【正文】 （三）提高課程意識，構建完善的德育課程體系積極組織德育實踐活動。繼續(xù)抓好“小學生一日常規(guī)”。一是做好班主任的培訓工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。（四）優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境衛(wèi)生班級環(huán)境美化。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內容，拓展德育工作途徑?！?013—2014學年上期德育工作計劃(三)開展豐富多彩的少先隊活動，提高實際效果 德育實踐進一步創(chuàng)新校園思想道德教育體系。擴展資料：秋季小學德育工作計劃篇一：2013年秋季德育工作計劃育人為本 德育為首努力開創(chuàng)德育工作新局面一、指導思想以黨的十八大會議精神為指導，牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。堅持德育例會制度。一月份：活動主題：“勤思考，勤動腦，我做學習小標兵”“相信自己，我能行”期末復習動員主題班會。持續(xù)完善教室文化氛圍。秋季小學德育工作計劃 篇12一、根本原則：貫徹以人為本的理念，借助特色活動促進學生道德素質和行為規(guī)范的培養(yǎng)，最終達到整體素質的提高。繼續(xù)按照民主選舉、定期輪流任職的原則，完善隊干部的任職、培訓和管理，為廣大少先隊員提供平等參與，服務他人的機會，嘗試開辦“隊長學?！?，提高小干部的綜合素質，充分發(fā)揮隊干部的管理作用，并充分地起到榜樣和帶頭的39。11月：“學習行為習慣文明”月”開展“第八屆體育節(jié)活動”開展感恩宣傳教育活動。六、做強十項少先隊工作。（1）“兩操”活動。按照教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》和《中小學心理健康教育指導綱要》的有關精神，進一步加強制度建設、隊伍建設，提高工作的創(chuàng)新性、科學性、針對性和實效性。促進學校德育工作全面發(fā)展。第三屆“校園讀書節(jié)”活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊）。創(chuàng)新家庭、社會、學校的三結合教育，走德育工作的特色之路。各中隊適時更換版報，進行教室“潔、齊、美”評比。收集暑期布置的科技、自編的新童謠作品。讓紅領巾禮對校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序等方面的良性發(fā)展起到促進作用。讓每位學生充當郵遞員，通過學生的口把老師的表揚傳遞給家長，讓孩子從中體會到成功的滋味，樹立起“我能行”的信心。重點加強文明行為習慣的養(yǎng)成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪、跨越綠化帶、亂丟果皮紙屑等行為。教育者必先受教育。四、以德育網絡體系、“三結合”德育育人體系建設為保障，推進德育工作健康開展“三全五育”活動為載體，完善學校德育網絡體系。以少先隊組織為載體，開展“樹理想，品學優(yōu)，爭當四個好少年”活動，引導學生爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，全面塑造學生良好的品性。新學期將開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動，進一步激發(fā)廣大教師的讀書興趣，培育教師的職業(yè)理想，培養(yǎng)教師的審美情操，引導廣大教師追求健康向上的人生，著力建設學習型教師隊伍，構建學習型校園，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質，以此帶動學校的內涵建設、文化建設。生命安全教育。班主任老師就是前面所說播種隊伍的主力軍，是德育精神的傳輸者。根據家長參與學校管理和參與學生教育情況。本學期要充分結合節(jié)日、紀念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。，檢查學生的`隊風隊紀，文明禮儀，并做好為同學的服務工作。做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員；做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。④開展服務性小隊活動。只要我們引導學生，幫助其挖掘出自己的才賦，給予他們展示的機會，讓學生體驗成功的喜悅，就可以因勢利導，一順百順。⑥說了就要努力做。二年級：邁好成長第一步——以“守紀教育”為主題。中期目標：出形象，有成果，群眾滿意，學生優(yōu)秀。同時，各班要定期更換黑板報和外墻文化，通過展示學生優(yōu)秀的習作、書法、繪畫等作品，以起到示范引領帶動的作用。加強學校德育常規(guī)管理，營造濃厚的德育工作氛圍，開展適合校情的學生行為習慣養(yǎng)成教育及多彩活動，培養(yǎng)具有“孝心、愛心、責任心”的“三心”式學生，創(chuàng)建學生養(yǎng)成教育示范學校。(二)注重德育陣地建設，提高德育實效。另外，還要把行為習慣養(yǎng)成細化到每一周，讓學生自覺養(yǎng)成不在校園追逐打鬧、不亂扔垃圾且見到垃圾能主動彎腰撿起、上下樓梯靠右慢行、見老師行禮問好、使用文明用語，養(yǎng)成良好的就餐、就寢和游戲習慣等。自覺執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。全校性集合排隊，進退場秩序的訓練。“學校多樣化”——學校在表彰時遵循以前的特長生、進步生等種類。同學們利用隊活動互相幫助，提高學習興趣。秋季小學德育工作計劃 篇3一、指導思想以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以本?！白詮娮粤⒅砹⒌隆钡牡掠砟顬橐I，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。，打造和諧平安校園。（七）密切家校聯(lián)系，構建三維德育網、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。具體到實際工作中，就是要樹立榜樣，表彰榜樣，不斷給榜樣以力量，榜樣就會帶給大家明確的方向和無限的希望。社會發(fā)展迅猛，網絡生活轉瞬間遍布社會生活的每一個角落，宛如江水奔流，如何沉著應對？我們要做的不是去堵，不是去圍，而是要去疏導，去領引。二、工作重點加強校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境；開展主題教育月系列活動，努力培養(yǎng)學生的文明素養(yǎng)、社會公德和社會實踐能力；抓好養(yǎng)成教育，從小事入手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；加強安全、法紀教育，培養(yǎng)學生安全意識、遵紀守法意識和自我保護意識；進一步完善班主任工作考評細則，科學實施，形成有效的激勵機制；廣泛開展讀書活動，鼓勵師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習慣。結合班級和學生個體差異，找準學生行為習慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，集中精力，集中時間，有的放矢地解決一些重點、難點問題。二是強化班主任隊伍建設，教育局將在四月份舉行主題班會觀摩活動，十一月份組織小學主題班會活動竟賽。二、班級精神文明、合作、務實、奮進是本班的精神。（4）要有度。建立獎懲制度。倡導主人翁精神，期末評選優(yōu)秀值日教師。結合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，了解南寧，感受祖國的騰飛。配合教學實施課堂紀律評比活動。對入隊積極分子進行隊前教育，發(fā)展新隊員。（三）結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。突出“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作，確保師生健康與安全。工作要點:一、堅持一個發(fā)展。扎實抓好安全法制教育。（3）全面系統(tǒng)地學習魏書生班級管理思想，全面推進校園文化建設。（1）行政班子督導巡查值日；（2）教師樓道安全值日；（3）班主任輔導員護送學生放學就餐安全值日；（4）學生會和環(huán)保小衛(wèi)士校園文明督察值日；（5）學生會超市監(jiān)控值日。召開以“尊師月”為主題的主題班隊會，各班出一期黑板報10月：“愛國月”慶祝國慶節(jié)，開展愛國主義教育活動。擬寫學生鼓勵性評語，評定操行。今年是新中國成立60周年，學校要緊緊抓住這個契機，圍繞中央確定的“我和我的祖國”活動主題，結合“弘揚和民族精神月”，從學生年齡特點和身心發(fā)展出發(fā)，以愛國、責任、誠信、樂學、奉獻、合作為主要內容，以養(yǎng)成教育和實踐體驗為重點，以班級活動為載體，組織開展系列班級德育活動和詩歌朗誦等比賽，積極倡導和培育熱愛祖國、尊敬師長、關心同學、熱心公益的優(yōu)良校風，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化。關注少先隊的自身建設，重點培養(yǎng)干部?！皩W規(guī)范，愛學?！被顒?，號召學生為校園清潔彎腰撿垃圾。健全學校領導體制，完善德育管理機制，逐步摸索出一套符合本校特點的`德育評價方法，形成全員參與的德育管理體系。倡導寬松、和諧的人文環(huán)境，陶冶師生情操，發(fā)揮潛在的默認高尚品行的德育功能。（二）加強養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生良好品行。，恢復常規(guī)考核。把法制教育與對不良行為學生的教育、轉化工作結合起來，有效遏止在校學生違法行為的發(fā)生。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。“感恩老師”主題活動。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學生的精神面貌；抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序；做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣；堅持衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“遵紀守法，尊老愛幼，講究團結”的觀念。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展。本學年特別做好后20%學生的轉化工作，正確處理與學生家長的關系。注重發(fā)揮家長委員會作用，密切關注留守兒童、特殊家庭子女的學習和生活，全過程、全方位地推動學校德育工作全面、協(xié)調、高效開展。要充分發(fā)揮紅領巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。切實加強法紀教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。舉辦家長學校，加強學校與家長的溝通，及時宣傳學校的教育觀念，指導家長搞好家庭教育，使孩子在家長的指導下，加快良好習慣的養(yǎng)成。開好班主任例會，明確學習內容，經常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級，在管理的過程中不斷地學習、實踐、創(chuàng)新、總結，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。(4)踏實工作，拓展德育教育途徑。三、工作的重點?！爸仃柟?jié)”主題班會。以“班級和校園明星”為例，表揚先進典型，強化隊伍的凝聚力和向心力。通過搭建活動載體，讓少先隊員在活動中愉悅身心、發(fā)展個性、健康成長。開展假期紀律、安全、衛(wèi)生等教育活動。組織學生學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》。努力打造“文明校園”“書香校園”“藝術校園”。加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣。提升安全素養(yǎng)。上級領導對依法治校、依法執(zhí)教的師德師風感到滿意。工作目標:一、堅持一個理念：用魏書生的班級管理理念管理班級。三、工作要點（一）發(fā)揮學校德育的主體作用，在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的`氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。十二月份：結合“12月1日世界預防艾滋病日”和“12月3日國際殘疾人日”開展“愛心獻給他人”主題隊會。收集暑期學生自編的新童謠,編著成冊。舉辦新生家長學校，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。本學期，將繼續(xù)評選校級優(yōu)秀正副班主任若干名。班級的衛(wèi)生、紀律、公物保管、文體活動等工作責任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰的工作最有創(chuàng)意，能為班級增彩。（3）要有機。秋季小學德育工作計劃 篇7一、指導思想全面貫徹執(zhí)行學校的德育工作計劃，依據“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學理念，持之以恒的抓好嚴格管理和規(guī)范管理。三、以德育隊伍建設、校本課程建設、校園文化建設為基礎，努力營造有利于學生個性發(fā)展的人文環(huán)境“組建學生會機構”為載體，加強德育隊伍建設。要進一步加強學生的紀律教育，強化學生的紀律意識，自覺遵章守紀，處處自律自警。秋季小學德育工作計劃 篇5本學期我校將認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學生的良好行為習慣為重點，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設，營造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設良好的學校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。社會的現(xiàn)代化發(fā)展要求我們不斷加強以日常行為規(guī)范和人性情感等內容為主的基礎德育教育，這在提高學生的`認知水平，提高學生基本道德規(guī)范，進一步明確如何做一個新時代的社會主義公民，進一步明確在日常生活中如何做一個合格向上的健康人，有著非常重要的意義。是你要我做，還是我要做，這很重要，也很關鍵。（六）增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新以學校為基地，以學生學習生活為素材，挖掘學校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關課題。要成立學生不良行為心理矯正小組，建立幫扶學生聯(lián)合會診制度。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。個人節(jié)約零花錢。雛鷹假日中小隊活動①開展教育性小隊活動。形成“班級遞進式”、“學校多樣化”的評價模式。按內容分衛(wèi)生、間操、路隊、文明，然后列出相應的訓練要求。形成良好的道德品質。同時要繼續(xù)做好 “開學第一課”、“開學典禮”、“畢業(yè)典禮”、“勤儉節(jié)約”、“文明禮儀”、“家訓家規(guī)家風”、“八禮四儀”等教育，培養(yǎng)學生從小懂禮貌、懂規(guī)矩、懂感恩、知回報。結合我校實際情況，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。建立學校、社會、家庭教育結合體。結合學?！靶ⅰ蔽幕L廊，適時開展“孝道小明星”評選，通過典型的案例，引導學生聽父母話、感恩父母、理解父母，用實際行動孝順父母，做一名知恩圖報的好學生。在教師的幫助下學做《小學生日常行為規(guī)范》。四年級：邁好理想第一步——以“愛國主義教育”為主題。⑧集體的`事情一起干。仍堅持“定時間、定地點、定內容、定教師、定學生”開展快樂中隊活動。學校