【摘要】第9課東西方對峙的兩極格局一二一、美蘇“冷戰(zhàn)”1.背景:二戰(zhàn)后,美國的政治、經(jīng)濟、軍事實力迅速增強,資本主義世界霸權(quán)從轉(zhuǎn)到美國手中。2.丘吉爾“鐵幕”演說:1946年3月,英國首相在美國密蘇里州的富爾頓發(fā)表“鐵幕”演說,他號召所有西方國家聯(lián)合起來,依靠美國的
2024-12-07 15:30
【摘要】西夏契丹(遼)北宋回憶:兩宋時期我國北方先后出現(xiàn)了那幾個少數(shù)民族政權(quán)?吐蕃諸部西夏金蒙古①12世紀(jì)時,蒙古人民過著怎樣的生活?②誰改變了這一狀況?鐵木真③他被尊稱為什么?成吉思汗④他有什么貢獻?統(tǒng)一蒙古,于1206年建立蒙古國2、“
2024-12-07 21:05
【摘要】第12課蒙古的興起和元朝統(tǒng)一全國導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)成吉思汗統(tǒng)一蒙古及忽必烈建立元朝、水陸交通的發(fā)展、中外交往等基本史實重點:元朝的建立、元朝行省制度民族融合。閱讀課本做下題:我國北方高原上,居住著許多游牧部落。世紀(jì)時,各部落之間混戰(zhàn)不已,又受到朝的奴役,草原人民不得安寧。:①
2024-11-28 18:22
【摘要】第4課唐朝的民族政策與科舉制度導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握吐蕃與唐朝的關(guān)系;了解回紇、粟末、南詔的社會生活及與唐朝的關(guān)系。2、了解科舉制度在隋朝產(chǎn)生的背景,掌握隋朝科舉制度創(chuàng)立的過程及作用。重點:吐蕃的發(fā)展及唐朝與吐蕃的友好關(guān)系;科舉制度的作用和影響。看書做下題1、唐朝實行了較為的民族政策,北方各民族尊稱唐太宗為
2024-11-19 15:40
【摘要】第5課德、意、日法西斯專政面對此次經(jīng)濟大危機,美國和德、意、日等國采取了怎樣的對策?答:由于各帝國主義國家的歷史特點不同,政治經(jīng)濟條件不同,因此在世界經(jīng)濟危機的打擊下,尋找擺脫危機的出路也不同,美國總統(tǒng)為維護壟斷資產(chǎn)階級的利益,通過實行()擺脫了危機;德、意、日則走向了()的道路。
2024-11-17 19:44
【摘要】第13課國防建設(shè)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)中國人民解放軍第一支海軍的建立、我國制造導(dǎo)彈驅(qū)逐艦、核潛艇、現(xiàn)代化海軍的兵種、人民空軍的誕生、飛機國產(chǎn)化、空軍現(xiàn)代化、導(dǎo)彈部隊建立、導(dǎo)彈部隊的裝備。重點:現(xiàn)代化海軍、空軍的建立閱讀課文做下題1、人民軍隊的不斷強大(1)、新中國成立前夕,中國人民解放軍的第一支海軍————
2024-11-19 04:49