大班音樂(lè)活動(dòng)圓圈舞教學(xué)反思(專業(yè)版)
【正文】 注意引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)，隨音樂(lè)有節(jié)奏的動(dòng)作； 指導(dǎo)幼兒舞蹈時(shí)要有表情，表現(xiàn)出洗澡的快樂(lè)情緒。共同閱讀并理解。（4）分小組邊唱邊跳。（3）全體幼兒邊唱邊跳。教師提要求應(yīng)該在幼兒做動(dòng)作之前，比如，有一種隊(duì)形的變化要求幼兒從中間手拉手圍成小圓，再退到大圓，應(yīng)該事先引導(dǎo)和提示幼兒先放手，然后退到大圓。本活動(dòng)中使用的樂(lè)曲選自《從頭到腳玩音樂(lè)》（陳蓉，2009）。二是支持引導(dǎo)做得不到位。集體舞《圓圈舞》。（1）老師范唱，幼兒邊看圖譜邊做動(dòng)作。，隨音樂(lè)叉腰踏步、拍手，鞏固對(duì)節(jié)拍的聽(tīng)辨。1）教師隨音樂(lè)，有感情的示范跳一遍舞蹈。教師示范在圓上邊做走步動(dòng)作，邊走隊(duì)形，并指導(dǎo)幼兒按逆時(shí)針?lè)较蜃哧?duì)形。，講解交換舞伴的方法。本活動(dòng)中使用的樂(lè)曲選自?shī)W爾夫音樂(lè)《從頭到腳玩音樂(lè)》。在合作表演中，享受集體舞蹈的快樂(lè)。教師提要求應(yīng)該在幼兒做動(dòng)作之前，比如，有一種隊(duì)形的變化要求幼兒從中間手拉手圍成小圓，再退到大圓，應(yīng)該事先引導(dǎo)和提第二篇：大班《圓圈舞》音樂(lè)教案大班圓圈舞音樂(lè)同課異構(gòu)教案 活動(dòng)名稱：圓圈舞活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲，感受三拍子特有的“重輕輕”的節(jié)奏特點(diǎn)。這兩個(gè)部分連在一起教學(xué)，對(duì)于一個(gè)30分鐘的活動(dòng)而言，內(nèi)容比較多，因此可在實(shí)踐中進(jìn)行拆分。其中的一個(gè)環(huán)節(jié)是教師一邊播放音樂(lè)，一邊演示圖示，讓幼兒觀看整個(gè)舞蹈隊(duì)形從頭到尾的變化。（2）按照節(jié)奏跟著老師念歌詞二遍。（3）出示圖譜，邊看圖譜邊念歌詞二遍。重點(diǎn)：觀察理解圖示，自主掌握舞蹈隊(duì)形的變
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