小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：小兔拔蘿卜教案設(shè)計(jì)(專業(yè)版)
【正文】 活動(dòng)過程：扮演角色：幼兒扮演小兔，每人一個(gè)塑料圈，教師和幼兒或單獨(dú)或結(jié)伴進(jìn)行滾圈、鉆圈、轉(zhuǎn)圈等活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：自制紅、綠、白色的立體蘿卜若干，蘿卜地，自制山洞，紅、綠、白色籃子各一個(gè)，兔子胸飾若干，錄音機(jī)和磁帶?；顒?dòng)重難點(diǎn)】讓幼兒能夠排除干擾按蘿卜大小、顏色不同的特征分類。師：“今天，小兔子真不錯(cuò)，不僅幫媽媽拔蘿卜，還認(rèn)識(shí)了大標(biāo)記和小標(biāo)記，我們的周圍也有大的東西和小的東西，我們一起找一找，好嗎？”第二篇：小兔拔蘿卜(小班數(shù)學(xué))小兔拔蘿卜（小班數(shù)學(xué)）“”，動(dòng)物主題活動(dòng) 活動(dòng)：拔蘿卜 要求：1． 通過拔蘿卜的游戲，復(fù)習(xí)5以內(nèi)手口一致點(diǎn)數(shù)，并能說出總數(shù)，感知5以內(nèi)的物體的不同排列形式。師：“現(xiàn)在，媽媽要請(qǐng)兔寶寶們自己來拔蘿卜了，小兔子們聽清媽媽的要求，拔兩個(gè)不一樣大小的蘿卜，然后坐在媽媽身邊?；顒?dòng)準(zhǔn)備：布置場(chǎng)景：種滿蘿卜的一塊地。（1）大標(biāo)記找大標(biāo)記作好朋友（2）大標(biāo)記找小標(biāo)記作好朋友。第三篇：小班綜合活動(dòng).“小兔拔蘿卜”小班綜合活動(dòng)——小兔子分蘿卜【設(shè)計(jì)思路】本次活動(dòng)選自《山東省幼兒園課程指導(dǎo)教師用書》小班上冊(cè)主題六“過新年”里的內(nèi)容。（2）引導(dǎo)幼兒按兔妹妹的要求，把同色的蘿卜放在同色的籃子里。幼兒第三次拔許多的蘿卜。活動(dòng)三：參觀種植園帶幼兒到種植園，觀看蔬菜寶寶的生長情況?！庇變旱诙伟?個(gè)顏色不一樣的蘿卜。（5）教師小結(jié)：不管蘿卜是什么顏色 的，只要是大的，都能放在大籃子里；不管蘿卜是什么顏色，只要是小的，都能放在小籃子里。4． 請(qǐng)妹妹朋友找一找，與圓點(diǎn)卡片上的圓點(diǎn)一樣多的蘿卜。師：“我們來做游戲啦，兔媽媽拿出什么標(biāo)記，小兔子們就做什么動(dòng)作，看誰做得又對(duì)又快！”游戲《找朋友》師：寶寶們做得真棒！媽媽這兒還有好多大小標(biāo)記，我請(qǐng)每個(gè)兔寶寶過來拿一張標(biāo)記。學(xué)會(huì)看標(biāo)記給物體進(jìn)行大小分類。二、認(rèn)識(shí)大小標(biāo)記。準(zhǔn)備：一． 出
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