【正文】 比如：“爸爸昨天買的披薩真香”，或者“媽媽給我講了一個(gè)有趣的故事”，之類的簡(jiǎn)單 語(yǔ)句?！把蛴泄蛉橹椋f有反哺之義”。這種愛再也沒有第三個(gè)人能夠給予我們。而爸爸媽媽的心愿 呢？也許是希望 他們下班時(shí)給他們端上一杯茶；也許是希望早上起床能看見桌子上擺著可口的飯菜；也許是希望晚上睡覺時(shí)我們能給他們多蓋上一床被子…… 每次我們考試考得很好，父母總會(huì)買上一大堆東西，招呼親朋好友來吃飯 ；當(dāng)他們得了獎(jiǎng)金或升了官，回家只會(huì)面對(duì)我們板著的面孔和我們發(fā)泄的不滿。爸爸媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，回到家他們就會(huì)問我，學(xué)校發(fā)生了什么事，表現(xiàn)得好不好及各種問題，媽媽還幫我報(bào)了課外輔導(dǎo)班，有作文、奧數(shù)、舞蹈，考得好的時(shí)候，他們表?yè)P(yáng)我，考得不好的時(shí)候，也沒有嚴(yán)厲批評(píng)我，而是幫我總結(jié)教訓(xùn)，讓我虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。媽媽天天工作完回來，做飯,洗碗非常辛苦，所以我以后要讓媽媽減輕負(fù)擔(dān)輕松快樂過每一天。媽媽，我知道您在這十一年里不知道付出了多少汗水，多少眼淚。為此，請(qǐng)學(xué)生圍繞與“感恩”主題有關(guān)的以下幾個(gè)方面自主地、真誠(chéng)地、卓有成效地開展實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子走出課堂，同時(shí)給學(xué)生布置“感恩作業(yè)”，在家中，如每天給父母、老師、同學(xué)一個(gè)問候，每周為父母做一件實(shí)事等。開展感恩教育的前提是讓孩子們認(rèn)識(shí)到其必要性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩活動(dòng)是一個(gè)必要而有意義的活動(dòng)，當(dāng)然要想讓學(xué)生的認(rèn)識(shí)從單純的點(diǎn)滴行動(dòng)上升到對(duì)社會(huì)的感恩，還需要一定的過程。通過給學(xué)生講述一些事例以及從網(wǎng)上查找一些感恩方面的資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。同學(xué)們，今天，從今天起，就讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩老師、感恩父母、感恩給予你幫助的人吧！祝你身體健康 我愛您，媽媽！第二篇：感恩教育(對(duì)父母)心懷感恩之心是年少不知父母恩，還是經(jīng)歷了世間的冷暖才懂得父母恩之重？2005年的一堂思品課上，我做了一份調(diào)查，引出學(xué)生感恩問題：通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生認(rèn)為長(zhǎng)輩也像他們那樣生活優(yōu)越，也許比他們還更舒適，根本體會(huì)不到父母、爺爺奶奶等長(zhǎng)輩的艱辛。我值日。所以那天，我對(duì)自己最滿意。盡管父親工作很忙，但，我在他心中永遠(yuǎn)是第一！有一次，我在學(xué)校里生病了，老師打電話給媽媽，可是媽媽的手機(jī)關(guān)機(jī)，我心想：這可怎么辦？爸爸在很遠(yuǎn)的地方辦事，可不能麻煩爸爸呀！丟了工作那可不得了！我沒發(fā)現(xiàn)老師正在打電話?？煺湎О?！讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，感恩關(guān)注你的人呵護(hù)你愛護(hù)你的人吧！對(duì)父母感恩的作文 篇4“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的好，心中對(duì)媽媽充滿了無限的感激之情。我只想，有一天我們可以靜靜凝視彼此幾分鐘，把他們的笑容永遠(yuǎn)刻在心里。每當(dāng)想要逃課時(shí)，我就會(huì)想到爸爸媽媽的辛苦和期望，會(huì)想到就連弟弟也輟學(xué)支持我讀大學(xué)，我還有什么資格不努力、不上進(jìn)。我很明白，像在學(xué)校這樣一心一意地全力專注一件事情的時(shí)間不多了，畢業(yè)后就會(huì)有工作、家庭等來自各方面的事情需要考慮。那就讓我們行動(dòng)起來吧，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)會(huì)感恩，實(shí)踐感恩。是父母給我們生命，在這個(gè)美好的世界上快樂的生活，是他們將我們帶到知識(shí)的殿堂讓我們學(xué)習(xí)寶貴的知識(shí)?，F(xiàn)在也一樣，我正在為自己的理想而努力著。這些都是很多年后姐姐半開玩笑地告訴我的。不知道為什么，我特別容易生病。感恩是中華民族傳統(tǒng)的美德。媽媽，我想大聲說，我愛您！對(duì)父母感恩的作文 篇5我有這樣一個(gè)疑問：不知大家有沒有想過，父母為我們付出了多少？我們有回報(bào)了多少給父母？“感恩”二字有無數(shù)次出現(xiàn)在我眼前、心中。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間十年了。”雖然不能拖地，但是我的心里還是美滋滋的，原來分擔(dān)爸爸媽媽的家務(wù)，會(huì)可以學(xué)習(xí)很多東西的呀！同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。之后你還感冒了。“學(xué)會(huì)感恩”在本學(xué)期才寫進(jìn)上海市新版中小學(xué)生守則。因而必須做到知行合一，讓學(xué)生在具體的真實(shí)的生活環(huán)境中去活動(dòng)、去沖突、去體驗(yàn)、去逐漸形成正確的道德認(rèn)識(shí)和良好的行為模式，讓他們?cè)凇坝H近自然、融入社會(huì)和認(rèn)識(shí)自我”的實(shí)踐活動(dòng)中獲取道德的發(fā)展?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這樣的詩(shī)詞俗語(yǔ)傳承著中華民族對(duì)感恩的認(rèn)同和崇尚。為此，我創(chuàng)設(shè)以“感恩”為主題的班級(jí)氛圍，讓學(xué)生在充滿“感恩”的環(huán)境中得到陶醉，心靈得到震撼。與之相反，也應(yīng)該讓學(xué)生懂得：一個(gè)喪失“感恩”之情的人，他的人生就會(huì)一片蒼白，一個(gè)喪失“感恩”的社會(huì)，世界將變得光怪陸離，一個(gè)喪失“感恩”的民族，他們的祖國(guó)必將危在旦夕！讓我們的學(xué)生知道感恩，學(xué)會(huì)感恩，體味到“愛”的真諦，了解身邊的人，感受社會(huì)的溫暖，學(xué)會(huì)把得到的愛分給他人、回報(bào)社會(huì)。我會(huì)做個(gè)乖孩子的。如果說母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人！父母的辛勞是我們無法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌?、在學(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。我只好坐在一旁看著媽媽，只見媽媽雙手緊緊拿著鋤頭，然后輕輕地在地上刮一下，草就出來了。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)幸福的家，有愛我的父母，他們會(huì)在我失敗的時(shí)候給我鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切。所以我要從現(xiàn)在做起。可是總要等到失敗 后，才知道父母講的都市金玉良言。曾記得，父母將你我捧在手心，是因?yàn)槲覀兪歉改甘种械膶殻辉浀?，父母把無私的愛奉獻(xiàn)給了我們，因?yàn)槲覀兪歉改傅慕Y(jié)晶，是愛的延續(xù)。想要報(bào)答，就不要想著將來長(zhǎng)大了再去做，正如那句人人皆知的名言“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。而我最該感恩的人，就是與我朝夕相處的父母。為了讓我吃飯、上學(xué)、穿衣，媽媽每天很早就去田里干活，晚上七、八點(diǎn)鐘才回家，就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年在支撐著。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。而我卻一直惹您生氣，還跟您頂嘴。只能在不斷摸索中，在與學(xué)生的交流和不斷的磨合中，爭(zhēng)取讓學(xué)生的心靈獲得最大的收獲。同時(shí)結(jié)合此次活動(dòng)從文學(xué)與思維校本教材種選擇了背影、以小見大、悠悠寸草心和地震中的父子等幾篇文章，作為文學(xué)欣賞時(shí)進(jìn)行品德教育的內(nèi)容。在這35位學(xué)生的回答中，提到經(jīng)常在家?guī)透改缸鍪虑榈闹挥?人，主要都是打掃衛(wèi)生、購(gòu)物等，他們認(rèn)識(shí)到“這是一種責(zé)任和義務(wù)，更是給父母的一種安慰”。使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到“孝心、愛心”是“立人之本”，“人倫之本”，是一切德行之源，是中華倫理持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在基因，是中華文化之特色。因此，感恩教育就像在孩子們幼小的心靈種花一樣，是孩子身心健康成長(zhǎng)不可或缺的一課，也是社會(huì)和諧的前奏。怪你沒有那么晚來接我，而你沒有說什么就拿下自己的雨衣給我穿?！痹谖业膽┣笙拢瑡寢尨饝?yīng)了我的請(qǐng)求?！笆聭烟ィ怀置洹弊阋哉f明母愛的偉大。您知道嗎？媽媽，當(dāng)時(shí)我都哭了，我是被您的愛溫暖哭的。是?。∈悄銈兘o我們充足的營(yíng)養(yǎng)；是你們給我們充足水分；是你們給我們充足的陽(yáng)光；給我們充足的氧氣。我是一個(gè)幸運(yùn)兒，因?yàn)槲矣懈改傅奶蹛?。姐姐生氣了，她與爸媽慪氣，幾天對(duì)父母的感恩沒有吃飯還離開家去了外婆家。因?yàn)樵谖倚闹薪處熓且环N很神圣的職業(yè)，他可以教很多人知識(shí)，還教很多做人的道理。對(duì)父母感恩的作文 篇1“感恩的心，感謝有你。”這句話。因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)困難的原因，我的姐姐只讀到小學(xué)畢業(yè)。就算我基礎(chǔ)不好、條件不好，但我堅(jiān)信：越努力，就越幸運(yùn)；只要自己好好努力，總會(huì)有春暖花開的一天。我想，我這輩子最大的財(cái)富莫過于擁有父母的巨愛。記得有一