【正文】 嘴一張一張的，舌頭在嘴里笨拙地動著。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已?！?⑨“那你到我家過年，行嗎？”⑩“不行，因為上海的家里還有一個姐姐正等著老師回去呢。我仰望星空，它是那樣自由而寧靜； 那博大的胸懷，讓我的心靈棲息、依偎。鄭振鐸停止了講課，鎮(zhèn)定，安詳，沒有一絲緊張的神色。(15)說吧，不怕。他們說，青青，我們一起喊吧。(4)說不出為什么，今天青青特別想爸爸媽媽。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎?”他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他覺得窒悶，可怕的窒悶，于是拚命地叫喊了一聲?！拔梗瑥埿≠?，曹操啷個的呀!”酒館的肥胖的老板喊。答案：語言和神態(tài)描寫，刻畫了中年民工精明能干和善良。盡管他上次的表現(xiàn)讓我有些微的不屑，但最終在兩個人中，還是有他——畢竟，他干活的質(zhì)量確實高?，F(xiàn)在，我熱愛生命中的每一天，因為在八歲那年，我遇見了世上最好的愛?！薄拔覑畚覌寢?”安銳大聲反駁。④正如有一篇文章寫的那樣：小的時候，遇到事情，總是說問問母親該怎么辦，那時候最崇拜的是母親；大一點的時候，遇到事情會猶豫，不知母親會不會解決這個問題，開始懷疑母親的見識；再大一點到叛逆期的時候，遇到事情，不再想找母親說了，因為覺得母親已經(jīng)out了；到老了，經(jīng)?？畤@，要是母親還在，就能問問她老人家該怎么做了，可惜已經(jīng)不太現(xiàn)實了??為了不給自己留下遺憾，我決定，在記下這些點點滴滴的同時，盡可能多地陪伴母親走完生命的最后歷程。盡管吊著“肺腦活劑”，輸著氧氣，可母親仍然張著嘴大口喘氣，臉色青紫。新年到了，正趕上倡用陽歷，不許過舊年。那時有多少變亂?。∮袝r候兵變了，有時候內(nèi)戰(zhàn)了，城門緊閉，鋪店關(guān)門，晝夜響著槍炮。1《我的母親》母親生在農(nóng)家，勤儉誠實。母親哭得跟個淚人似的，他竭力勸慰著母親，但自己的眼淚也情不自禁地往外流。他氣急敗壞地跑到父親病床前，父親一把抓住他的手說：“你媽不容易，我得了這要命的病，把家里的積蓄都花光了?？墒撬龔膩聿缓臀覀円黄鸪燥?，總是等大家吃完了，她才開始吃。面對別人的災難，我們奉上的只是微薄的關(guān)愛和同情，而這小女孩奉上的，是她的整個世界。③我猜測，可能是這位母親拿了女兒不愿意拿出的東西來捐贈，才引得了小女孩的不高興。⑥或許上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動著。”老太太渾濁的眼里一片黯淡?！澳阍摰綄γ娴牡昀锍砸煌霟崦妗Ｅ曛魇且粋€端莊美麗的女子，她最喜歡說的一句話是：“真走運啊!”女店主總是端坐在那里，含笑著招呼客人。他們伸出手，將她攙扶起來。她想：但愿他們不要看懂我的心思。第二天，我急忙往郵局跑，到那一查，確實送完了，只是不知郵遞員將它塞到了哪個郵箱里?！蔽野参康馈Ｕ勗掗g，說到童年，那葦塘、蛙鳴、老家的土炕、鄰家小孩憨態(tài)可掬的貓頭小布鞋??小弟忽然一句“一到端午，就想起姥姥來?！独牙训亩宋纭吠蹂偈嗄昵暗奈逶?，姥姥忙碌完生命里最后一個端午，便匆匆離去。陪我的醫(yī)生低聲告訴我：已切下病人病變的膽。這時，我看見了吳孟超。(9)女兒在來信中才揭開了一個謎底——原來，真是那個暑假，有一天，她不小心掉進外婆家后院的一個塌陷多年的廢窖里，很深。(2)也算是沒辦法的辦法了——女兒越長越疲塌，說不清是什么毛病，學習不好不壞，課外興趣全無，在家除了睡懶覺之外，就是犯“病”。我被他那種相信能夠給予別人而且因能付出而滿足的樣子深深地感染了!④后來我又去了比爾的家，他的家比我想象的更為糟糕。我笑著向他伸出手說：“嗨，你好!我叫湯姆”我越發(fā)詫異了。”我給超市的人事經(jīng)理打電話，告訴他明天將有個很棒的小伙子到理貨部報到。(4)暑假結(jié)束，女兒回來，我和妻子一見便苦笑搖頭。有喜有惑的我和妻子以笑為夸，笑著要幫女兒的忙。換好衣服的他向手術(shù)室走去，我急忙跟上。吳孟超走近前去，親切地摸了一下病人的臉，輕聲說：“別害怕！”那病人微微一笑，回答說：“有你在，我啥都不怕。燒了一夜的灶火已漸燃漸熄，大鍋里還咕嘟嘟冒著些微的水泡，粽香漫過那口大鍋的四周，彌漫在農(nóng)家小院上空，縈繞在孩子渴望的小嘴邊，飄蕩在蹦跳的童歌里。姥姥的端午永遠是其中一尺鮮潔的水，滌蕩著我生命的五月，走過多少年，芬芳多少年。第三天，我剛推開單元門，郝奶奶便迎了過來，著急地說：“有沒有我的《家庭》？”我打開郵箱，什么也沒有。問題：結(jié)合上下文，品味下列句子中的加點詞語，分析其表達效果。她避開他們的目光，面朝外，兩眼呆呆地盯著已經(jīng)關(guān)上的電梯門。她想：我的老天，我犯了一個多么愚蠢的錯誤?！薄拔艺孀哌\，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一個知道我心思的人?！边€有一次，我到店里買了她編的發(fā)卡，綰頭發(fā)用的，我說去爬黃山時，用它來盤頭發(fā)。23期，有改動)問題：結(jié)合語境，品析下列加點詞語和畫線句子，分析其表達效果?？墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。咱們能不能不捐這破舊的熊，捐你最寶貝的?” ⑤小女孩抬起頭來，有點手足無措，但最終還是小聲說：“我，舍不得?！秼寢寪鄢允裁床恕沸l(wèi)宣利 ①媽媽愛吃什么菜？提出這個問題，是在一次朋友的聚會上。吃完飯，她清理掉我們留下的剩飯剩菜，涮洗碗筷整理廚房，她把我們每個人的飲食喜好都牢牢記在心里，唯獨忽略了她自己。母親安慰父親：“錢的事你別操心，只管安心養(yǎng)好病，我還攢著一大筆私房錢呢，這下可派上用場了。我死了后，你一定要好好照顧你媽??！”他趕緊對父親說：“爸，你一定會好起來的，我也一定會對我媽好的，你放心吧。晚間，她抱著一盞油燈，還要縫補衣服，一直到半夜。從私塾到小學，到中學，我經(jīng)歷過起碼有二十位教師吧，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。到我該走的時候，地遞給我一些花生說：“去吧，小子！”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼。醫(yī)生急忙安慰我說：“目前還有一種藥，堪稱‘原 子 彈’，這也是最后一招，不過，能否有效，得看各人對此藥的適應，不知你們是否用？如用，一是價格昂貴，二是需院方審批，三是對人體有副作用。準確具體地描寫出母親被病魔折磨的痛苦?！岸煲幌卵液蛬寢尠胍咕偷闷饞哐?。②剛到還未等我說話，一大幫人就倏地圍了上來，爭著搶著問我是不是要找人干活。⑦男人看出了我的心思，將我拉到門外解釋，說上次之所以爭著多分點錢，是因為他干的活確實多，而且那個小伙子比他年輕，還未結(jié)婚，家庭壓力小。天黑下來的時候，一只蠟燭亮了，有名的說書人張小賴，爬上了高臺。精瘦的、可怕的魔鬼在高臺上嘶喊，跳躍。茶館里騰起了一陣驚異的、失望的喊聲，有擠動和茶杯碎裂的聲音。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。突出老王極差的健康狀態(tài)，暗示他不久于人世。如果自己現(xiàn)在用力喊，爸爸媽媽會不會聽見呢?青青站了起來，她把手罩在嘴前，試著喊了一聲，爸爸，媽媽!很快青青就聽見對面山上傳來自己的回音：爸爸，媽媽。(9)我是電視臺的記者?！靶⌒囊硪怼笔且驗榻裉焓乔嗲嗟?0歲生日，她特別希望爸爸媽媽能夠回來陪她過生日。ng）山縣曹莊鎮(zhèn)魏廟小學，當一名不拿一分錢工資的“編外教師”。⑤她決定倡導用普通話教學。孩子們覺得，查老師這一去就再也不會回來了。她走到我跟前，沖我抿嘴一笑，低下頭，把手伸進褲兜里。B、要反映人物的思想感情描寫人物的神態(tài)，還要注意反映人物的思想感情。一會兒瞪大了眼睛，一會兒哈哈大笑，還用小拳頭使勁捶著桌子，一會兒又張大了嘴，口水都流了出來，他卻渾然不覺，簡直是聽入迷了?！边@說明了神態(tài)與人物思想感情的關(guān)系是極為密切的，內(nèi)心活動常常從人的臉部顯示出來的。家長們聞訊，紛紛買來鞭炮，來到學校放了起來?！雹诓槲募t感到委屈，但她還是硬撐著上完了第一節(jié)課。我們已經(jīng)決定，一看到一個日本兵或一面日本旗經(jīng)過校門，立即停課。孩子們爭先恐后地往鏡頭前拱。爸爸媽媽說，我們過年就回家看你。青青生下來不久，爸爸媽媽就外出打工。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。1《老王》有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地()在門框里。臺下的人們，有趣地笑起來了。在寂靜中，聽到雨落在瓦上的清晰的聲音，斜對面的甜甜的胡琴的聲音，和男人裝做女人的尖厲的、淫蕩的歌聲：“哎呀呀，我的心!”“曹操心中一想!”高臺上的那個精靈，突然地縮下去了，那一塊木頭猛力地擊在桌子上。⑾“這哪能呢。④我按事先談好的價格，給了他們每人二十五元?！俊拔覑畚覌寢專晌也幌霅矍锾旌投?，老師，可以嗎?”他看著我，眼睛里是不安的期待。這時，驚慌的班長跑告訴我，安銳與同桌打架了，打得很兇。后來聽大人們講，母親總是把我放在胳肢窩里半抱半夾地走路。及至聽說我還須回校，她愣住了。只有這樣，我才敢對母親說升學的話。有客人來，無論手中怎么窘，母親也要設(shè)法弄一點東西去款待。他呀，竟瞞了我這些年，要不是我整理他的衣物，還真不知道他有私房錢呢。那天中午，母親遞給他一個存折，說：“去銀行取了吧，給你爸交醫(yī)療費。他趕到醫(yī)院時，看到父親身上插著幾根塑料管子，樣子很痛苦。朋友轉(zhuǎn)回身來，笑問大家：“誰知道媽媽愛吃什么菜？”這意外的問話讓大家都愣住了?！彼难蹨I順著臉頰淌了下來，然后嚶嚶地突出了聲，轉(zhuǎn)身跑開了?！陡哔F的捐贈》方冠晴①這是一場慘痛的災難。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠山村，怎么可能買得到螃蟹呢!④好在愛子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了?！笆前?是啊!”她微笑著，沉醉著，“我夢到過?？蛇@店主，多么平凡?！?問題：第⑤段中畫線句是怎樣刻畫人物的？這樣寫有什么作用？答案：運用神態(tài)描寫刻畫人物。老太太慌慌張張地放開小桶，雙手按地趴下。她正要跨進電梯，卻發(fā)現(xiàn)里面早已有人——兩個黑人！③其中一個身材魁梧，高大得有些嚇人。我怯怯地走過去，他們立即向我聚攏來?！闭f完又去接。我們從各自的家里奔來吃粽子的時候，還絲毫沒有感覺到姥姥的端午，將在這里停留。按每天平均兩臺算，他得連續(xù)工作7000多天。陪我的人附耳輕聲告訴我：，那木臺是為他特制的。《大醫(yī)仁心》周大新我想，你應該見過年近90拄杖而行的老人。女兒這一變，我和妻子就只有跟在后面，或站在一邊觀望驚瞋的份兒了。如今兩只大眼靈動有神，看書看景時有一股前所未有的龍虎之氣，且咬唇凝眉，如同面臨大敵的必勝將軍，連手腳動作也變了，那種嬌憨疲態(tài)一絲無存，顯出胸有大志、自主自為的快捷與干脆。⑧他會成功的，是的，我深信。比爾把小女孩放在車座上后告訴我：“其實她是我的姐姐，今年十七歲，是小兒麻痹癥。第一篇：神態(tài)描寫（范文）神態(tài)描寫《角落里的陽光》威廉我看到，他的背上背了一個小女孩，女孩的手臂和腿都可怕地萎縮了。這真的是一個與眾不同的員工：即 使他在最陰暗的角落走路，人們也會發(fā)現(xiàn)他身上溫暖、燦爛的燦爛。從前她是一副睡不醒的樣子，好像天塌地陷也與她無關(guān)?；蛘哒f是做父母的一直沒有能力啟發(fā)、挖掘、引導女兒的“自己”。” 問題：從人物描寫的方法考慮，第（5）段中劃線句子主要采用了什么描寫方法？有何作用？ 答案：神態(tài)描寫和以前的疲塌相對比，表現(xiàn)了女兒的變化之大。我注意到他雙腳踏上了一個約20厘米高的木臺。他主攻肝臟外科以來，已主刀完成14000多臺肝臟手術(shù)。⑥最后的端午，姥姥依舊忙碌，她似乎始終是這個節(jié)日大會的主持人，任何人都可以忽略和忘記這個日子，唯她不能。不過，我覺得是不 是弄錯了，你一個賣菜的訂它干什么？”我不好意思道：“郝奶奶，雜志確實是我訂的，沒事亂翻翻。晚上回來，老遠就看見郝奶奶、劉爺爺，還有居委會的幾個老太太都站在單元門口張望著。②老太太捧著那桶硬幣走到電梯前。本能告訴她：千萬不要反抗，照他們說的去做。隨鮮花送來的還有一張卡片，上面寫著兩位黑人的名字。有些人在外人看來已經(jīng)過得相當不錯了，但他們本人總覺得還缺點什么，遠遠談不上“走運”?！坝欣|車嗎?”她問，“真的有?和我想的一樣，真幸運啊，要有一天我也能去看看就好了!”“不必坐纜車，慢慢往上攀，爬上天都峰!”我說。③久病初愈的我沒胃口，家人總會變著法子哄我吃飯。12那是多么不幸而又幸運的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷!問題：第⑨段劃線句子用了什么描寫方法?表現(xiàn)了母親怎樣的心理? 答案：神態(tài)描寫，表現(xiàn)了母親既想滿足孩子想吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母螃蟹的痛苦心理。小女孩慢慢走上前去，拉過滿臉淚痕的翔子的手，鄭重地、小心翼翼地將她母親的手交到翔子那只小手上，她的臉色己經(jīng)蒼白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很火決心似的說：“翔子，我將我媽媽捐給你了，你以后有媽媽了。”②大家這才明白，原來他是要帶回家去。去年冬天，母親給他打電話，說父親病了。”父親苦 笑了一下，再也不說話了。母親這時進來了，平靜地告訴他：“傻孩子，你那天取錢給醫(yī)院交的醫(yī)療費，就是你爸的私房錢。這些習慣至今我還保存著。我偷偷地考入了師范學?！品?、飯食、書籍、住處，都由學校供給。母親笑了。母親那時體質(zhì)就不好，由于體力不支，抱我都很困難。看到安銳的畫，我也很吃驚：畫上的媽媽真的沒有任何美感可言，那一雙眼睛尤其古怪，一只畫成了一團渾濁的霧，另一只眼角有淚滴下，媽媽的雙手則用了怪誕的紫黑色?！蔽医K于知道，【為什么他的掌心會有硬幣似的繭，為什么在秋季里，他每天都會有好看的落葉送我，為什么在我們打雪仗時，他會一個人在那里備力地滾雪球，然后推進樹林中去。臨結(jié)束時，中年人還順帶著把我家地板也擦了擦。⑩“要是這樣，那不如你幫她一起做了，然后不拿一分錢豈不更能體現(xiàn)你的偉大？”我?guī)Я它c調(diào)侃的語氣。他看見有人冒著雨從他這邊向?qū)γ媾苋チ??！鞍。瑲?”他喊。答案：酒館老板搖擺著走出去的神態(tài)，顯示出他對張小賴的不屑，這進一步刺激了張小賴的發(fā)狂，推動了故事情節(jié)的發(fā)展?！彼苍S覺得我這話有理，站著等我。(3)10歲的青青是奶奶一手帶大的。爸爸媽媽說，青青乖。(11)太好了!我要錄，我要錄?！敖裉斓氖?，你們大概都已經(jīng)知道了。校長道：“我們這里上課都是用土話，家長和孩子擔心聽不懂你的普通話，所以跑了。孩子們的學習熱情高漲，期末考試時，名列全鎮(zhèn)第一