【正文】 艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂觀堅強地面對生活，不但自己考上了大學，還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大，送進學校讀書。我立馬沖向不好的地方，于是趕緊起身洗漱。因為我經常起床晚，吃飯慢，做什么都慢，做什么都在別人的監(jiān)督下，所以上學總是遲到。在這個過程中，有許多人敗就敗在不會吸取教訓，不能積累經驗?；貋砗笳f：“你今天怎么這么能干？”我笑著回答：“不，我以后會很有能力的，因為我知道生命是自己創(chuàng)造的?；氐郊遥吹礁改高€沒回來，家里也沒有電話。那么，中學生也能夠白手起家、贏得未來嗎？中學生創(chuàng)業(yè)涉及到學生的領導能力、獨立能力和社交能力，這也關系到自信、自立、自強的基本素質。為興趣而學，為理想而學，為心中的夢而學！這豈不是可以達到事半功倍的效果，又怎么會被死板無趣的學習而困擾？維新派領袖梁啟超曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！”復興中華，實現(xiàn)“中國夢”需要中學生不懈的奮斗！中華崛起，需要自信、自立、自強的中學生！謝謝大家！自強自立中學生演講稿2每個孩子都住在家里，有衣服可穿，有食物可吃。你會怎么做？”你要知道，生命是自己創(chuàng)造的。即使你推翻不倒人生的隔墻，但你也會從中獲取了經驗，懂得“挫折也是一種美。他日夜和我們住在一起。這時老師進來，看到我還在睡覺，就把被子扯掉了。她用非凡的毅力，唱出了一首生命的贊歌。”當我們在被他們的事跡感動的同時，也引發(fā)了深深的思考。直到初二的時候我才意識到，我不再是原來那個拖延者了。轉眼間，初中生活即將開始。常言道：失敗乃是成功之母。偉大的音樂家——貝多芬，就在他音樂創(chuàng)造的高峰時期，不幸遭遇了耳聾。我心里很焦慮，因為十分鐘后我就要去上學了。中學生實踐創(chuàng)業(yè)能帶來自信的事業(yè)，創(chuàng)新工場董事長兼首席執(zhí)行官李開復就是一個成功的典例。如果在中學時代就經歷了這種磨礪，注定你將成為自立的強者。一切都要靠自己。人生灰茫時，它幫