20xx浙教版數(shù)學七年級上冊5421行程問題(專業(yè)版)
【正文】 運用方程解決實際問題的一般過程是什么？ 審題 ：分析題意，找出題中的數(shù)量及其關系； 設元 ：選擇一個適當?shù)奈粗獢?shù)用字母表示（例如 x）； 列方程 ：根據(jù)相等關系列出方程； 解方程 ：求出未知數(shù)的值； 檢驗 ：檢查求得的值是否正確和符合實際情形，并寫出答案。 審 設 列 解 驗 一、教學目標： 1進一步體驗方程是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學模型 2掌握行程問題的基本數(shù)量關系，進一步 掌握分析數(shù)量關系，列方程的方法 3會用線段圖來分析行程問題中的數(shù)量關系。 ? 二、教學重點：本節(jié)重點是掌握行程問題中的基本數(shù)量關系， 進一步掌握分析數(shù)量關系，列方程的方法。 ? 三、用線段圖來分
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