【正文】 要求每位學(xué)生為班級、學(xué)校、社會各做一件好事。六、自強勇敢的雛鷹精神。各班開展學(xué)雷鋒活動不能僅僅局限于幫人做事上，更要立足本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，知行統(tǒng)一，通過“一幫一”活動提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。向身邊的貧困生伸出友誼之手。五、活動時間2012年3月至2012年12月，將主題教育貫穿全年。各班級要充分認(rèn)識開展學(xué)雷鋒活動的重要性和必要性，結(jié)合實際，精心策劃、周密部署，將學(xué)雷鋒活動作為德育工作重要抓手，作為加強對改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，從培育“四有”新人、樹立社會主義核心價值體系、推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面出發(fā)，全力推進(jìn)。(3)召開一次青年教師雷鋒精神專題學(xué)習(xí)討論會。向?qū)W校：為學(xué)校打掃一次垃圾死角，清理一次花池，擦一次垃圾桶，提一個好的建議。1959年12月征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領(lǐng)導(dǎo)舍不得放他走。1940年12月18日，農(nóng)歷11月20日，雷鋒出生在湖南省長沙（望城）縣簡家塘一個貧苦農(nóng)民家里。（1）“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”評比標(biāo)準(zhǔn)： A、召開“學(xué)雷鋒”動員主題班會（10分）B、成立以團(tuán)干部為中心的學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊、定期行動并報告德育處。一、活動時間：2015年3月2日2015年3月31日二、活動安排及要求：第一階段：主題是“心中的雷鋒”活動要求：舉行學(xué)習(xí)雷鋒主題班會，實施“五個一”工程：講一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書、出一期有關(guān)雷鋒的板報、寫一篇學(xué)雷鋒的日記或作文。開展學(xué)雷鋒活動，弘揚雷鋒精神，從現(xiàn)在做起，從自我做起，熱心幫助同學(xué)，助人為樂，伸出援助之手，展現(xiàn)當(dāng)代青少年風(fēng)范。將愛心獻(xiàn)給他人，幫助同學(xué)，幫助身邊的每一個需要我們幫助的人將愛心獻(xiàn)給班級，獻(xiàn)出自己的努力，遵規(guī)守紀(jì)，開展零違紀(jì)零扣分活動將愛心獻(xiàn)給自己，像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)，像雷鋒一樣勤儉節(jié)約同學(xué)們，時代在發(fā)展，社會在變化，但雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時，讓我們將雷鋒精神銘記在心，在日常生活、學(xué)習(xí)、中自覺踐行雷鋒精神。結(jié)合三八婦女節(jié)，開展“我為媽媽洗次腳、做次家務(wù)”“我對想媽媽說......”等系列活動，引導(dǎo)學(xué)生體會父母的勞苦。周一升旗并在升旗儀式上進(jìn)行學(xué)雷鋒動員。1950年，雷鋒當(dāng)了兒童團(tuán)團(tuán)長，積極參加土改。周恩來題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。七、總結(jié)評比及表彰評出 “學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”3個，“學(xué)雷鋒先進(jìn)個人”若干名，于早晨升旗儀式上進(jìn)行表彰。（11）立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個同學(xué)的成績都有大的提高。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學(xué)生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學(xué)生消極影響具有特別重要而深遠(yuǎn)的意義?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。具體活動內(nèi)容：組織全校學(xué)生進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除，徹底清理衛(wèi)生死角，美化、凈化校園環(huán)境。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。各班實施四個一工程，每個同學(xué)講一個雷鋒故事、背一句雷鋒名言、學(xué)一首雷鋒歌曲、寫一篇學(xué)雷鋒日記。各級部評選出學(xué)雷鋒先進(jìn)班級兩個，政教處將對本項工作進(jìn)行總結(jié)。紅領(lǐng)巾廣播站要經(jīng)常播放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等雷鋒歌曲，并讓學(xué)生通過音樂課加以熟唱，為活動開展創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。隴把鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年3月10日第五篇：2010學(xué)雷鋒活動實施方案鄒城市第一實驗小學(xué)學(xué)雷鋒活動實施方案雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。第二階段：實踐活動階段。b、要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻(xiàn)的價值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。校團(tuán)委會及時利用櫥窗、校園網(wǎng)等媒體渠道大力宣傳，報道學(xué)雷鋒活動典型。(9)加強行政人員工作效率。六、開展互幫互助“一幫一”活動鼓勵和要求成績好的團(tuán)員、干部同學(xué)與班上一名學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成對子，幫助解決學(xué)習(xí)上的困難，把學(xué)習(xí)成績迎頭趕上。1962年8月因公殉職。有一天雷鋒到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起柴刀在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上......1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當(dāng)兵。（4）評比方式：先各班上報材料，德育處、團(tuán)委組織總體評選。積極參加“獻(xiàn)愛心”活動，貢獻(xiàn)自己的微薄力量 第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行”活動要求：各班開展學(xué)雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起，從崗位做起。在日常生活中適度合理消費，以實際行動響應(yīng)“共建節(jié)約型社會”的號召。在班級中，從小事做起，做好份內(nèi)的衛(wèi)生保潔工作；在校園里，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不