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20xx春魯教版語文八下第18課隆中對2(專業(yè)版)

2025-02-01 13:17上一頁面

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【正文】 ,諸葛亮提出了什么戰(zhàn)略方針? 跨有荊、益兩州,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結好孫權,內修政理;待天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,劉備率益州之眾出于秦川。 (將軍的)信用道義聞名天下,廣泛羅致英 雄,思慕賢才如饑似渴。 隆中對 抑 亦人謀 遂 用猖獗 此 可以 為援而不可圖也 北據(jù)漢、沔,利盡 南海 此殆天 所以 資將軍 古義: 今義: 古義: 今義: 古義: 今義: 古義: 今義: 失敗 兇猛而放肆 可以把 表可能,能夠 南方近海地方 南中國海 用來 表因果關系的連詞 古義: 今義: 而且 壓抑 古義:因此 今義:使用;需要 謂 謂為信然 謂先主曰 信 謂為信然 欲信大義于天下 信義著于四海 用 遂用猖獗 此用武之國 賢能為之用 國 此用武之國 國險而民附 民殷國富而不知存恤 去國懷鄉(xiāng) 一詞多義 說 對 …… 說 因此 運用,使用 出力,效勞 可信,確實 通“伸”,伸張 誠信,信義 地方 地勢 國家 國都 然 謂為信然 然志猶未已 這樣 但是 已 然志猶未已 自董卓已來 已歷三世 停止 通“以” 已經 誠 誠如是 今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕 此誠不可與爭鋒 此誠危急存亡之秋也 誠宜開張圣聽 如果,果真 的確,實在 的確,實在 的確,實在 如果,果真 特殊句式 時人莫之許也 欲信大義于天下 諸葛孔明者,臥龍也 此用武之國 賢能為之用 賓語前置 (相當于:時人莫許之) 狀語后置 (相當于:欲于天下信大義) 判斷句 判斷句 被動句 翻譯 1. 每自比于管仲、樂毅,時人莫之許也。 內政:革新政治。 關羽、張飛等不悅,先主 解 之曰: “孤之有孔明, 猶 魚之有水也。 孤不 度 du243。i zhāng 理清思路 全文可分四部分: 第一部分 (第 1段 ): 簡述諸葛亮的為人 。 隴 畝( ) 傾 頹 ( ) 猖蹶 ( ) 存 恤 ( ) 夷 越( ) 胄 ( ) 殆 ( ) 沔 ( ) 詣 ( ) lǒng tu237。薛居正等 ) (宋 司馬遷 ) (漢 劉焉 , 占據(jù)益州。 兩表酬三顧,一對足千秋。里中有三墳,累累正相似。 如: 公孫度, 占據(jù)遼東。 “ 對 ” :對策,回答上級的提問。李百藥 ) (唐 ( “ 自董卓以來 …… 不可勝數(shù)) 開始沒有名聲,兵力也弱,現(xiàn)在有百萬軍隊,挾持皇帝號令諸侯。 t先主 器 之。i ,沃野千里,天府之土,高祖 因 之以成帝業(yè)。 用 “ 此天所以資將軍,將軍豈有意乎 ”反問,委婉暗示劉備荊州可取,勿失良機。 凡三往 今義,平常的。 8. 然志猶未已,君謂計將安出? 我沒有估計自己的德行能否服人,衡量自己 的力量能否勝人,想要在天下伸張大義。智能之士思得明君。 結尾寫“關羽、張飛等不悅”有什么作用? 是一個思賢若渴、以復興漢室為己任的英雄 形象 劉 備: 是一個自視甚高、富有雄才大略的謀臣形象 諸葛亮: 引出劉備對諸葛亮的評價,說明他的“自比”并非虛夸,從側面突出了諸葛亮的杰出才能;同時照應了前文,使文章顯得結構嚴謹。 益州險塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業(yè)。 ,抑亦人謀也。 將軍宜枉駕顧之 今義,照顧。 結論:孫權可結為外援,不可圖也。荊州北據(jù)漢、 沔, 利 盡南海,東 連 吳會 kuai,西 通 巴、蜀,此用 武之 國 , 而 其主不能守,此 殆 d224。 親自 經常 只有 說是確實這樣 喜歡
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