【正文】 表揚的魅力是神奇的，它會變成暫困生前進的動力，讓他們在表揚地指引下快樂學習。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言，形成群言堂。我在數(shù)學的課堂教學中正是如此努力地實現(xiàn)著這個目標。努力學習別人先進的教學經(jīng)驗，改變舊的教學觀念，把新的教學理念運用在自己教育教學之上。做深入細致的工作，為學生排憂解難，為學生多辦實事。我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。積極參加學校主持的各種教研活動，發(fā)揮縣級骨干帶頭作用，在校內(nèi)繼續(xù)每個學期上一堂“高效課堂”公開課，大膽嘗試，求得進取?？傊?，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。他們對我明年能否還帶這個班很是擔憂，不放棄我這個班主任吧，好像阻擋了我事業(yè)的進步；放棄吧，他們又真的舍不得，今后孩子怎么辦？孩子跟三年了，什么都習慣了，而且孩子生活的快樂，發(fā)展的又很好。一個大廳就那么大，全年級的學生都去打羽毛球，很多時候險些出現(xiàn)安全事故，所以，我給學生講解道理，將這個活動先在學校暫停了，讓他們再找好的游戲玩。不過，也正是這幾項看起來簡短做起來繁瑣的工作保證了本學期的教學任務(wù)能較好地順利地完成。家庭作業(yè)，我一般都是布置預習新課、朗讀學過的課、讀課外書。這樣不但訓練了學生朗讀能力、理解能力，還訓練了學生的總結(jié)概括能力。要想提高教學效果，一定嚴把課堂關(guān)。會讀熟每一段話。我總是牢抓以下幾項工作：備課。最后，還算是比較圓滿的完成任務(wù)吧。1）服務(wù)好局里舉行的第二屆服務(wù)大會。這學期我們接受了四次大的檢查：度德育工作大檢查、度教育督導檢查、先進黨支部檢查、物價局檢查所檢查。校長說那不行，要不把班主任工作卸掉吧，并將這個工作移交給蘭老師接管。不同辦公室的人早早的來到我們辦公室叫人，我們辦公室總是座無虛席。（三）、提高教學質(zhì)量，還要做好后進生的輔導工作。在高效課堂的學習中，同學們都能把自己當成是學習的主人，在課堂上充分展示自己，課堂真正了變成了學生展示的舞臺，老師只起到了引導，點撥的作用。在具體的教育教學中，我一方面在教學模式上采用一些適時有效的設(shè)問，啟發(fā)、引導學生進取思考。所以應(yīng)對學困生，想盡辦法讓他們提高，所以我從不贊成“教師有償家教”。教學工作是學校各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，構(gòu)成你追我趕的良好學習氛圍。和出操。更為可喜的是，本部年級之間的最高與最低的分差也在2分以內(nèi)。課下，我會與這樣的學生溝通，讓他明白怎樣與團體中的其他人相處，所以，此刻我們班的課堂是和諧的，當哪一名學生回答問題有障礙時，別的學生會舉手說：“我來幫忙他。雖然畢業(yè)的復習壓力很大，但我這個學期幾乎沒有對學生發(fā)過火?？墒?，學生面臨畢業(yè)，時間不允許我停下來調(diào)整自我。第三篇：小學教師個人教學工作總結(jié)_小學教師工作總結(jié)經(jīng)過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣構(gòu)成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動進取肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。陳永忠2017年1月第二篇：小學教師個人教學工作總結(jié)在教學工作上，本學期我擔任三、四、五年級的科學課，剛開始確實是沒頭沒腦的，但是學校給我創(chuàng)造了觀摩和學習的機會，程海老師是我校非常優(yōu)秀的教師，作為結(jié)對子的師徒，對我?guī)椭艽螅彝ㄟ^聽他的課和請他聽我的課在教學上有了很大進步。背文本，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學校與地方的實際，拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，通過把本地的教學資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。對于平時的教學我從不馬虎，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向其他老師學習、請教。一起來看看小學教師個人教學工作總結(jié)范文5篇，歡迎查閱!小學教師個人教學工作總結(jié)1轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。以前，在學生面前，我從不輕易流淚，今年有所不一樣，當我把孩子們當成親人一樣并任淚水橫流，學生們用真誠的眼神看著我、鼓勵我，我明白，那些眼神是炙熱的，它使我感動也使我深思。就在這個不一樣尋常的學期，我升華了自我的師愛?！本褪沁@樣的一句話，使孩子們熱愛這個課堂，因為他們明白這樣的課堂屬于他們自我。我深知：沒有愛的人生是不完美的，僅有愛學生的教師才是好教師，才能贏得學生的愛，得到學生的信任。準時參加每周的政治學習。平時，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面經(jīng)過尖子生輔導后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏效果。一年來，我堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，進取探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度。這一年來，有成績，有收獲，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。另一方面經(jīng)過很多的實物展示與課件相結(jié)合，吸引學生注意力，充分調(diào)動學生學習的進取性與學習興趣，從而到達課堂教學實效性。高效快樂課堂不但讓學生活了起來，也讓老師們活了起來，老師們制定導學案，互相配合，通力合作，實現(xiàn)了集體備課，導學案的呈現(xiàn)就是集體智慧的結(jié)晶。要承認每個孩子的智力是有差異的，在小組的合作學習中，在組長和全體組員的共同努力下，這些同學在學習上，各方面都有了很大的進步。要么改作業(yè)，要么輔導學生。但是蘭老師教著三個班的英語課，工作量也是不小。對于前兩次大檢查需要整理很多檔案。在東區(qū)舉行的第二屆服務(wù)大會，局里將任務(wù)下放到我們四個人身上。3）編排并設(shè)計會議室座次表及標簽。本學習進行的細化課標活動，對我的感觸很大。這樣整篇xx就能達到流利朗讀課文。課堂把控好每一個學生的學習狀態(tài)。第五步：聽寫生字詞。直到周末布置一篇習慣性的作文來寫。（三）班主任工作雖然每天的送路隊和做操我不用再每天去管（偶爾，這兩樣工作我還是會去擔當?shù)模?，但是班里還有很多的瑣碎的工作需要我去做。沒幾天全班流行起來跳皮筋。他們?yōu)榇诉M退兩難。繼續(xù)認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。積極參加縣舉行的教師業(yè)務(wù)能力活動，不斷給自己充電。這學期主要擔任三年級數(shù)學、六年級語文等教學及其中六年級班主任工作。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受。能主動、認真地服從和配合學校各級領(lǐng)導安排的工作。三、用愛育人以心取信雖然我不是班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根?？傊?，我認真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真鉆研教材、教學用書。以學生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，引導學生主動探究，自主獲取知識，不斷提高學生的自主學習能力。五、盡職盡責做好班主任工作思想教育常抓不懈：利用班會、晨會、板報對學生進行思想品德教育，行為習慣教育，衛(wèi)生、紀律、安全等方面教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。我經(jīng)常會當著全班同學的面對某某暫困生說，你的字寫得真漂亮；你真熱愛勞動；你上課真守紀律等。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。讓學生在解決問題中能夠主動地調(diào)動相關(guān)知識，積極思維，通過自主學習，獲得獨立解決問題的能力。在課余的時間里，經(jīng)常到有關(guān)教育的查找學習的資料，瀏覽教育同行的優(yōu)秀教案、課件、論文、教學札記。以滿腔的愛心關(guān)心學生，關(guān)心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁，不歧視排擠差生。經(jīng)過一個學期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都比學期初有了進步。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是—決不打無準備的仗。繼續(xù)建立互助組：以互助小組、“1+1”小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。以學生為主體，以訓練為主線。孩子在這樣的氛圍中生活也是受益頗多！兩次的家長會，讓我看出家長對我的器重和信任。其中打羽毛球很是流行，而且一下子引發(fā)了全年級同學的效仿。所以，每天都處在這些耗時、耗力的勞動中。能當堂批改的當堂批改，不能當堂批改完的課下批改。在分節(jié)讀完xx之后，再讓學生依據(jù)不同形式整體讀一遍xx，從而說說xx大意。上課。2）朗讀課文方面：會讀通每一句話，理解每一句話的意思。為了能更好地達到教學目的，完成教學任務(wù)，提高教學效果。后來又修改個別錯誤的工作證。服務(wù)好局里安排的事宜。整理各種檔案。我考慮到學期中間換不合適，而且我也不想放棄我進行了的班主任和語文教學，我說我都要干。不管離家近的還是離家遠的，都是到很晚才離開。這都得益于高效課堂的小組合作。為此，我認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，精心設(shè)計導學案，從學生的角度精心設(shè)計，便于引導學生學習。并根據(jù)初中學生的基礎(chǔ)和理解本事的不一樣而對教材資料進行合理的取舍，安排了本學年的教學計劃，精心編寫了各個年級各個課時的教案和導學案，配合學校強勢推進教學改革。我們的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑Ш透冻龅摹Ｔ诟魑活I(lǐng)導和教師的關(guān)心和幫忙下，圓滿完成本工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。三、勤一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，認真出席每次升旗儀式。工作中我們相互鼓勵，共同研究教學，共同應(yīng)對困難與壓力，在最終的畢業(yè)考試中，我們年級的語文、數(shù)學成績均名列全學區(qū)第一名，為我校爭得了好的聲譽。當然，有時當一名學生回答錯誤時，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的。英雄教師的事跡，使我感慨萬千，使我的心靈得到了新的洗禮。從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了。新的一年里，工作和學習將有新的開始，今后，將本著求真務(wù)實、銳意進去、勇于開拓的精神，在探索和實踐中再接再厲，為做好科學教學工作而努力。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標。所以孩子們比較喜歡上課。力求吃透教材，找準重點、難點。以往的忙碌、以往的歡樂還歷歷在目。學校領(lǐng)導和教師們對我的關(guān)心也使我深思，從此，我平和了，對學生的愛升華了，我愿意愛他們，這個愛是從心底迸發(fā)出來的。二、教學工作本學期我承擔本班語文、數(shù)學的教學任務(wù)。當然，聲音洪亮、說完整話及認真傾聽這是我一貫對孩子們的要求，如果哪名學生回答問題聲音小，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止。僅有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道。四、績本學期我進取參加校內(nèi)賽課活動