【正文】 XX工作又具有對經濟社會反映最敏感，對現代科技使用最跟進的特點，他要求XX職員，特別是一代又一代的XX年輕必須努力學習XX新知識、新理論、新方法。一是求真務實精神。但也要蘇醒地看到，“四風”題目還是不同程度地存在，有些乃至還比較嚴重。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。如，我市農民增收渠道不多，企業(yè)沒有形成規(guī)模，結構不合理現象突出。這“四風”是違背黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。（二）加強作風建設，優(yōu)化青云譜區(qū)經濟發(fā)展環(huán)境創(chuàng)建寬松透明的項目用地環(huán)境。第四篇：國土局“四風”問題自查自糾報告國土局“四風”問題自查自糾報告根據市委辦公廳《關于開展集中解決“四風”問題專項調研活動的工作方案》的通知（x辦字[XX]x號）及市局下發(fā)的《xx市國土資源局關于開展集中解決“四風”問題專項調研工作的通知》（x國土資辦字[XX]x號）有關要求，我分局結合工作實際，以十八大重要精神為指導，進一步貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定，積極組織全局干部職工認真學習總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上講話精神，積極開展“四風”自查整改，堅持把“轉變職能改進作風，維護權益執(zhí)政為民”作為“自選動作”，通過解決“四風”突出問題，進一步提升分局執(zhí)行力、公信力和服務水平，全面落實“保發(fā)展”、“保資源”、“保權益”任務。（三）避免享樂主義離工作地點離家較近，但仍開車上下班，既不環(huán)保也不健康。這就致使我們不能很好地運用辯證的、全面的、聯系的、發(fā)展的眼光去看待和處理問題，從而影響了我們分析情況、駕馭局面的能力，造成了工作中存在的主觀主義、片面性和簡單化的傾向。雖然制定了各項規(guī)章制度，但仍有些職工不能夠認真執(zhí)行，甚至存有“你有政策、我有對策”，陽奉陰違，另搞一套，致使單位各項規(guī)章制度執(zhí)行不力。對各項工作要早思考、早研究、早謀劃，梳理并明確全年工作任務?！八娘L”題目危害極大，是嚴重侵害黨的肌體的“毒瘤”。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。民主意識淡化，家長作風、長官意志抬頭，下屬、同事的意見聽不進去，“官”越做越大，脾氣越來越壞，生活要求越來越高，發(fā)言稿很少自己寫，文件也不仔細看，不思進取、安享太平。從具體問題改起，從一件事一件事抓起。立足自身的工作崗位，本著對消防事業(yè)的無限忠誠和熱愛，始終注重提高自身綜合素質和個人修養(yǎng)，求真務實，愛崗敬業(yè)。要進一步加強學習，要以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業(yè)務知識、學工作方法，把學習作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養(yǎng)，提高對黨的黨章、黨規(guī)、黨紀、黨性認識，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產黨員，做一名為人民服務的好干部。奢靡之風時有存在?！八娘L”問題解決好了，黨內其他一些問題解決起來也就有了更好條件。xx隊是xx改革的產物，改革只有出發(fā)點沒有終點。但也要蘇醒地看到，“四風”題目還是不同程度地存在，有些乃至還比較嚴重。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。加之學習的主動性不強，對于學習堅持不夠，致使學習效果不佳。通過學習、查擺、對照，結合自己的工作實際，充分認識到自己在工作、學習、生活的各各方面，存在缺點和不足。二、存在問題的主要原因平時疏于學習，總認為，只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。（二）在工作中，我踏實高效但存在一定的死角?！八娘L”題目危害極大，是嚴重侵害黨的肌體的“毒瘤”。二是開辟創(chuàng)新精神。總書記在中國共產黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。有時用公款用公款送禮。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。一、作風的基本情況作為一名消防教育工作者，深知使命光榮，責任重大，唯有兢兢業(yè)業(yè)，扎實工作，將汗水和智慧揮灑在摯愛的三尺講臺才無愧于黨和人民的重托。正因為沒有全面地掌握好理論，更談得上理論聯系實際。官僚主義思想嚴重。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。要圍繞貫徹落實中央八項規(guī)定，進一步解放思想，求真務實，開拓進取，曾強自身的社會責任感和愛崗敬業(yè)的精神，牢固樹立大局意識，想細想全，變被動為主動，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時，還要時刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益最大事，切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關懷，真心實意的做人們的好公仆。本著“用制度管人，用制度管事”的原則，要求機關工作職員嚴格執(zhí)行。一是班子成員之間思想交流不夠。（一）對馬列主義、毛澤東思想，尤其是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習不夠，掌握不夠。工作效率不夠好。遇事多動腦筋，多想辦法，盡力把事情辦好，讓師生滿意。二是實行集體會審制度。聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。(二)在工作中，我踏實高效但存在一定的死角?！八娘L”題目危害極大，是嚴重侵害黨的肌體的“毒瘤”。這些題目固然發(fā)生在個別單位和個人，表現輕重也不盡一致，但假如不引發(fā)警覺、不切實加以整改，不但會嚴重削弱XXXX干部隊伍的凝聚力戰(zhàn)役力，還會對整個XX事業(yè)帶來不可估計的損失。三是勤奮學習精神。在這類條件下工作，必須具有忘我奉獻精神。在平常的XX工作中，必須做到數出有據，來源基層，來源于第一手XX資料。對有的源頭數據失真覺察不夠。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，認為每一項工作都有專門的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠樹立勤政優(yōu)政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和各種不正之風時有發(fā)生。我個人通過學習、查擺、對照，并充分認識到，“四風”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯系群眾的最大政治優(yōu)勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯系，從根本上摧毀黨。全面推行國土資源公開交易，嚴格依法依規(guī)對轄區(qū)內土地進行“招、拍、掛”。（二）積極主動作為，認真落實上級決策部署自覺貫徹執(zhí)行改進作風、密切聯系群眾八項規(guī)定，重點落實市局關于加強作風建設十二條措施的規(guī)定，進一步完善有關規(guī)章制度，以更高的標準、更嚴的要求，帶頭貫徹落實嚴明紀律、改進作風、反對腐敗的各項任務，實現工作提速增效。在學校就餐招待中，沒有顧及餐標情況，有時難免出現餐標略高，給單位造成一定負擔，雖然合情但不合理。與此相應的監(jiān)督制度也不健全，對于一些違反制度的職工批評和教育不到位，有時存有畏難情緒。個別干部身上有紀律松懈、作風不扎實、工作不嚴謹、態(tài)度不謙虛等現象。四、優(yōu)服務，樹和諧之風。但我們也要蘇醒地看到，“四風”題目還是不同程度地存在，有些乃至還比較嚴重。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。利用各種理由出游，到旅游勝地開會、考察、參觀。要把解決問題貫穿始終，凡是能夠及早解決的就盡快解決，堅決防止和克服畏難思想、觀望心理和厭煩情緒，不等不靠、不敷衍塞責、不踢皮球，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。正如一位作家所說：“每個人對他所屬的社會都負有責任，那個社會的弊病他也有一份。充分發(fā)揮工作聯系人民群眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中，始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，把實現好維護好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，實實在在幫助群眾解決生產生活困難、打開工作局面。開展工作不講究節(jié)儉辦事，講究鋪張浪費，有時甚至假借工作之名，搞迎來送往，超規(guī)格接待等等。一、“四風”存在的主要問題形式主義表現突出。具體要在xxxx方法、xx計算方法、xx項目更新、xx服務方式、xx工作管理等方面進手，緊跟時代，切實開辟創(chuàng)新。享樂主義和奢糜之風方面，有的安于現狀，開辟進取意識不強；有的工作上拈輕怕重，感嘆條件艱苦、待遇不好；有時工作講條件，淡忘了敬業(yè)奉獻；有時思慕安逸，思想上出現攀比等等。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，認為每一項工作都有專門的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。認為只要規(guī)規(guī)矩矩的按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧?？偢械焦ぷ髅γβ德担瑳]能靜下心來潛心學習。違反工作紀律。在今后的工作中，將進一步提高業(yè)務知識，轉變工作態(tài)度，改正不足，提高自己，使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、行為得到進一步規(guī)范。不斷加強黨性修養(yǎng)，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對待地位、名利、權力，在思想上筑起高度責任心的長城，自覺執(zhí)行單位的各項規(guī)定，不要總考慮組織上給了我什么，時刻想著我為黨和人民做了什么，真正做到清清白白做人，踏踏實實做事。在平常的xx工作中，必須做到數出有據，來源基層，來源于第一手xx資料。個人四風問題自查報告范文三：這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。享樂主義有所抬頭。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了，缺乏堅定的共產主義理想信念。這次中央把解決“四風”問題作為教育實踐活動的重點，抓住了要害，找準了穴位。思想觀念不能及時的更新，不能在工作中發(fā)揮創(chuàng)新意識。一、“四風”存在的主要問題形式主義表現突出。開展工作不講究節(jié)儉辦事，講究鋪張浪費，有時甚至假借工作之名，搞迎來送往，超規(guī)格接待等等。充分發(fā)揮工作聯系人民群眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中，（中華勵志網）始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，把實現好維護好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向為民利民凝聚，作風上