【正文】 隨著教育改革的不斷深入，學(xué)校正在構(gòu)建和諧、民主、務(wù)實(shí)、高效的運(yùn)行機(jī)制；我們堅(jiān)信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)全體師生的努力拼搏，我校一定會(huì)成為有特色的、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。食堂：無(wú)食堂。學(xué)校嚴(yán)格按編制和學(xué)科配齊教師（豫政[2011]26號(hào)和豫政辦[2002]46號(hào)），設(shè)有校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)1人。各行政負(fù)責(zé)的資料建設(shè)要規(guī)范化，認(rèn)真查找存在的差距和不足，及時(shí)完善。嚴(yán)把教師入口關(guān)，合理配置教師資源；實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教職工全員勞動(dòng)聘任制，完善對(duì)教職工的考核，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性；積極實(shí)施“名師工程”，建立表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。學(xué)校沒(méi)有D級(jí)危房，學(xué)校在2011年?duì)幦〉絽^(qū)教育局校安專項(xiàng)資金，對(duì)舊教學(xué)樓進(jìn)行原址重建，從而徹底消除學(xué)校的C級(jí)危房；二是多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，積極改善辦學(xué)條件。學(xué)校大樓掛上中外善人的照片；設(shè)立學(xué)校“名人園”，讓學(xué)生隨宜賓市南溪區(qū)江南鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校“均衡教育”迎檢匯報(bào)材料時(shí)受到善的榜樣激勵(lì)。（五）加強(qiáng)特色教育發(fā)展、塑造完美人格教育的核心是德育，學(xué)校的核心是育人,如何育人是一個(gè)永恒的課題,更是一個(gè)難題。（2）加大各類教學(xué)儀器、器材配備的投入宜賓市南溪區(qū)江南鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校“均衡教育”迎檢匯報(bào)材料近年來(lái)，我校加大對(duì)教育教學(xué)器材的投入。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)注，建立聯(lián)系卡和資料卡，建立心理健康咨詢室，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生，特別是留守兒童的身心健康進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校的各項(xiàng)工作都取得了極大的成就，真正使農(nóng)村孩子能夠享受到城市孩子一樣的教育資源。所有功能室已整理出來(lái)，衛(wèi)生打掃、物品擺放、標(biāo)志牌裝訂均已完成。，實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核制度。培訓(xùn)面100%。：學(xué)校設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，分組實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)4個(gè)，兼職實(shí)驗(yàn)教師1人，教學(xué)儀器、器材設(shè)備運(yùn)行良好。學(xué)校擁有多媒體教室1個(gè)，另設(shè)科技室、體育室、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)室、少先隊(duì)活動(dòng)室、心理咨詢室等，教學(xué)設(shè)施齊全。“以人為本，依法辦學(xué)，以德治?！钡霓k學(xué)理念，把“博愛(ài)教育”確定為學(xué)校的特色教育主題，以德育愛(ài)，以美育愛(ài)，以智育愛(ài)，以愛(ài)育愛(ài)，從學(xué)校、教師、家長(zhǎng)三方面教育學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)他人、愛(ài)生活。學(xué)生行為規(guī)范合格率、學(xué)業(yè)成績(jī)合格率、適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)到100%。室內(nèi)的制度等噴繪制作出來(lái)即可上墻粘貼，預(yù)計(jì)8月15日可完成。學(xué)?，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生305人，其中住校生206人。學(xué)校在學(xué)年初對(duì)各班進(jìn)行學(xué)生定員，嚴(yán)密監(jiān)控，嚴(yán)格學(xué)籍管理、加大幫扶力度、掌握學(xué)生去向，杜絕了班主任歧視和趕跑差生現(xiàn)宜賓市南溪區(qū)江南鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校“均衡教育”迎檢匯報(bào)材料象的發(fā)生，建立責(zé)任追究制等措施。配齊率達(dá)94%；%；音體美配齊率達(dá)93%；配備教學(xué)計(jì)算機(jī)35臺(tái)。在我校把育人的關(guān)鍵放在求善特色上，實(shí)施“求善教育”，既包含對(duì)學(xué)生的“善”的熏陶，更需要教師做出“善”的榜樣。（5）、實(shí)行“日行一善”制度。我校積極爭(zhēng)取資金，對(duì)校園進(jìn)行擴(kuò)建，新建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)；新修圍墻236米；新建了學(xué)宜賓市南溪區(qū)江南鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校“均衡教育”迎檢匯報(bào)材料生公寓一幢，能夠保證288位學(xué)生住校，從根本上解決了住校難的問(wèn)題；新建和擴(kuò)建了師生食堂，新增標(biāo)準(zhǔn)化物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室各一間；三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，綠化、美化校園。三年來(lái)，我校共推薦市級(jí)骨干教師一名，區(qū)級(jí)骨干教師三名，星級(jí)教師五名。（三）加強(qiáng)管理，突出特色。校長(zhǎng)通過(guò)培訓(xùn)并持證上崗，具有教師資格，本科學(xué)歷和小學(xué)高級(jí)職稱，符合任職條件。（三）、設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地圖書(shū)：現(xiàn)有圖書(shū)7201冊(cè)?？傊?，**小學(xué)將力求通過(guò)管理，凝聚一個(gè)強(qiáng)有力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，帶出一支富有責(zé)任心的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)一批有特長(zhǎng)的學(xué)生，營(yíng)造“管理有序，課程有特，環(huán)境有色，氛圍有味”的教育教學(xué)氛圍，為創(chuàng)辦出富有特色的學(xué)校而努力奮斗。2016年被**省校園文化藝術(shù)促進(jìn)會(huì)、《**校園》編輯部“十佳校園文化特色學(xué)?！薄W(xué)生宿舍：無(wú)學(xué)生宿舍。三、五、六年級(jí)為單行班，每班均不超過(guò)60人，一、二、四年級(jí)每個(gè)年級(jí)2個(gè)班，人數(shù)控制在45人以下，其中二年級(jí)每班38人，學(xué)校無(wú)超大班。（二）針對(duì)問(wèn)題，限期整改。（四）推進(jìn)“兩項(xiàng)改革”，增強(qiáng)教育創(chuàng)新活力一是積極推進(jìn)學(xué)校人事制度改革。一是主動(dòng)排危，為全校師生提供一個(gè)安全舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。如“己所不欲，莫施于人”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等流傳千年的善言已成為師生心中的圣經(jīng)。學(xué)?；拘纬闪恕叭巳酥v安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的慣例，把安全工作抓實(shí)抓牢，沒(méi)有發(fā)生過(guò)重大安全事故。理化生器材按照國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備，有理化生實(shí)驗(yàn)室各1間，儀器器材保管室各1間；按照國(guó)家二類標(biāo)準(zhǔn)裝備音體美器材，有美術(shù)專用教室2間；音樂(lè)專用教室兩間，體育器材保管室1間；圖書(shū)室1間，學(xué)生閱覽室1間；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1間；多媒體投影室1間；微機(jī)室1間；多媒體教室9間（電子白板教室）；新建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，完全能夠滿足學(xué)校的教育教學(xué)需求。對(duì)留守兒童實(shí)行專人管理，建立專項(xiàng)資料。2007年7月，我校進(jìn)行了農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，極大地改善了我校辦學(xué)條件。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力，學(xué)校所有迎檢資料已在8月3日整理完畢，目前已歸檔保存。，制度健全，責(zé)任到人。按核定編制，學(xué)校配有教職工10人，全部具有國(guó)家規(guī)定的教師資格，并定期接受崗位培訓(xùn)?！吨行W(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》要求。學(xué)校有學(xué)生計(jì)算機(jī)4臺(tái)，生機(jī)比9:1；有教師計(jì)算機(jī)10臺(tái)，師機(jī)比1:1，有3個(gè)教室安裝了電子白板，并廣泛使用于教學(xué)工作中，有效的解決了教師教學(xué)的迫切需要，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息化。學(xué)校校風(fēng)：“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)”，教風(fēng)：“學(xué)高為師，身正為范，淡泊名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)”，學(xué)風(fēng)：“勤奮、好學(xué)、明理、誠(chéng)信”，可以說(shuō)三風(fēng)純正。，財(cái)產(chǎn)分類造冊(cè)，賬物相符，專人負(fù)責(zé)。校園文化建設(shè)正按計(jì)劃實(shí)施。一直以來(lái)，我們堅(jiān)持走以常規(guī)教育為立校之基；以教學(xué)質(zhì)量為立校之本；以求淵博學(xué)識(shí)，塑完美人格為辦學(xué)理念；以讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意為辦學(xué)宗旨；以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)思想。加大貧困生資助力度，關(guān)注殘疾兒童，積極動(dòng)員和協(xié)助政府做好適齡少兒的及時(shí)就學(xué)工作，配合政府做好進(jìn)