與愛同行演講稿及擴展資料(專業(yè)版)
【正文】 怎么辦？脾氣有點火爆的我對著他們發(fā)了一通好大的火，但是，令我震驚的是，孩子高昂著一顆驕傲的頭顱滿不在乎的看著我，好像我只是一個與他們無關的演員在作表演，我當時就有一種受傷的感覺，但是，理智告訴我，對待這樣的孩子發(fā)火是毫無用處的。每當我催他們交作業(yè)時，不是說忘了帶就是說作業(yè)本找不到了。經(jīng)歷和感受：當我們精心備課，辛辛苦苦傳授學生知識時，卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高，眼神不夠渴望；當我們認真投入的對他們動之以情、曉之以理時，卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮的孩子依然我行我素；曾經(jīng)，我的心一點點冷卻下去，甚至有說不出的苦惱。開場中一句話便讓我沉思良久：人生因感恩而快樂，因幸福而富有。最近我讀了《與愛同行》這本書，這書寫的太好了，我深深地被故事中的人物所感動：愛無處不在，父母的呵護、老師的關愛、社會的溫暖在這么多愛中，有一種愛，我們會享用一生，溫暖一生；有一種愛，讓我們成長，學會堅強。同學們，讓我們一起從實際行動做起吧！與愛同行演講稿2今天我早早地來到了學校，因為上午有一場關于于xx老師的感恩演講在學校舉行。人生因感恩而快樂；因幸福而富有！與愛同行演講稿3如果說，教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，那師德是教育的光輝；如果說，教師是塑造人類靈魂的工程師，那師德就是教師的靈魂。至今還記得這樣一段往事：“前幾年，我接手快要畢業(yè)的班級，原任任課老師就告訴我這兩個班有幾個特別調(diào)皮的學生。果然，第一周，這幾個孩子就給了我一個下馬威。是啊，“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。經(jīng)過了解后，又找這幾位同學聊了一下，耐心地去教育他們，用愛去感化他們。光陰荏苒、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我任教已經(jīng)有十余個年頭了。開講沒多久，場下便有學生和家長掏出紙巾擦拭眼角，我的眼淚也在不知不覺中流下！我不禁想起自身年少時的各位恩師，正因為有他們的教誨，我才學有所成，
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