【正文】 大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，開發(fā)和培育新的就業(yè)崗位。同時(shí)，社會(huì)保障機(jī)制不夠健全，企業(yè)需要承擔(dān)女性員工的生育成本和勞動(dòng)保護(hù)的責(zé)任，提高了雇傭成本。[M].北京:華夏出版社,.[13] [美]道格拉斯這樣的優(yōu)勢有利于女大學(xué)生從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等工作。諾斯(Douglass )曾經(jīng)說過要想徹底解決一個(gè)社 會(huì)中存在的問題,就必須阻斷和這個(gè)問題相關(guān)聯(lián)的所依賴途徑和根源[13]。(四)女大學(xué)生體能弱、心理差男女兩性平均智力、特殊能力各有千秋。但是這些法律法規(guī)原則性較強(qiáng),對(duì)性別歧視的內(nèi)涵和范圍界定不清,缺乏操作性及具體的法律責(zé)任規(guī)定,嚴(yán)重?fù)p害了法律法規(guī)的嚴(yán)肅性、權(quán)威性。表1 男女大學(xué)生對(duì)工作去向滿意度對(duì)比圖 %非常滿意比較滿意一般不滿意 在調(diào)查數(shù)據(jù)中,三成以上的女大學(xué)畢業(yè)生把薪資水平、職業(yè)穩(wěn)定度、工作所在地、工作環(huán)境、公司職業(yè)及個(gè)人的發(fā)展空間作為擇業(yè)時(shí)看中的因素。(二)國內(nèi)女大學(xué)生就業(yè)難的主要表現(xiàn)、就業(yè)率根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示(見圖1),%,2003年增加到 %,%。(二)女大學(xué)生就業(yè)難的理論注解人力資本是指“凝聚在勞動(dòng)者身上的知識(shí)、技能及其表現(xiàn)出來的能力,這種能力是生產(chǎn)增長的主要因素,是一種具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的資本”[3]。參考文獻(xiàn)：[1][J].內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2007，（6）.[2][J].商業(yè)時(shí)代，2006，（17）.[3][M].北京:中國經(jīng)濟(jì)出版社，2005.[4]：中國就業(yè)報(bào)告—探索素質(zhì)就業(yè)[M].北京:中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社，2008.[5]陳昊、[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)，2007（31）.招生與就業(yè)教書育人市場的激烈競爭迫切要求人們具有創(chuàng)新觀念和創(chuàng)新能力。（三）高校在學(xué)科規(guī)劃、專業(yè)和課程設(shè)置方面應(yīng)以市場為導(dǎo)向目前高校中依然存在著專業(yè)設(shè)置與市場需求之間的矛盾。還有的擇業(yè)期望值過高，向往大城市和高薪水，愿作“白領(lǐng)”而不屑于作“藍(lán)領(lǐng)”，好高騖遠(yuǎn)。最后，2008年全國高校畢業(yè)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾可能進(jìn)一步加劇，目前就業(yè)壓力集中體現(xiàn)在地域和行業(yè)上的不均衡。女性肩負(fù)這一神圣職責(zé)，卻因此在就業(yè)中遭到歧視，所以，政府應(yīng)采得力、務(wù)實(shí)的措施將這一成本社會(huì)化，而不應(yīng)由女性這一弱勢群體承擔(dān)，也不應(yīng)完全由用人單位承擔(dān)，應(yīng)多方共擔(dān)。調(diào)查表明，大多數(shù)女性認(rèn)為女人應(yīng)把妻子的角色放在第一位，其次是母親，第三位才是工作，因此，婚后的女大學(xué)畢業(yè)生家務(wù)勞動(dòng)仍是其主要職責(zé)，這必然會(huì)導(dǎo)致她們工作時(shí)精力分散，從而降低勞動(dòng)生產(chǎn)率。于2008年1月1日開始實(shí)施的《中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法》開宗明義反對(duì)就業(yè)歧視，在總則的第三條明確寫到：“勞動(dòng)者依法享有平等就業(yè)和自主擇業(yè)的權(quán)利。在教學(xué)環(huán)節(jié),要明確培養(yǎng)目標(biāo),注重能力培養(yǎng)(包括計(jì)算機(jī)和操作能力、文字表達(dá)能力、語言交流能力、開拓創(chuàng)新能力、終身學(xué)習(xí)能力等),制定并適時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容。[3]同時(shí),建立反就業(yè)歧視的法律救濟(jì)渠道,拓寬維護(hù)婦女合法權(quán)益的途徑。自立是獲得成功的根本。這使得女大學(xué)生在財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)操作、資料整理、圖書情報(bào)、檔案管理及辦公室等工作中能很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。表4 女大學(xué)生職業(yè)發(fā)展瓶頸調(diào)查(%)分類孕產(chǎn)期家庭事務(wù)年齡其他比例45 (數(shù)據(jù)來源于2008年的調(diào)查)(三)從高校層面看從高校這個(gè)層面看,突出表現(xiàn)為就業(yè)指導(dǎo)工作不到位。當(dāng)看到別的同學(xué)在大城市、外企中找到工作崗位時(shí),自己也得在大城市、外企中找一份滿意的工作,不然就感到差人一等。%的人表示根本不了解專業(yè)發(fā)展前景。除北京外,大學(xué)生的目光依然集中在上海、東部沿海地區(qū)、廣州、深圳等發(fā)達(dá)地區(qū)或城市。第一篇：女大學(xué)生就業(yè)難問題6女大學(xué)生就業(yè)難的原因及對(duì)策思考———以中華女子學(xué)院女生為例張 霞(中華女子學(xué)院 管理學(xué)院,北京 100101)摘 要:女大學(xué)生就業(yè)難是一個(gè)社會(huì)問題,而要解決女大學(xué)生就業(yè)難的問題,必須通過完善法制建設(shè),加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),提升女大學(xué)生自身素質(zhì)和就業(yè)能力等途徑來解決。令人驚訝的是,在最希望工作的城市里,中西部地區(qū)的選擇竟然是零。對(duì)自身沒有比較準(zhǔn)確的定位,這必然影響她們未來的就業(yè)。這種盲目的攀比心理,也使得不少人遲遲難以就業(yè)。高校的就業(yè)指導(dǎo)工作對(duì)畢業(yè)生就業(yè)起著非常重要的作用。女大學(xué)生在求職過程當(dāng)中不妨強(qiáng)化自己的這些優(yōu)勢,展示自己的才華,從而獲得擇業(yè)成功?，F(xiàn)代社會(huì),競爭激烈,不進(jìn)則退,女大學(xué)生要想成功,必須自立,沒有捷徑可走。加強(qiáng)社會(huì)環(huán)境建設(shè)首先,應(yīng)促使社會(huì)各方共同關(guān)注女大學(xué)生就業(yè)問題。同時(shí),將實(shí)習(xí)與就業(yè)結(jié)合起來,實(shí)習(xí)為就業(yè)打基礎(chǔ)。勞動(dòng)者就業(yè)，不因民族、性別、宗教信仰等不同而受歧視。此外，女性較重家庭的觀念也會(huì)使用人單位不好安排工作，而男員工卻可以隨時(shí)待命、隨時(shí)出發(fā)。給企業(yè)以一定的稅收優(yōu)惠，從而彌補(bǔ)其“性別虧損”，鼓勵(lì)企業(yè)雇傭女大學(xué)生。（二）傳統(tǒng)文化的影響使女大學(xué)生在就業(yè)中處于劣勢我國的封建社會(huì)有幾千年的歷史，“男尊女卑”“男強(qiáng)女弱”“男主外、女主內(nèi)”等男權(quán)主義思想在社會(huì)的兩性觀念中根深蒂固。農(nóng)村生源的女生則普遍存有跳出“農(nóng)門”改變身份的想法，畢業(yè)后寧愿漂泊于城市也不愿回到自己落后的家鄉(xiāng)，從人為上窄化了就業(yè)空間。一方面盲目開辦熱門專業(yè)，造成人才供求失衡。作為新時(shí)期的當(dāng)代女大學(xué)生，必須要適應(yīng)社會(huì)的需求，具備強(qiáng)烈的競爭意識(shí)和獨(dú)特的創(chuàng)新精神，才能開創(chuàng)出一片屬于自己的天地。高教論壇2010|03 95第四篇：女大學(xué)生就業(yè)難問題4女大學(xué)生就業(yè)難影響因素及對(duì)策研究李 瑾,彭建章(華北電力大學(xué)學(xué)生處,河北保定 071000)摘 要:在目前大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下,女大學(xué)生就業(yè)率與就業(yè)滿意度都低于男大學(xué)生,女大學(xué)生就業(yè)難作為一個(gè)突出的社會(huì)問題而備受關(guān)注。加里2004年,男生的比例比女生高9個(gè)百分點(diǎn)。女大學(xué)畢業(yè)生對(duì)薪資水平的期望值和實(shí)際所獲工資直接的差距也是比較明顯的,對(duì)擇業(yè)時(shí)看中的因素的滿意度與男生相比也普遍不高(見圖4,表2)。在實(shí)際的求職中,用人單位無視法律法規(guī)的約束,或明或暗地限制女大學(xué)生的就業(yè),而女大學(xué)生也無法運(yùn)用法律法規(guī)來保障自己的合法權(quán)益。女大學(xué)生在體力上處于弱勢,有的還缺少吃苦耐勞的品質(zhì),致使許多屬于重體力勞動(dòng)的裝卸、搬運(yùn)、高空等行業(yè)都不適宜女大學(xué)生工作。因此,首先要徹底改變傳統(tǒng)觀念中對(duì)男性和女性定義的差別觀念,建立起以人為本,性別平等的新理念,這是從根本上消除性別歧視傳統(tǒng)的影響。第三,親和的交往能力。C三、解決女大學(xué)生就業(yè)難問題的對(duì)策建議逐步完善相應(yīng)的政策法規(guī)和社會(huì)保障機(jī)制，給女大學(xué)生提供一個(gè)公平的就業(yè)環(huán)境。大量發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)有助于解決女性畢業(yè)生的就業(yè)。及時(shí)幫助她們解決就業(yè)中遇到的實(shí)際問題，緩解她們的心理壓力，使她們信心十足地走進(jìn)就業(yè)市場。我國促進(jìn)婦女平等就業(yè)的相關(guān)法律及規(guī)定主要在《婦女權(quán)益保障法》及《婦女發(fā)展綱要》中集中體現(xiàn)，其中有關(guān)禁止就業(yè)性別歧視、促進(jìn)男女平等就業(yè)的條款多為一些原則性規(guī)定，缺乏對(duì)性別歧視內(nèi)涵和范圍的明確界定和處罰規(guī)則，讓用人單位有機(jī)可乘，利用法律漏洞進(jìn)行隱性招聘，逃避法律的責(zé)任。帕里羅,約翰研究表明,女性在思考問題上更加的細(xì)致、周全,具有獨(dú)特的感性認(rèn)識(shí)能力。C自然附著成本的存在以及雇主對(duì)當(dāng)前成本節(jié)約的偏好,使得用人單位甚至寧愿雇傭能力較差的男生,也不愿雇傭較優(yōu)秀的女生[11]?！彪m然上述法律規(guī)定了男女平等的就業(yè)權(quán),即男女在就業(yè)機(jī)會(huì)的獲得方面一律平等,對(duì)性別歧視問題起到了積極的矯正作用。此外,根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)得知,%的女大學(xué)畢業(yè)生想要到黨政機(jī)關(guān)或國有大中型企業(yè)工作,僅有 11%的女大學(xué)畢業(yè)生會(huì)選擇外企或鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),說明女大學(xué)生對(duì)就業(yè)單位的期望值比較高(見表1)。在金融危機(jī)下,韓國經(jīng)濟(jì)不景氣的現(xiàn)象日漸明顯,韓國校園出現(xiàn)了“結(jié)婚熱潮”,用結(jié)婚來替代就業(yè)。女大學(xué)生就業(yè)呈現(xiàn)邊緣化的趨勢,就業(yè)領(lǐng)域的范圍和機(jī)會(huì)大大減少,并且就業(yè)的福利待遇等條件明顯低于男大學(xué)生?？傊?，女大學(xué)生就業(yè)是全社會(huì)共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一，各方要多管齊下，才能解決好這個(gè)問題。競爭意識(shí)和創(chuàng)新觀念是現(xiàn)代社會(huì)必不可少的思想素質(zhì)。再次，在政策法規(guī)上，國家應(yīng)加強(qiáng)對(duì)女大學(xué)生就業(yè)的保障制度，例如，通過國家給企業(yè)減免稅收或由企業(yè)、保險(xiǎn)業(yè)和國家共同負(fù)擔(dān)女性生育保險(xiǎn)等辦法，建立起女性生育保障制度，減輕企業(yè)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使女大學(xué)生就業(yè)難從根本上得到緩解。（二）錯(cuò)誤的就業(yè)觀念影響女大學(xué)生就業(yè)女大學(xué)生常有不同程度的自卑，自信心不足，表現(xiàn)為畏首畏尾、缺少自我推銷的勇氣，求職時(shí)要有同伴相陪，做決定時(shí)優(yōu)柔寡斷，難以讓用人單位信任。然而根據(jù)全國的調(diào)查，社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的有效需求有限，僅占新增崗位的22%。（二）政府的應(yīng)對(duì)策略生育行為是人類繁衍和文明延續(xù)的基石，是事關(guān)民族、國家的大事，具有極為重要的社會(huì)價(jià)值。態(tài)度決定一切，一個(gè)人對(duì)某一事件做怎樣的決定在很大程度上取決于其對(duì)該事件的態(tài)度。1雖然我國憲法、勞動(dòng)法婦女權(quán)益保障法等都明確規(guī)定了男女平等，但是，關(guān)于何謂歧視以及法律要反對(duì)怎樣的歧視，我國法律并無任何明確界定。將就業(yè)教育貫穿于專業(yè)教育的全過程規(guī)范化、科學(xué)化地開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),把就業(yè)教育貫穿于專業(yè)教育的全過程,是促進(jìn) 就業(yè)的關(guān)鍵。加強(qiáng)法制建設(shè)要盡快建立女性就業(yè)的社會(huì)保障機(jī)制,建立婦女生育基金,建立女職工生育保障制度,減輕用人單位的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),使女性就業(yè)的難題從根本上得到緩解。女大學(xué)生要敢于抓住一切機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,展示自己的特長,勇于同男性競爭。大多數(shù)人工作耐心持久,態(tài)度認(rèn)真,有較強(qiáng)的工作責(zé)任心,等等。由于勞動(dòng)人事制度和戶籍制度的改革滯后,受人事、地域、戶籍的限制,女大學(xué)生就業(yè)也受到了一定的影響。在尋找就業(yè)單位時(shí),很多女大學(xué)生往往不從實(shí)際出發(fā),忽視自身的特點(diǎn),缺乏對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià),也不考慮用人單位是否適合自己,而是盲目地拿身邊同學(xué)的擇業(yè)就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來定位自己的擇業(yè)就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。不清楚自身定位2007年的調(diào)查顯示,%的人對(duì)自身的定位不清楚,%的人認(rèn)為自己 制定了職業(yè)規(guī)劃,%的人是大三才開始制定的,%的人大四制定,%的人是在進(jìn)入大學(xué)以前。關(guān)于女大學(xué)生就業(yè)難的原因,分析如下:(一)從女大學(xué)生自身看就業(yè)期望值過高首先,是在就業(yè)城市的選擇上,表現(xiàn)為期望留在大城市,希望留京的學(xué)生比例一直高居不下。關(guān)鍵詞:女大學(xué)生。其次,表現(xiàn)為尋找就業(yè)單位往往將目光鎖定在國家機(jī)關(guān)、大型國有企業(yè)、三資企業(yè)等。存在諸多心理障礙就業(yè)心理障礙是指個(gè)體在尋找理想職業(yè)的過程中出現(xiàn)的情緒和行為的失衡反應(yīng)。(二)從社會(huì)層面看性別歧視依然存在所謂畢業(yè)生就業(yè)中的性別歧視,就