【正文】 部門內(nèi)：在學(xué)生會工作剛開始時，因為各部門內(nèi)部成員之間不太熟悉，因此可以在自己部門內(nèi)組織小活動，通過游戲的方式來熟悉；也可以一起到戶外去野炊或到某個旅游景點(diǎn)玩。所有人員必須提前五分鐘到場，不得無故遲到、早退、缺席，如有特殊情況，需事先向部長或副部長請假并說明原因，若出現(xiàn)無故遲到、早退、缺席者，將根據(jù)學(xué)生會成員考核制度進(jìn)行懲罰。能夠讓同學(xué)們了解職場、就業(yè)方面的知識。同時，也希望下學(xué)期我能繼續(xù)和大家一起工作、學(xué)習(xí)、成長。從不適應(yīng)到適應(yīng)，從陌生到熟悉，從只身一人到團(tuán)對協(xié)作。每年學(xué)?；蛘咄饷娑紩_展或大或小的招聘會，就業(yè)部需要做好相應(yīng)的宣傳簽到工作，出好海報等。在畢業(yè)生畢業(yè)的時候就業(yè)部要配合老師做好學(xué)士服的發(fā)放。比如說在舉辦“暑期社會實踐交流大會”時，由于該活動的舉辦時間是在學(xué)期初，當(dāng)時部門招新工作才剛剛結(jié)束，而我們大一的新成員們正在軍訓(xùn)，部門的學(xué)姐學(xué)長們?yōu)榱瞬蛔屛覀兲?，所以包攬了整個活動的大部分工作，以至于我們大一的新成員沒有得到太多的鍛煉。）２、部員之間的交流：很多剛剛來到大學(xué)的同學(xué)都是比較不善于表達(dá)和與他人溝通的，所以我們必須要在部員之間做好一個潤滑的作用，調(diào)動部員的積極性。每個人各司其責(zé)，各有側(cè)重。（2）搜查違規(guī)電器，及早發(fā)現(xiàn)以防患于未然。如果是多個部門的話可以組織籌劃一個素質(zhì)拓展，這樣就可以和學(xué)院的其他部門熟悉。“濟(jì)南部落”開展一系列志愿服務(wù)活動，走出校園，踏足社會，充分體會實踐的真諦，在奉獻(xiàn)中提高，在服務(wù)中成長（待定）六、工作最終目標(biāo)認(rèn)真貫徹社會實踐部“奉獻(xiàn)中體會快樂，實踐中得到提高”的口號，為廣大學(xué)生提供更多鍛煉自我，奉獻(xiàn)自我的平臺，創(chuàng)造更多走出校園踏足社會的機(jī)會，與外聯(lián)部、素質(zhì)拓展部、學(xué)習(xí)部聯(lián)合打造學(xué)生由校園走向社會，各方面充分發(fā)展的新世紀(jì)大舞臺。二、部門經(jīng)營創(chuàng)新性開展第一屆“誰不說俺家鄉(xiāng)好”ppt制作大賽；全力打造部門品牌活動“燭光行”，增大其影響力；通過“今日愛無限”赴瑞峰言語聽覺康復(fù)中心支教，激發(fā)干事們的愛心，提高奉獻(xiàn)意識；聯(lián)合濟(jì)南知名公益論壇“濟(jì)南部落”開展一系列公益愛心活動，達(dá)到干事培訓(xùn)的目的。（小建議：我們協(xié)會招進(jìn)的新成員也許并不真正了解我們的協(xié)會，沒有深入了解每一個部門所承擔(dān)的職能，我們的上級干部也并不能完完全全發(fā)現(xiàn)新成員的才能，不能徹底挖掘出他們的潛能，所以我建議協(xié)會可以在招進(jìn)新成員一段時間后，可以進(jìn)行一次部門間成員的調(diào)換，把有特長適合這個部門的成員調(diào)到一起。作為當(dāng)代大學(xué)生，除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化只是，還有一個就是要充分發(fā)揮主觀能動性，而我們進(jìn)行暑期社會實踐活動就是在鍛煉我們?nèi)绾握_的發(fā)揮主觀能動性，讓我們能夠盡早的接觸社會生活，以至于畢業(yè)后能更好更快地融入社會大家庭。就業(yè)部將協(xié)助輔導(dǎo)員做好各項畢業(yè)生的工作，如畢業(yè)生的檔案整理、人才代理和人才儲