【正文】 一是要把凝心聚力貫穿實踐活動始終，統(tǒng)一思想，提高認識。家庭美德。公民道德。通過學習，我深刻地認識到，高瞻遠矚，內(nèi)涵豐富，思想深刻，具有很強的政治性和指導性，為做好新形勢下反腐倡廉工作和領(lǐng)導干部作風建設指明了方向。在注重政治和業(yè)務學習時，在學習的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足，有時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，了解不透。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。二、立干見影，從我做起。普通話欠標準。每日審視自己，找出與目標間的差距，你會從中獲得動力。三、落實行動，求真務實。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，業(yè)務知識疏淺?？傊鳛榻處?，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。第一篇：學習三為心得體會教師學習三為心得體會一、教師要不斷的學習和提高自己。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。5).忽視學生的思想品德教育，只注重知識的教學。樹立務實形象，勇于治“虛”治“假”。三、我制定了自己的計劃和目標它能提醒我下一個目標是什么，此刻應做些什么。先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多；備課欠深鉆教材、教參和學生，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑——問同事。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發(fā)展添磚加瓦！始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，努力推進各項工作；始終牢記教育宗旨，認真落實“雙常規(guī)”；始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀國法，愛崗敬業(yè)干實事。才能成為創(chuàng)新型教師。這說明自己在學習上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。本次教師思想作風紀律教育整頓活動，是貫徹胡錦濤總書記重要講話精神的重要舉措，對在社會主義建設的新時期，全面落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧學校具有重要意義。我們每一個教育工作者和受教育者都是中華人民共和國的公民，都應具有愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本公民道德。家和萬事興，家庭和諧是社會和諧的重要組成部分，我們要在全系統(tǒng)和廣大青少年學生中大力營造尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的家庭美德。我校辦成立了“三為一創(chuàng)”主題活動領(lǐng)導小組和研究制定了主題實踐活動實施方案；要求全部辦干部職工充分認識開展這次活動的重大意義，以強烈的責任感投入到活動中來，凝心聚力，奮勇爭先，扎實工作，切實增強宗旨意識、發(fā)展意識和服務意識，在推動落實上有新舉措，在引領(lǐng)發(fā)展上有新作為。要求全體教職工要切實做到“四個貫穿”，以確保主題實踐活動扎扎實實取得實效。為了搞升學率，個別老師和學校甚至涉險下水，既違了法也損了自己的形象。惟德乃興，以德為先，就要踐行六“德”，履行三“為”。一、提高認識，統(tǒng)一思想。3）.學習深度不夠。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。作為一名黨員教師，我一定帶頭做到結(jié)合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結(jié)合起來，教育整頓和當前工作兩促進，兩不誤，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”。4).教學方法老化，課堂教學語言欠精煉。通過三為文件的學習，使我受益非淺，我找到自己的努力方向，認識到了自己的不足，我認為在今后的工作中需要不斷為自己設定具體的目標。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業(yè)績。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。它能使你我有緊迫感，每當你有些倦怠時，看一眼自己的計劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報，我的計劃具體到某一個知識點，計劃應該是個性化。學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法來提高自己的業(yè)務水平。秦都區(qū)明德小學：王 唯2011年3月學習三為紀律作風自查通過”三為”具體內(nèi)容學習，使我深刻地熟悉到教師作風整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的作風問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下：一、思想覺悟不高：一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領(lǐng)導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。認為知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的