【正文】 期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，期末總結。在校內，虛心、主動地向陳永剛學習信息技術，豐富教學手段，向陳儉鋒請教自然、科學知識使自己的教學語言更嚴謹。我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章，為了提高自己的思想覺悟，并深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作。把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽?？傊?，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。培養(yǎng)學生的動手能力，尋找學生感興趣的知識作為溝通的橋梁，桌間巡視時，注意對學生進行面對面的輔導，課后及時做好記錄，找出不足?？傊?，在過去的一個學期里，有付出，有收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。從我自身而言，我是愛學生的，這一點我從來沒有過質疑，但那是我的愛只是一種職責，而不是內心迸發(fā)出來的。我是個具有承受力的人，越有困難越不肯服輸。我毫不吝嗇班隊會的時間、每一天的晨檢時間，我一向認為：僅有先學會做人，才能學會做事。我所做的這一切，比起汶川中為學生獻出生命的教師又算得了什么他們有的用自我的生命實踐了人生的真正價值，那些在地震中為救學生而犧牲的教師們，正是用自我的生命來捍衛(wèi)了自我的職責，實踐了自我作為一名人民教師的承諾。在備課中我還有意識的針對班上不一樣的學生設計了不一樣層次的練習，經(jīng)過這一學年的堅持，不一樣層次的學生都得到了很大的提高。這樣既樹立了學生的信心，又大大滿足了不一樣學生的需求，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。2011年獲得學校師德標兵。我?guī)ьI組內教師梳理知識點，反思每一次的測試問題。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一學年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自我取得更大的提高。本我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自我的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。小學教師個人教學工作總結3一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。例如，自我經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。例如當時有一個調皮學生，他叫___。進取學習科學發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路。一年來的總情景：無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。一首好的樂曲，或許幾分鐘之內使你獲得幾星期苦思冥想的東西。二、在教學過程中，本著讓學生從“要我學我想學我要學”這一過程進行轉變?yōu)榱说竭_這個目的，首先對教材的目標進行了設定。三、在教學中加入表演本學年除第一單元是唱歌課外，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或欣賞，比較枯燥難上，學生的興趣也不太高，教學比較難開展。要提高教學質量，關鍵是要上好課，教會學生學習的方法。通過一學期高效課堂的實施，小組建設更有了成效。小組之間的競爭，促進了學習成績的提升，促進了學生各方面素質的不斷發(fā)展提高。第五篇：小學教師個人教學工作總結小學教師個人教學工作總結1一、花費的時間。哎，這就是距離遠的害處呀！我們辦公室的人大多都是工作狂。家只是我的旅館。所以要我將這兩樣工作都放棄，只干辦公室工作。每天忙得不亦樂乎。在86中辦公的教研室經(jīng)常傳達很多文件，需要不斷地去拿取、分發(fā)。撰寫各種計劃、總結、材料。在每個月月末將這些材料（每月的考勤、每月的月報、每月的月計劃）的電子稿和文字稿一并交到局里。2）制作各個學校的工作證。印刷后我又召集各個學校來領?，F(xiàn)在標簽已經(jīng)張貼在每個椅子的后背上。每一節(jié)課都有每一節(jié)課任務。所以，我抓好備課這一關。會給形近字組詞。4）其他方面：該背誦的內容會背誦；該復述的課文要會復述；該要延伸的內容會延伸。一來學生對課文初步進行了朗讀感知，二來對生字新詞提前有個初步認識，三來不再占用課堂寶貴的時間。以便激起學生學習的欲望。第四步：通讀全篇、了解大意。背誦呀、復述呀、重點句子的理解呀、句段的感情朗讀呀、xx內容的理解及所陳述的道理呀等等目標的落實都是通過對句段的朗讀和理解來完成。每一課的這兩種書寫作業(yè)我總是讓學生在課堂完成，這樣能更好地把控教學目標達成情況，也能了解學生對知識的吸收掌握情況，以便進行當堂、面對面、及時的矯正反饋。只要批改過的作業(yè)，凡是錯誤的題人人都要做到及時訂正。反饋，更是個細活兒，所有學生訂正過的錯題你都要再重新批改一遍，而且有的同學的要經(jīng)過兩三次的訂正才能完成。直到第一節(jié)授課老師進班。剛開學，我們班學生的課間活動有打羽毛球的、踢毽子的、跳繩的，追逐打鬧的在這些有益的活動影響下、在文明互助崗的監(jiān)督下幾乎沒有。對于學校的各種體育活動我也是組織好學生積極參加。不時的一個電話，一個短信聯(lián)系著我們彼此的心。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對個人工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。繼續(xù)在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向40分鐘要質量。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。并認真細致地做好查漏補缺工作。還利用“文明之星伴我行”星級評比，激發(fā)學生積極向上，學做小手拉大手的標兵，學做文明人，學說文明話，做一個有素養(yǎng)的小學生。課堂中積極以《課堂評價表》相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)及時或定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心。在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持到班上了解學生的早讀、午休、課間活動等情況，對學生進行晨會教育。在今后的教學中，本人將繼續(xù)努力，奮發(fā)進取，不斷總結經(jīng)驗，爭取更好地完成自己的教育教學工作任務。虛心向有經(jīng)驗的教師學習，以認真負責的態(tài)度上好每堂課。教師要不斷更新充實自己的學識。此外，我利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也協(xié)助同事制作課件。對于學習落后的`學生，我時常給予鼓勵和幫助，為他們解決學習的困難，使他們有信心繼續(xù)學習。新教學大綱提出：小學數(shù)學教學改革的重要目標是改變學生的學習方式,要讓學生積極主動地探索,發(fā)現(xiàn)解決數(shù)學問題的方法,發(fā)現(xiàn)數(shù)學的規(guī)律,教師應該轉變角色,成為真正的組織者、引導者。從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。一學期以來，我努力在課堂上狠下功夫。在平時的39。孩子們都喜歡聽表揚，那我就抓住孩子們身上的閃光點來激勵他，幫助其樹立自信心，告訴他只要努力，你就是最好的、最棒的?；仡櫛緦W期的工作，優(yōu)點不足，缺點多多，我會在以后的工作中深入鉆研不斷提高自身業(yè)務素質，爭創(chuàng)一名特色教師。發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，使班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。四、加強培優(yōu)輔差工作促進全體學生得以發(fā)展學生之間存在著差異，為了促使每個學生都能在原有基礎上有所發(fā)展，我采取“抓兩頭，扶中間”的方法。此外，在課堂上，我特別關注暫困生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，對學習產(chǎn)生濃厚的興趣?；仡欉@一學期，感受到的是壓力、緊忙碌，但其間收獲多多，令人欣慰、令人快樂。學習好新教學大綱，虛心地學習別人的先進經(jīng)驗。我在教學課堂教學中正確處理好教與學，學與導的關系，把教與學的重點放在學上，在教法上著眼于導，以學生發(fā)展為本，激發(fā)學生的求知欲，誘導學生主動探索、主動參與認知結構的過程，促使學生樂學，學會，會學。我常常教育學生要愛學校，愛班級、愛老師、愛同學。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之惑，傳為人之道。本期承擔了四年級(2)班的數(shù)學教學和教科室任務。為了便于今后的教學，現(xiàn)在對本期的數(shù)學教學工作做一個簡單的小結。四、考勤方面。在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的`重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。二、教學工作。本人在工作中還積極參加校本研修，積極在網(wǎng)絡參加在線討論教育教學問題。積極參加學校組織的各種政治學習等政治活動。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。從而自覺的把身心投放到學習中去。有針對性，有層次性。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學反思。看到這份情，我平時再多的苦、再多的累，我都含笑接受，我為愛學生的辛苦付出得到這么多人的贊賞和認可感到幸福和驕傲。說真的，開學時舍不得將這個班放手，原因就在此。我看這個活動很不錯，男女生都是跳的熱火朝天，這個活動的再次引發(fā)了全年級的效仿，不過，這個活動安全系數(shù)相對來說是較大的，不會引發(fā)什么安全事故。積極響應大隊部及其他各處室所組織的每一項活動。完成班級瑣碎工作。單單備課，就需要你花費精力和時間去吃透大綱、吃準教材，從而去準確地細化每一課時的教學目標。反饋。學生對知識點的掌握情況如何，我一般是通過學生課堂的回答及每一項作業(yè)的完成情況去把握。每到一節(jié)課的最后5分鐘，我都要對本節(jié)課所學的生字詞進行全班的聽寫。為了檢查學生課下的預習情況，為了培養(yǎng)學生的朗讀能力，為了訓練學生的膽量，為了照顧到班里每一個學生，這個環(huán)節(jié)我總是安排學生開火車分節(jié)讀課文。每一篇課文基本上都是用兩個課時完成。預習。能根據(jù)字詞、句段去讀懂文中的感情，并能通過朗讀表現(xiàn)出來。會給一類生字所在的詞組詞、造句。因為以往的教學自己也總是將教學任務盡量地保質完成，但有時總會出現(xiàn)些偏差。相信，在大家的幫助下，下學期這項工作會做的更好。我校多功能廳是承接整個東區(qū)學習培訓的地方。最為重要的是要設計出能夠代表東區(qū)形象、顯示東區(qū)魅力的工作證來。其中的方案及設計、文字圖片的整理都要我們幾個來完成。開學初我就在各個處室的協(xié)助下制定了學校的工作歷。度德育工作大檢查，我?guī)ьI體音美組整理材料忙到了晚上9點多。對于內部系統(tǒng)接收的文件，我將其打印好經(jīng)過校長批示發(fā)給各個處室。如果全權管理班里她怕應付不過來，接管班主任工作有很大的難度。不過它的職能也類同于其他單位的辦公室職能。在我眼里沒有下班時間。7：00左右的出發(fā)讓我做好的飯總是放到飯盒里，拿到車上吃。高效快樂課堂，小組建設，真是給孩子提供了鍛煉的機會。組長更明確了自己的責任。通過制定導學案，增強了老師們之間的團隊意識，增進了老師之間的凝聚力。八分音符讓學生用“跑”來感知，這一下學生很快就記住了。為了使學生能簡便、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈深處留下美的烙印?？傊@是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，期望在以后的工作中讓自我做得更好