【正文】 為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的交通環(huán)境。增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。通過學(xué)習(xí)，使我懂得了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，是以中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內(nèi)容、教育契機和教學(xué)便利，在教學(xué)活動中，有意識、有計劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識和法治理念的教育，以增強學(xué)生法制意識，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。（四）教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線a)制作逃生路線圖b)制作逃生路標(biāo)（五）深入學(xué)習(xí)火場逃生十三訣 第一訣：逃生預(yù)演，臨危不亂。（GB590786）I I、火災(zāi)的分類 火災(zāi)分為A、B、C、D四類（GB496885）：指固體物質(zhì)火災(zāi)。下水前要做準(zhǔn)備運動。我們還可以利用節(jié)日充分地表達我們的感恩，母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等?；痣u在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學(xué)習(xí)上無私奉獻的老師愛，與自己共同成長的朋友愛。故事的主人公那無私奉獻的精神使我為之感嘆，她那種堅強的毅力更使我無不折服。教，從孝開始，不孝不教。這時一鳴老師要求現(xiàn)場上去30名學(xué)生，結(jié)果同學(xué)們爭相涌上講臺，沖上臺去的學(xué)生至少50名，他與臺上的幾個學(xué)生互動之后，要所有的學(xué)生為他們所愛的父母瘋狂一次，說出他們最想要對父母說出的話。一鳴老師說到老師為了學(xué)生寧愿做“蠟燭”燃繞自己，照亮別人。1620年，一些朝拜者乘坐“五月花”號船去美國尋求宗教自由。游戲 同學(xué)們拿出白紙，在紙上按順序?qū)懮息?、②、③的序號，并要留白。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗河秒姲踩S著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。(2)、集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。：指氣體火災(zāi)。第六訣：不入險地，不貪財物。其次是要加強法律意識的學(xué)習(xí)，提高自身法制素養(yǎng)。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護和幫助。目前，通過學(xué)習(xí)我們法律意識明顯增強，依法經(jīng)營明顯改善，工作作風(fēng)明顯改進，工作質(zhì)量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過安全法制教育的學(xué)習(xí)，可以時刻讓我們進行自我約束，增強防范意識，擺正自己的位置，明確自己的職責(zé)，能夠做到嚴以律己，盡職盡責(zé)，恪守職業(yè)道德。新學(xué)期一開始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強對校園內(nèi)交通安全教育和管理。另外，青少年保護和預(yù)防犯罪也有《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》兩倍姊妹法可依。第十二訣：火已及身，切勿驚跑。課題三防火自救安全教育一、教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法 提高學(xué)生的自救意識。逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。（5）、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。感恩節(jié)慶祝活動便定在這一天，直到如今。我說完后，學(xué)生們哭著對我說：“老師，我們愛你”。第二篇：感恩、法制心得體會120112012學(xué)第一學(xué)期屯腳中學(xué)心得體會教師：趙福波上周，我們參加了由楊青老師演講的“感恩勵志教育會”,我們深受感動。第一篇：感恩、法制心得體會20112012學(xué)年度第一學(xué)期屯腳中學(xué)心得體會教師：趙福波上周，我們學(xué)校以“感恩、法制、責(zé)任”為主題，邀請講師團的老師到我們校舉辦感恩勵志演講會。通過感恩教育活動，廣大學(xué)生深深地認識到感恩是人生的階梯和動力，唯有學(xué)會感恩父母、感恩學(xué)校、感恩社會，才能擁有一種健康的心態(tài)，更好地改變自我，感動他人，讓生活更加美好、世界更加美