【正文】 本次比賽主要以個(gè)人誦讀為主要形式，節(jié)目題材多樣、內(nèi)容豐富。5月25日下午，我校召開了“誦讀中華經(jīng)典創(chuàng)建文明書香校園”中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動(dòng)，這次活動(dòng)的目的是為了提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用水平，增強(qiáng)民族自豪感，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。成立領(lǐng)導(dǎo)小組。通過這次誦讀比賽讓學(xué)生親近中華經(jīng)典，從而熱愛中華文化，弘揚(yáng)中華文明，推進(jìn)學(xué)校民族精神教育。組長：張愛國副組長：畢作剛成員：王寧（語文科組長）各班主任二、積極宣傳營造氛圍。利用升旗儀式，向全體教師和學(xué)生宣傳經(jīng)典誦讀活動(dòng)對(duì)于學(xué)生全面發(fā)展，特別是對(duì)于學(xué)生提高語文素養(yǎng)，培育人文精神，打好做人底子等方面的巨大作用。這次中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動(dòng)是由教導(dǎo)處組織，由語文教研組發(fā)動(dòng)、指定指導(dǎo)老師，從班級(jí)和年級(jí)中選擇參賽學(xué)生并選擇篇目進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)送選學(xué)生代表參加的一次學(xué)校大型活動(dòng)。組長：王乃壯副組長：張寶輝 成員：各班主任二、積極宣傳營造氛圍。通過這次誦讀比賽讓學(xué)生親近中華經(jīng)典，從而熱愛中華文化，弘揚(yáng)中華文明，推進(jìn)學(xué)校民族精神教育。表現(xiàn)形式也多種多樣，既有領(lǐng)誦、集體朗誦、配樂朗誦等藝術(shù)表演形式；又有琴曲、吟唱等。4月3日下午，我校開展的紅色經(jīng)典詩文誦讀比賽活動(dòng)在階梯教室隆重舉行。第四篇：中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)總結(jié)總結(jié)中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)總結(jié)中華傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。一、制定方案責(zé)任到人。12月25日下午，丹鳳學(xué)校舉行了“誦讀中華經(jīng)典創(chuàng)建文明書香校園”中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動(dòng)，這次活動(dòng)的目的是為了提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用水平，增強(qiáng)民族自豪感，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。成立領(lǐng)導(dǎo)小組。使全體教師認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)不僅僅是班主任和語文教師的事，更是我們?nèi)w教師應(yīng)盡的職責(zé)。這次比賽誦讀形式分個(gè)人誦讀和集體誦讀兩種形式，每個(gè)班級(jí)選派一位學(xué)生代表，每個(gè)年級(jí)選派一個(gè)集體參加，在規(guī)定的范圍內(nèi)選擇經(jīng)典詩文篇目進(jìn)行朗誦。利用升旗儀式，向全體教師和學(xué)生宣傳經(jīng)典誦讀活動(dòng)對(duì)于學(xué)生全面發(fā)展，特別是對(duì)于學(xué)生提高語文素養(yǎng)，培育人文精神，打好做人底子等方面的巨大作用。這次中