20xx秋人教版語文九上第9課故鄉(xiāng)3(專業(yè)版)
【正文】 《 朝花夕拾 》 有哪十篇文章 ? 回憶散文集，原名 《 舊事重提 》 。 “我” 是“辛苦奔波”的典型，是一個同情、關(guān)心勞動人民的小資產(chǎn)階級知識分子的典型 誰是小說的主人公？ 判斷小說的主人公主要看人物在小說情節(jié)、結(jié)構(gòu)、矛盾沖突中是否占中心地位，是否通過他來表現(xiàn)小說的主題思想。 ” 課文再次出現(xiàn)海邊奇異的圖畫，表現(xiàn)了什么？ （ 1）因為 “ 我 ” 的愿望是普天下的人都過上自由、平等、幸福的新生活 ，但愿望能否實現(xiàn)是未知數(shù)，“ 我 ” 不知道，所以想到希望的能否實現(xiàn)，自然便害怕起來。 多子多福的封建意識 天災(zāi) 人禍（帝、封雙重壓迫的具體體現(xiàn)） 小結(jié)： 表層原因： 多子饑荒苛稅兵匪官紳 深層原因： 封建禮教封建等級觀念 農(nóng)村經(jīng)濟衰敗，農(nóng)民生活的貧困，封建傳統(tǒng)觀念（即禮教、等級觀念）毒害，使閏土發(fā)生了巨變 楊二嫂也是作者 著力刻畫的一個小市 民的典型形象，作者 也是通過對比，寫出 楊二嫂 的變化。 232。 (序幕、尾聲 ) 環(huán)境： 自然環(huán)境 社會環(huán)境 （ 1881—1936） 生于浙江紹興，原名周樹人，字豫 才， 我國現(xiàn)代偉大的 文學(xué)家、思想家 和 革命家 ,自第一篇小 說 《 狂人日記 》 開始用 魯迅 作筆名 。 小說以什么為線索來組織故事情節(jié)？ 秕谷（ ） 鵓鴣（ ） 顴骨（ ） 折本（ ） 潺潺（ ） 陰晦 ( ) 伶仃（ ） 恣睢（ ） 猹 ( ) 獾 ( ) 弶 ( ) 腳踝 ( ) 髀 ( ) 愕然 ( ) 嗤笑 ( ) 瑟縮 ( ) 黛 ( ) 惘然（ ） 祭祀 ( ) 寒噤 ( ) 廿 ( ) bǐ b243。n ni224。 說明楊二嫂老丑而瘦 表現(xiàn)楊二嫂勢利、尖刻 楊二嫂的變化 年輕漂亮端莊文靜 豆腐西施 潑辣刻薄自私勢利貪婪的 圓規(guī) 楊二嫂為什么也發(fā)生這么大的變化？ 農(nóng)村經(jīng)濟衰敗、生活的貧困、小市民 勢利貪婪（或：市儈） 的惡習(xí)使她發(fā)生了這么大的變化
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