愛灑滿人間,感恩母親節(jié)活動(dòng)策劃(專業(yè)版)
【正文】 畢鳳蘭第五篇：您的愛灑滿人間您的愛灑滿人間獻(xiàn)給張麗莉2012年5月8日當(dāng)你躺在病床上失去意識(shí)接受搶救時(shí)，全中國(guó)的人們都已經(jīng)因?yàn)槟氖录袆?dòng)著。一個(gè)人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的價(jià)值無(wú)疑得到了升華，他的人格魅力在一瞬間得到了體現(xiàn)。同學(xué)們積極為病人折紙鶴，當(dāng)生命不在釋放耀眼的光芒，我們會(huì)失落，這時(shí)候一句鼓舞，一份信任，一個(gè)肯定，都會(huì)讓那病痛中的人們充滿信心。材料一是陽(yáng)光少年黃舸的故事，他的感恩之旅令國(guó)人動(dòng)容；材料二是青島愛心團(tuán)體微塵的事跡：微塵起初是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民，后來，擴(kuò)展成一個(gè)愛心群體，再后來，擴(kuò)展成一個(gè)關(guān)愛他人的愛心符號(hào)。他們之間正是傳遞著這樣一種偉大的愛，這種愛使我們的社會(huì)更加和諧，更加美好。第一篇：愛灑滿人間,感恩母親節(jié)活動(dòng)策劃愛灑滿人間，感恩母親節(jié)活動(dòng)策劃一、活動(dòng)背景五月，陽(yáng)光燦爛、暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們有一次迎來了“母親節(jié)”。每一個(gè)生命的降落都是赤裸裸的，生命對(duì)我們是平等的。兩則材料無(wú)疑對(duì)詮釋文章的主旨記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人是再恰當(dāng)不過了。生命也由此而延續(xù)。張麗莉的事跡是實(shí)打?qū)嵉?，無(wú)半點(diǎn)造假成分，她人品好，心靈美。我們都在驚詫著您只是佳木斯市第十九中學(xué)一個(gè)只有5年工作經(jīng)驗(yàn)的年輕教師而那一刻是什么力量促使您可以不顧自己的生命沖向前去救那些與自己毫無(wú)關(guān)系的孩子。在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)自己的光和熱。她踐行了 “一切為了學(xué)生的一切”，讓至誠(chéng)至愛的光輝遍照每位莘莘學(xué)子。他們……是我們永遠(yuǎn)都不能忘記的人……第二周，我們又為腫瘤醫(yī)院的病人們送去了祝福。【高考作文點(diǎn)評(píng)】這篇文章之所以被評(píng)為優(yōu)秀作文，其主要特點(diǎn)是材料新穎，切合題意。這也許是對(duì)愛最簡(jiǎn)單的詮釋。母親，多么神圣而純潔的字眼，叫一聲媽媽，是那最純真、最動(dòng)人的原始蘊(yùn)藏。生命的價(jià)值在于你的體驗(yàn)，也在于你發(fā)自內(nèi)心的感觸。這表明考生并非一味兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，而是密切關(guān)注生活，關(guān)注時(shí)事，因而視野開闊，思維敏捷，使文章具有鮮明的時(shí)代特征，其獲得閱卷教師的好評(píng)自然是順理成章了。學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是那雷鋒精神卻深深的印在了每個(gè)人的心中。試想，一個(gè)缺乏道德和社會(huì)公德、自私自利、損人利己、將自己的幸福建立在別人的而痛苦之上的人，會(huì)做好事嗎？會(huì)有拋棄自我得失的崇高境界嗎？在關(guān)鍵時(shí)刻作出英雄壯舉嗎？那肯定是不可能的。在我們心里您就是一位偉大的英雄，可當(dāng)記者訪問
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