選擇哪種促銷方式更實惠呢？為什么？那如果買190元的鞋呢？三、致力問題核心，建立數(shù)學(xué)模型。()在450千克水中加入 50千克的鹽。實際比計劃增產(chǎn)百分之幾？２０247。而求比一個數(shù)少百分之幾的數(shù)的問題則安排在習(xí)題中讓學(xué)生嘗試解決。小結(jié)：用百分?jǐn)?shù)解決問題和用分?jǐn)?shù)解決問題的聯(lián)系：方法一樣，分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)表示不一樣。一個榨油廠榨出油菜子2100千克，用油菜子多少千克？（2）分析理解：A、出油率是什么意思？這兩道題有什么相同和不同？B、第（1）題是求一個數(shù)的百分之幾是多少，應(yīng)用什么方法計算？第（2）題是已知一個數(shù)的百分之幾求這個數(shù)，可以怎樣解？（3）學(xué)生獨(dú)立列式解答。教學(xué)難點：提高解決問題的能力，形成解決問題的一些策略、方法。（百分?jǐn)?shù)）解決問題六種類型，只列式，不用計算。附：板書設(shè)計分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）解決問題 一看，二找，三定，四列式（1）、看清分率。 小結(jié)今天我學(xué)會了……（同學(xué)間交流）設(shè)計意圖：通過交流，進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）解決問題的解題步驟及解題方法。（4）蘋果樹的棵數(shù)是梨樹棵數(shù)的3/4，桃樹棵數(shù)是蘋果樹棵數(shù)的 2/3。情感與態(tài)度：通過復(fù)習(xí)鞏固，感受數(shù)學(xué)知識與日常生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)知識的價值。三、練習(xí)補(bǔ)充練習(xí)（1）出示練習(xí)：①油菜子的出油率是42%。（3）交流用除法的題目。去年比前年增收8％，今年又比去年增收10％，農(nóng)民伯伯樂開了花。十月份比九月份節(jié)約百分之幾？ ２247。()李兵參加數(shù)學(xué)競賽，做對了18題錯了2題。你覺得“滿100元減50元”和打五折哪種促銷方式更實惠？ 7.、鞏固練習(xí)：某品牌的旅游鞋搞促銷活動，在A商場按“滿100元減40元”的方式銷售，在B商場打六折銷售。使學(xué)生對不同的促銷方式有更深入的認(rèn)識。同學(xué)們結(jié)合剛才做的題思考一下：在什么情況下兩種促銷方式的結(jié)果是一樣的？（價格為整百元）在什么情況下兩種促銷方式的結(jié)果相差的不多？（總價比整百元多一點點）在什么情況下兩種促銷方式的結(jié)果會相差很多呢？（總價比整百元少一點點）四、設(shè)計有效檢測，解決實際問題。求鹽水的含鹽率。８０題型五：單位